新時代下博物館展覽延伸探究

張迪銘

摘 要：當今社會博物館作為以收藏、研究、展示和傳播人類生存及其環境物證為目的，是人類文化記憶與傳承、創新的重要陣地，是提高人們文化修養的重要場所，發揮著學習、教育、娛樂等多種功能。在各省各地的博物館免費開放的同時，如何能避免觀眾走馬觀花式的參觀博物館并保持其生命力與活力，博物館展覽延伸顯得尤為重要。

關鍵詞：理念；創意；教育；持續發展

博物館是“文物和標本的主要收藏機構，宣傳教育機構和科學研究機構，是我國社會主義科學文化事業的重要組成部分”（1）。“博物館乃以有助于社會及其發展為目的而廣為市民公眾開放并不以營利為目的的經常性設施，為研究、教育、娛樂而搜集、保存、調查有關人類及其周圍環境之有形物證，作業資料以資利用和展出者”（2）。由此可見博物館是社會文化公益事業，是以搜集、收藏、保存的目的來利用文物和標本并進行展出起到宣傳教育和娛樂作用。如何能充分激發觀眾的興趣除了自身展覽的不斷完善之外，還要不定期開展相關活動，圍繞博物館自身主題來開展。

1 博物館展覽延伸重要性

博物館作為通達古今的厚重的歷史文化空間，僅僅停留在“靜物展示”、“古跡陳列”層面是不夠的，還應該然展品“活”起來、“走出去”，和人們完成積極的精神交流和互動；僅僅停留在單板上的說教層面是不夠的，還應該通過創意性的活動互動，讓人們對博物館“流連忘返”，僅滿足于單一的展品收集、社會瀏覽等功能是不夠的，還應該積極推廣其相關的活動。

延伸活動在其自身的創意上應該有不同的針對性。以鴉片戰爭博物館屬下海戰博物館2014年的觀眾量的年齡調查為例：總參觀數為221萬余人次，其中包括105萬人為中小學生與成人數量差不多各占一半。相對于成人的有意識參觀而言怎樣吸引住無意識前來參觀的兒童學生的呢？從少年兒童的特性分析，他們天生具有活潑好動的個性，如果強行推行成人講解的導賞模式，將會讓他們失去參觀的興趣，更別說起到宣傳教育的作用。在參觀展覽中增加互動的元素，在讓小觀眾能參與其中樂在其中，才能讓沉睡的展覽品活起來吸引他們的眼球。

對于成人而言，如何讓其來了又來，看了又看？是眾多博物館面對的重要問題。相對單一的歷史題材博物館更是如此，沒有什么新的格局變動，很多觀眾參觀過一次后就不會再來了。其實在探究造成此現象的主要原因從人群分析大概可以分為兩類，一類觀眾抱著好奇心態，在展廳里發現不到激發興趣的展品，便隨便游走拍拍照片離開。另外一類，對歷史知識有所認識，抱著學習了解歷史的心態來，但最終未能找到很好的切入點沒有理解好展覽所表示的意義，最終放棄觀看。歸根結底博物館的展覽延伸相關活動服務不足，才會造成如此結果。

2 博物館展覽延伸活動的分類與相關配合

根據數據分析，成年的觀眾主要集中在黃金節假日，學生觀眾主要集中于學校課外活動中。我館作為愛國主義教育基地，此數據對我館有很好的參考性，在制定活動時可以充分考慮參觀人群的參觀時間來設置活動。從全國大大小小博物館來看，延伸活動已經不僅僅局限于搞一場大型表演節目，也不是單單的舉行幾場專業講座，更應該從參觀者的實質需要來考慮，做好有針對性的基層工作，例如：在講解的時候分年齡的使用不同的語言表達模式、建立好博物館之友等參觀群體，舉行有向導的講座宣傳等。具體可以通過以下幾方面來考慮：

2.1 走出博物館面向普羅大眾的宣傳展覽

1.送展覽到基層。這是一項需要持之以恒的工作。我市共有33個鎮街，其中我市戶籍人口160余萬，外來暫住人口480多萬，面對如此多的外來務工人員，我館如何做好展覽的宣傳工作，便是展覽延伸重要組成部分，而送展覽到基層是最直接有效的宣傳辦法，通過在鎮區廣場、工廠、學校的簡易圖版展出結合講解員的現場講解，能很好的讓觀眾了解展覽的內容并引起其對參觀博物館的興趣，吸引觀眾親身到現場觀看展覽。

