教學實踐
- 鋼琴藝術指導教學中對交響因素的認識與演繹
：藝術指導；教學實踐；交響因素；《旅行者之歌》鋼琴藝術指導課通常分為三種形式，即聲樂伴奏、器樂伴奏和重奏，以針對聲樂歌曲、器樂協奏曲、交響音樂、室內樂等不同音樂體裁。在20世紀末、21世紀初的世紀交接之際，隨著國外鋼琴藝術指導課與相應人才培養的科學化、體系化發展，鋼琴藝術指導也逐漸引發國內相關學者的重視，并于1998年、2000年先后在山東聊城師范學院、天津音樂學院召開兩屆“全國藝術院校（系）鋼琴藝術指導學術研討會”，正式將國內長期以往的“鋼琴伴奏”正名為
中國音樂劇 2024年3期2024-07-13
- 學前教育中游戲化教學的設計和運用分析
；教學設計；教學實踐作者簡介：陳姝杰（1992—），女，山東省濟寧市實驗幼兒園。游戲化教學在促進教育教學提質增效方面具有突出作用，其適用于幼兒教育，可滿足幼兒教育的發展需要。當前，游戲化教學被廣泛應用于學前教育，探索優化游戲化教學應用路徑，是幼兒教師的一致追求。因此，結合學前教育特點，進行游戲化教學設計，探索具有多樣性、科學性與實效性的游戲化教學運用路徑至關重要。一、學前教育中游戲化教學的作用和價值游戲化教學是現代教學工作中常用的方法，上至高等教育，下至學
求知導刊 2024年12期2024-07-13
- 以學習任務群視角進行小學語文單元教學的實踐
任務群的語文教學實踐探索，為小學語文課程教學提供借鑒和參考。【關鍵詞】學習任務群? 大單元教學? 小學語文? 教學實踐? 教學策略【中圖分類號】G623.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）06-0100-03在新課程理念指導下，小學語文教學正處于改革和轉型的時期。傳統的教師講授并檢查作業的教學模式，已經難以適應培養學生學習主動性、思維發散性、合作精神的需求。因此，構建適合小學語文學習規律與特點的新型教學模式，成為推進語文教
課程教育研究 2024年6期2024-07-12
- 海洋土木工程教學案例庫建設邏輯與實踐
養提供參考和教學實踐借鑒。關鍵詞：海洋強國；土木工程；海洋工程；教學案例庫；教學實踐中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）20-0055-04Abstract： In the context of building China into a strong maritime country strategy， it is necessary for civil engineering maj
高教學刊 2024年20期2024-07-11
- 基于數字技術的思政課一體化建設的行與思
政課一體化；教學實踐；數字素養在國家總體統籌規劃下，思政課一體化建設以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，以服務中華民族偉大復興為重要使命指導，協調和融合各學段的核心資源、關鍵要素，使其形成橫向貫通、縱向連接的有機育人共同體，讓學生成為合格的社會主義建設者和接班人[1]。然而，在推進思政課一體化進程中，因跨越不同學段，囿于時間、空間、教材、教學方式、師資隊伍、教育環境、評價等多方面因素，在建設進程中常常會遇到新困難和新挑戰，數字技術的快速發
中小學數字化教學 2024年6期2024-07-10
- 高中數學高考復習課教學的實效性研究
；復習指導；教學實踐數學作為高中階段一門必修課程，不僅是學生高考成績的重要組成部分之一，同時還是促進學生邏輯思維發展的必經之路。并且數學作為典型的“理科類”學科，還對學生學習其他課程有著明顯的促進作用，簡單來說就是擁有良好的數學基礎知識可以很好地幫助學生學習物理、化學等科目。所以，數學教學的改革與發展一直都是教育部門以及學校的重點關注對象，對于教師來說如何提高學生的數學成績并讓他們保持穩定的數學成績，以及增強他們的數學應用能力，是當前教育背景下不得不思考的
高考·中 2024年7期2024-07-09
- SOLO分類理論在高中生物教學中的實踐策略研究
