瑞平煤電公司加強班組建設的實踐

王永海（河南省煤層氣開發利用有限公司,鄭州467100）

瑞平煤電公司加強班組建設的實踐

王永海
（河南省煤層氣開發利用有限公司,鄭州467100）

摘要：班組是企業最基層的組織，他的優劣直接關系到企業安全、生產、和諧發展，事關企業興衰成敗。本文對瑞平煤電公司加強班組建設取得成功的具體做法進行了總結，對同行業班組建設具有一定的借鑒意義。

關鍵詞：班組建設;安全生產;考核獎懲;方法步驟??

班組做為企業生產經營活動最基層的組織，是保證安全生產、提高企業效益、激發員工活力的基礎保障。為切實把班組建設工作抓實、抓好、抓出成效，公司開展了“爭創明星班組、爭當明星班組長”活動，把班組建設工作推向新的水平，取得了實效。

1強化班組建設的意義

（1）強化班組建設是建設本質安全型企業的需要。國家安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實、先進安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現在現場。通過深入開展“爭創明星班組、爭當明星班組長”活動，實現班組標準化、規范化，打造本質安全崗、創建本質安全型企業，推進企業安全可持續發展的需要。

（2）強化班組建設是紅旗區隊創建的主要內容。紅旗區隊建設是公司開展的一項重要工作，旨在抓好安全生產管理，夯實企業管理基礎，對公司的安全、生產、經營、管理等工作都起到了積極的促進作用。開展“爭創明星班組、爭當明星班組長”活動，是紅旗區隊建設的核心內容，也是基礎工程，是推行“精細化”管理，標準化作業，倡導上標準崗、干標準活的有效載體，大幅提升企業管理水平。

（3）加強班組建設是提高基層組織戰斗力，提升執行力的需要。企業紛繁復雜的工作任務都要靠班組這個“細胞”來組織實施，班組的戰斗力和班組長的執行力直接影響著企業安全生產管理和效益。加強班組建設，就是不斷給班組建設賦予新內容，在求實效上下工夫，提高班組實力、提升成員素質，為完成安全生產任務和各項工作目標奠定基礎。

2加強班組建設的指導思想和目標

（1）指導思想。貫徹落實科學發展觀，不斷改革創新，進一步加強班組建設，突出崗位責任制落實，以安全高效為目標，不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質，增強班組勞動組織能力、崗位創新能力、安全作業能力，夯實企業基層基礎管理，提升企業核心競爭力，為建設安全瑞平、效益瑞平、和諧瑞平提供有力保障。

（2）總體目標。用1至2年時間，逐步規范班組管理；用3年左右的時間，使全公司所有班組成為合格班組；用3至5年的時間，打造20個集團級明星班組、100個集團級優秀班組，同時培養出20名集團級明星班組長、100名集團級優秀班組長。把班組建設成為“管理規范，團結務實，安全高效，開拓創新”的戰斗力強、執行力強的企業基層組織；把班組長培養成為高素質、精業務、懂技術、會管理的基層管理者；把班組員工培育成為勤奮、敬業、創新、進取的新型勞動者。

3加強班組建設的組織領導，進一步明確責任

（1）為切實加強對班組建設工作的領導，公司成立了班組建設工作領導小組。董事長、總經理任組長，各分管副職任副組長，各部室負責人為成員，下設領導小組辦公室。各單位也相應成立了班組建設工作領導小組和工作機構，把班組建設列入重要議事日程，形成了以黨組織主導、行政組織為責任主體、工會協調、部門聯動、員工參與的班組建設的格局，保證的班組建設的健康有序開展。

（2）各區隊（車間）是班組建設的主體，對班組長的培養、選拔、考核和管理負責。礦、廠對班組建設負領導責任，指導班組建設，制定工作方案、流程，完善相關制度，組織檢查、考核、表彰等工作。公司領導小組及辦公室負責宏觀指導、督促協調、表彰推廣先進等工作。

4明確加強班組建設的主要內容

（1）班組安全建設。以“五個到位”為統領，健全并落實班組各項安全生產管理制度，打牢安全基礎。實施班組定員管理，控制作業人數，不得超定員生產。強化班組在現場安全生產、員工在崗位安全生產的主體責任，促進安全生產責任制的落實，在源頭預防事故發生。完善班組安全生產目標獎罰制度，并將此作為推優評先、晉級升職、工資分配的“一項重要指標。

（2）班組生產建設。建立健全以崗位責任制為主要內容的各項班組管理制度，不斷強化班組長的生產指揮核心地位，調動他們的積極性，充分發揮組織協調、崗位協作等職能,分解并細化量化工作任務，增強班組生產管理的計劃性、可控性。積極組織開展任務完成，質量達標，節支降耗等活動。不斷提高了班組管理水平。

（3）班組文化建設。完善班組、個人愿景體系，使員工愿景與班組愿景有效融合，每名員工把班組愿景當成自己的使命,培育員工共同價值觀和團隊意識。建立班組溝通平臺,便于班組間的協作配合,把班組建設成團結高效，文明和諧的團隊。大力開展“手指口述、崗位描述”、增強員工應知應會能力，提高員工的綜合素質，培育員工正確的安全生產價值觀。為安全生產奠定基礎。

（4）建立班組長選拔任用機制。以發揮好每一位班組長“兵頭將尾”的作用為著力點，建立班組長選拔任用機制。各單位根據行業特點，明確選拔標準，嚴格執行選拔、聘用、解聘的條件和程序。班組長的產生應由區隊（車間）研究決定，礦、廠相關部門備案。班組長選聘，原則上聘期為1年。工作業績顯著者可以連任，不勝任者隨時解聘。建立班組長培養、選聘、評價機制，做好班組長職業規劃，為班組長成長提供良好的環境。建立定期溝通機制，加強領導干部與班組長之間，班組長與班組長之間，班組長與員工之間的溝通，定期組織班組長座談。注重班組長的選聘，及時選聘工作積極，業績突出的人員。