2.送演出到基層。作為愛國主義教育基地，并肩負著禁毒使命，單純通過展覽來讓參觀者對毒害有深刻的認識是遠遠不夠的，送演出到基層更能調動觀看者情緒，避免枯燥無味的說教。展覽的自身精神意義能進一步深入基層公眾。

2.2 以博物館自身展覽場地為依托開展延伸活動

1.開辦不同類型的培訓項目。根據不同年齡參觀群體，有針對性的開辦興趣項目。例如，開辦與鴉片戰爭相關的課題研究講座，能為研究明清歷史的學者提供一個交流平臺；針對暑期學生比較多，開辦通草畫（3）興趣培訓班，從興趣愛好入手吸引小觀眾多走進博物館，接受耳濡目染的熏陶等等。

2.多開展相關知識競賽、組織游戲。在我館每年都會擬定題目進行演講比賽，在比賽組別里一般分為老中青三組，做到公平公正比賽，也無形中吸引到一大批相關的觀眾支持者參與觀看比賽，也可以通過線上線下的投票來增加人氣。

根據人流量較多的節假日，配合相關臨時展覽開辦有益身心的親子游戲活動，其中最為常見的是利用放棄材料重復利用制作成有用的小工具、在博物館展廳內通過帶著尋找答案為目的來回參觀，小孩能在工作人員與家長的指導下對展覽有更為深刻的認識和理解。

2.3 充分利用互聯網宣傳展覽

1.建立數字化博物館。現在建立數字化博物館是現在我國很多博物館在推行的網站展覽延伸推廣重要部分，在日常的生活中觀眾由于地域區間的原因，不能親身來到博物館里進行詳細的參觀學習，但有了數字博物館后所有的觀眾可以通過網站建立的虛擬3D博物館來參觀，而且解決了平常不能近距離觀看展品和詳盡的查閱相關資料的問題。對于一些抱著好奇心態打開網站的觀眾而言，我更應該把真實的博物館場景再現于網絡觀眾面前，吸引他們有興趣親臨博物館進一步參觀學習。

2.結合時代下流行的通訊軟件宣傳展覽。在信息化日新月異的時代背景下，很多商家都會緊貼時代脈搏，自建APP平臺來宣傳自己的產品，也是我們很多博物館值得效仿學習的。例如，我館在通訊APP里申請了一個微信公眾號，作為一種溝通工具有非常的實時性。及時發布博物館里的最新消息，在組織活動上有好的宣傳性，對于有興趣關注我館訊息提供了一個交流互動平臺。

3 如何提高展覽延伸活動的質量

1949年中國博物館只有25個，2012年中國共有3866個個博物館，在這短短的60多年里，我國的博物館翻了154倍。在這些博物館開辦的同時我們怎么把展覽質量提上去，在展覽完成后怎樣把展覽推廣開去，面對著日益增加的博物館，我們除了自身是公益性政府機構優勢以外，在其他方面與私立博物館的競爭顯得尤為激烈。提高展覽延伸服務與活動質量顯得尤為重要。

在上述的幾種關于展覽延伸的分類中，現在博物館里最常舉行即時活動，例如親子活動、一兩場相關講座。沒有起到什么長遠影響力。給人一種消磨時間、純屬娛樂的感覺在，如何能做到持之以恒的有力影響，必須有做好長遠規劃。1、制度活動時間表，在有條件的前提下要能合理分布時間，并能如期舉辦相關活動。2、設計周期時間表，例如每兩年舉行一次大型的主題活動節，邀請專業的學者前來授課學習。3、在日常工作中盡量細化認真接待好每一位前來參觀的觀眾，在游客休息室里放置飲用水、指引參觀指南小冊子、臨時充電器等貼心小服務，雖然看來與展覽沒有直接關系，但同樣是延伸服務的很好體現。而工作人員自身的素質提高，自然是不必多說了。

伴隨的經濟的發展，經過幾十年的博物館建設，市民參觀過的博物館也不在少數，欣賞水平日漸提高。公立博物館全面對外開放后，能不能保持其生命力與活力值得我們深思與探究。

參考文獻

[1]1979年國家文物局關于《省、市自治區博物館工作條例》

[2]1974年修訂《國際博物館會議章程》

[3]通草畫：通草又稱通脫木、木通樹、天麻子。五加科灌木或小喬木。原產華南和臺灣，是制宣紙的原料。將莖的中心組織取出，可制外科敷料和水彩畫紙。19世紀興起于廣州，主要用于出口，題材以反映清末的社會生活場景和各種形色人物為主，諸如官員像、兵勇像、雜耍圖、紡織圖、演奏圖等。