淺析企業(yè)“文明禮儀”主題教育在青年培養(yǎng)中的作用

摘 要：隨著社會的發(fā)展進步和人們思想的深刻變革，受各種消極不利因素影響，個別青年存在著言行舉止不文明、道德修養(yǎng)不高尚、思想態(tài)度不端正，誠信意識、責任意識、大局意識缺失等問題，這嚴重損壞了廣大青年的整體形象，阻礙了企業(yè)各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。協(xié)莊煤礦積極組織開展青年文明禮儀主題教育實踐活動，切實解決在青年中存在的一些不文明行為，不斷提升個人文明素養(yǎng)，樹立良好的文明形象，全面推進企業(yè)精神文明建設，促進企業(yè)健康和諧發(fā)展。

關鍵詞：文明禮儀；素養(yǎng)；和諧發(fā)展

一、“文明禮儀”主題教育的具體實施過程

（一）廣泛開展文明禮儀宣傳引導活動

1.創(chuàng)建傳統(tǒng)文化傳習社。

發(fā)動企業(yè)團支部書記、青年骨干和熱愛中國傳統(tǒng)文化的員工，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化傳習社。社團以“傳習經(jīng)典文化，傳承社會文明”為宗旨，通過組織會員學習培訓、座談交流，讓他們成為倡導、傳播文明禮儀的使者。同時，充分發(fā)揮他們的輻射帶動作用，采取講故事、談體會、說道理等多種形式，積極深入基層、社區(qū)開展“巡回宣講行動”，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳滲透到企業(yè)的各個環(huán)節(jié)和廣大職工群眾心中，提高全員的思想道德素質(zhì)。

2.組織專題大討論活動。

以團支部為單位，組織青工重點圍繞“為什么要開展文明禮儀教育活動？”、“工作生活中存在著哪些不文明現(xiàn)象或行為？”、“如何規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的習慣？”和“作為一名青工應如何踐行基本道德規(guī)范”等主題，開展專題大討論活動，引導廣大青工樹立“文明，從我做起，從點滴做起”的觀念，提高他們講文明、講禮貌、知禮知節(jié)的自覺性。

3.舉行主題征文演講活動。

以“文明禮儀伴我行”為主題，在企業(yè)范圍內(nèi)舉行征文演講活動。所撰寫征文結合自身工作生活中的所見所聞所感所悟，內(nèi)容健康、積極向上，具有較強的借鑒性、啟發(fā)性和感染力。組織舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，進一步調(diào)動起全員參與“文明禮儀伴我行”活動的積極性、主動性，在企業(yè)掀起一個“講文明、樹新風，爭做文明協(xié)莊人”的新高潮。

4.開展公益動漫創(chuàng)作大賽。

以計算機協(xié)會和新天元文化廣告公司為主，積極發(fā)動協(xié)會會員和計算機愛好者，創(chuàng)作一批貼近實際、寓意鮮明、形象幽默有關文明禮儀的動漫作品，如公益廣告、文明禮儀小短片等，組織開展公益動漫創(chuàng)作大賽，全面強化全員的文明禮儀意識，教育引導員工自覺抵制不文明行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

（二）廣泛開展文明禮儀普及教育活動

1.開展文明禮儀知識培訓。

分企業(yè)、基層兩個層次，圍繞工作、生活、社交等方面開展知識培訓。在企業(yè)面，針對不同領域、不同崗位、不同文化層次的青少年特點，舉辦系列專題講座，普及文明禮儀知識；在基層面，以提高青工的個人文明修養(yǎng)為重點，利用班前班后會、周二政治理論學習日等時間，加強日常生活、言行舉止、職業(yè)道德、公務交際等方面文明禮儀教育，讓廣大青工學會以禮待人，愛崗敬業(yè)、誠實守信、文明處事。

2.發(fā)起“讀書明義知禮”活動。

動員基層充分利用單位學習室，開辟“青年讀書角”學習陣地，采取集中和個人自學的方式，組織青工認真學習社會主義榮辱觀、山東省《公民基本道德行為40則》、《文明禮儀知識讀本》、《德潤心靈》及各類經(jīng)典名著等書籍，積極健全活動記錄、機制和讀書學習筆記，引導他們養(yǎng)成“每天讀書一小時、每月撰寫一心得、半年精讀一本書、每年形成一筆記”的習慣，使其在朗誦閱讀、撰寫心得、交流體會中知榮辱、重禮儀、講文明，提升個人道德文明素質(zhì)。

3.舉行“開心詞典”知識競賽。

借助中央電視臺“開心詞典”活動模式，以組織學習的各類書籍、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識和涉及工作、生活、社交等方面的文明禮儀知識為主要內(nèi)容，分六個專業(yè)組織舉辦“開心詞典”傳統(tǒng)文化知識競賽，引導全員自覺踐行文明禮儀規(guī)范，摒棄陳規(guī)陋習，養(yǎng)成科學健康文明的工作生活方式和行為習慣，形成“知文明、講文明、行文明”的文明新風尚。

（三）廣泛開展文明禮儀主題實踐活動

1.開展“文明禮儀進礦區(qū)”活動。

工作中，積極發(fā)動青工針對文明單位、文明班組、文明窗口創(chuàng)建活動中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)建言獻策，征集合理化建議，以實際行動進一步提高企業(yè)的文明程度；組織開展“做文明使者、樹誠信形象”活動，制定基層單位的文明禮儀標準，推行文明用語，規(guī)范儀表儀容，提高青工的職業(yè)道德素養(yǎng)，塑造文明新形象。生活中，組織青年志愿者進家入戶，廣泛宣傳“講究衛(wèi)生、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助”等禮儀知識，充分展示當代青工的良好精神風貌和文明禮儀風采，引領企業(yè)文明健康新風尚。

2.開展“文明禮儀之星”評選活動。

制定詳細活動方案、明確標準，圍繞文明禮讓、熱心公益、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、誠實守信、樂于助人等方面，開展“文明禮儀之星”評選活動，并利用企業(yè)電視、廣播、櫥窗和報告會、交流會、座談會等多種載體形式，對各類先進典型大張旗鼓地進行宣傳，充分發(fā)揮他們在礦區(qū)文明建設中的示范帶動作用，在企業(yè)營造一個人人崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

二、開展“文明禮儀”主題教育取得實效

通過對青年進行文明禮儀教育是傳承傳統(tǒng)文化、培育民族精神、提高思想道德素質(zhì)的有效手段。活動的開展，進一步強化對青工的職業(yè)道德教育，廣大青工的思想認識和學習方式發(fā)生根本性變化，對待工作和生活的態(tài)度更積極端正，人生觀、價值觀顯著提升，構筑起牢固的精神防線。同時，使工作作風進一步得到轉(zhuǎn)變，文明禮儀的風氣已經(jīng)全面融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個方面，為促進企業(yè)的蓬勃發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的保障！

作者簡介：袁輝（1984-），男，山東新泰人，本科，助理政工師，研究方向：理論研究。