（5）建立班組建設考核獎懲機制。各單位按照效率和公平并原則，建立了班組建設考核激勵機制，科學設立班組績效考核指標體系，確定班組安全、生產、質量、經營等指標，細化考核內容標準，將指標分解到崗位，嚴格考核。區隊每月對班組考評一次，落實獎征。建立臺帳，并把考核結果上報礦（廠）班組建設管理職能部門。結合各班組的勞動強度，危險性，工作時長等指標科學合理設定班組長津貼標準，落實班組長的政治、經濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，進行經濟上、精神上、政治上的綜合激勵。公司出臺《瑞平公司班組建設考核獎懲辦法》，每季度對各單位的班組建設工作進行考核獎懲。

5明確加強班組建設的方法步驟

用一年半時間開展“爭創明星班組、爭當明星班組長”活動，強化班組建設工作。具體分為“學習討論、分析檢查、建章立制、規范管理、創新提高”五個階段。

5.1學習討論階段（2個月時間）

（1）組織理論學習。各單位在抓好安全生產經營的同時，組織區隊干部、班組長認真學習國家安全生產監督管理總局、集團公司加強班組建設的相關會議及文件精神，學習公司關于加強班組建設的實施方案。在充分利用現有學習陣地的基礎上，廣泛開展各類學習活動，學習以黨支部中心組學習、班前會、班后會等形式進行，要求每周不少于2次。

（2）聯系實際展開討論。在強化學習，提高認識的基礎上，各單位聯系實際，以班組集中討論為主要形式，圍繞加強班組建設為什么、什么是班組建設的重點、班組建設存在哪些突出問題、如何向先進班組學習等問題展開討論。各單位注意收集上報各區隊、班組的討論結果。

（3）交流心得體會。每一位區隊干部、班組長要結合自身的工作實際和學習感受，撰寫學習心得體會。每個單位組織召開一次班組長學習經驗交流會，交流班組建設的好經驗、好做法。礦（廠）、區隊領導要參加班組長交流會，宣講形勢和任務，解疑釋惑，務求實效。

5.2分析檢查階段（2個月時間）

（1）查擺問題。組織區隊干部深入班組進行調研、廣泛征求員工意見，認真查找班組建設中的突出問題。

（2）剖析根源。每個班組都針對查擺出的問題，深刻分析問題存在的原因，結合實際研究制定整改措施。每個區隊形成班組建設檢查分析報告。報告要堅持實事求是，突出檢查和分析這兩個環節，查擺問題做到客觀性突出、原因剖析深刻、改進方向明確、整改措施具體。

（3）組織員工評議。各區隊的班組建設分析檢查報告，要組織員工進行評議。評議結果要礦（廠）班組建設領導小組匯報。

5.3建章立制階段（2個月時間）

各單位認真總結以往班組建設工作好經驗、好做法，學習借鑒外單位先進經驗，以提升班組凝聚力、戰斗力，增強班組執行力為目標，修訂完善班組建設相關的規章制度。建立班組長分配權制度、班組學習制度，請銷假制度，勞動紀律制度，出勤保勤制度，質量管理制度和事故責任追究制度等。各單位針對所轄班組工作實際，查找制度缺項，盡快制定建立。對新建立的制度在實施過程中不斷加以完善。

5.4規范管理階段（6個月時間）

（1）落實制度。各班組嚴格落實各項制度，建立工作日志，記錄各項制度的落實情況；區隊定期檢查班組各項制度落實情況，掌握情況，解決在執行過程中存在的問題。

（2）嚴格管理。班組長抓好安全、生產、班組管理等重點工作。區隊從班組長選拔任用、人員調配、業績考核、獎懲兌現等環節入手，加強對班組的管理。

（3）監督考核。班組長每天對班組成員進行考核，區隊每月對班組進行考核，公司每季度對各單位班組建設情況進行考核。公司、礦（廠）、業務保安部門經常深入班組進行督導，幫助解決班組建設中遇到的問題，盡快使班組建設工作走上正軌。

5.5創新提高階段（6個月時間）

（1）積極創新。基層區隊在不斷激發班組的自主創新能力，把員工創新改進結果，作為班組持續創新建設的重要內容,在技術攻關、改進作業方法、改變勞動形式取得實效的人員，給予獎勵，提高創新意識。以制度創新、技術創新、管理方法創新推動班組建設質的跨越。

（2）深化“爭創明星班組、爭當明星班組長”活動。定期在區隊間、班組間開展勞動競賽，以“五賽五比”為競賽內容，即：賽生產任務的完成，比誰的生產任務完成好；賽質量指標的完成，比誰的產品質量和工程質量優；賽安全指標的完成，比誰的安全效果好；賽材料消耗控制指標，比誰的材耗指標節約好；賽精神文明建設，比誰的建設成果好。要通過活動的開展，增強了班組建設的凝聚力和戰斗力。

（3）典型引領。做好明星班組、明星班組長的宣傳。通過報紙、會議、電視、廣播、開設宣傳專欄等形式對典型班組、個人的事跡大力宣傳，營造了濃厚的爭優創先氛圍，形成正能量。同時完成優秀班組、班組長推薦工作，充分調動班組、員工的工作積極性。

作者簡介：王永海(1975-)，男，內蒙古呼倫貝爾市莫旗人，大專，礦山開采工程師，地煤公司安檢處處長。