基于微信的電子商務教學實踐論

歐陽勝

摘要：微信作為一種新興的社交工具形式，在一定程度上影響著人們的日常生活及學習，因此，在現階段電子商務課程教學的過程中，充分的引進微信的內容形式，可以在根本意義上優化教學質量，激發學生們的學習興趣，從而為學生們的全面發展提供充分性的保證。

關鍵詞：微信；電子商務；教學實踐；技術應用

隨著我國科學技術的逐漸發展，通訊技術形式也在不斷優化，微信作為一種新興的網絡化技術形式已經成為人們生活過程中最主要的溝通方式。微信技術的出現也逐漸影響了各行各業的發展，因此，在現階段電子商務的課程教學過程中，通過微信技術形式的應用，可以為學生與教師建立起一種良好的溝通橋梁，有助于學生激發自己的學習能力，打破學習過程中發展的局限性，從而在根本意義上突出學生們的主體地位，為整個教育事業的建立及發展提供了充分性的保證。

一、微信技術的基本內涵

對于微信技術而言，主要是由騰訊公司新推出的一款免費、及時性的通訊技術形式，在安裝微信之后，相關的用戶可以通過智能手機、平板電腦發送語音、視頻以及圖片等內容，與此同時，還可以通過群聊、公眾平臺的建立拉近朋友之間的距離。在微信推出之后的一段時間內，已經有超過3億多的用戶使用這種技術形式，從而為在一定程度上為人們的生活提供了便利性的服務。對于學生而言，他們比較喜歡新鮮的事物。……