；高中生物；教學實踐；策略研究生物是高中階段的一門重要學科，具有顯著的學科特征，對促進學生全面發展有積極影響。在《普通高中生物學課程標準》（2017年版2020年修訂，以下簡稱《課標》）的影響下，核心素養培養成為高中生物教學改革的主旋律，也推動教學從“應試”轉向關注學生終身發展。然而，細觀當前高中生物教學方式，部分教師依然偏重講解學習知識，忽略學生學科思維能力的發展，不僅影響《課標》的深入落實，也阻礙學生的全面發展。教學方式是教師對一堂課、一個單元的設想，
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 農村初中生活化作文教學實踐研究
中生活化作文教學實踐的深入研究，可以全面了解生活化作文教學模式的有效性和實施策略，為農村初中生的寫作教學提供科學有效的指導和支持，有助于農村初中生寫作能力、創新意識、思維能力的提升以及農村地區教育的發展。教師應基于課前、課中、課后三個階段，通過創設情境，激活寫作激情；技巧教學，夯實寫作基礎；引導觀察，積累寫作素材等教學策略的實施，幫助學生獲得良好的寫作情感體驗，進而實現學生寫作水平的有效提升。關鍵詞：農村初中；生活化作文；教學實踐隨著社會的發展和教育改革的
語文教學之友 2024年7期2024-07-07
- 指向思維發展的深度閱讀教學實踐
的訓練。結合教學實踐，立足文本，從形象思維、邏輯思維、辯證思維等角度，解讀文本結構的深層文化密碼。關鍵詞：思維發展；深度閱讀；教學實踐《普通高中語文課程標準（2020年版）》（以下簡稱《新課標》）提出：“引導學生掌握祖國語言文字規律，訓練學生的閱讀思維能力。”有效的思維訓練是學生深度閱讀的法寶。結合統編版高中語文教材，優化深度閱讀教學設計，提出思維能力發展與提升的三個關鍵因素：情境因素，建構形象思維；任務因素，形成邏輯思維；過程因素，注重辯證思維。一、建構
語文教學之友 2024年7期2024-07-07
- 敘事醫學在內科實習教育中的應用
；臨床實習；教學實踐[中圖分類號]?G632??????[文獻標識碼]?A????[DOI]?10.3969/j.issn.1673-9701.2024.17.024現代醫學發展日新月異，醫學模式也從古代樸素的整體醫學模式，近代生物醫學模式演變到目前生物–心理–社會醫學模式。醫學模式越來越重視患者的社會屬性，也越來越強調“身心同治”。實習階段是醫學生由學生轉變為臨床醫生的階段，加強實習醫學生醫患溝通能力的培養，成為臨床實習帶教工作中非常重要的環節。敘事醫學
中國現代醫生 2024年17期2024-07-07
- 基于先進力學分析方法的“理論力學”課程教學實踐改革初探
論力學”課程教學實踐之中，并從教員“教”、學員“學”以及學習全過程考核等三個方面開展了初步探索，取得了良好的教學效果，相關方法可為推動我校“理論力學”課程教學改革提供有力的支撐。關鍵詞：理論力學；仿真方法；教學實踐；教學評價；教學效果Abstract：In?response?to?the?prominent?problem?of?lack?of?mechanical?practice?and?application?ability?among?studen
科技風 2024年17期2024-07-07
- 新型學習空間中團隊教學對教學實踐成效影響機制研究
團隊教學時的教學實踐經驗，包括如何建設適合創新和實踐的新型學習空間、如何培養青年教師的空間管理技能、教學體驗、教學經驗、教學愿景和身份細化等6個方面。研究結果表明：新型學習空間的團隊教學實踐使青年教師對新型學習空間的作用以及學習空間管理技能進行深入了解和掌握，同時團隊教學經驗也與青年教師的個人專業發展有著明顯的相關性。關鍵詞： 新型學習空間 團隊教學 教學實踐 青年教師中圖分類號： G642文獻標識碼： A文章編號： 1679-3567（2024）04-0
大眾科學 2024年4期2024-07-07
- 多媒體信息技術在初中地理教學中的實踐研究
，并就具體的教學實踐策略進行了簡要分析，以期對相關教學問題的研究有所幫助。關鍵詞：多媒體;信息技術;初中地理;教學實踐多媒體技術涵蓋的范圍非常廣泛，包括音頻技術、視頻技術、圖像技術、通信技術等多種類型，其中還包含很多細化部分，比如音頻技術包括音頻的采樣、處理、合成等，視頻技術包括視頻數字化處理。這些技術在初中地理教學中的運用，能起到非常重要的輔助作用，將轉變教師的教學結構及方法，改善學生的學習模式，傳統教學模式中存在的大部分問題也將得到解決。初中地理教師在
課堂內外·初中教研 2024年5期2024-07-06
- 崗課融通背景下《機車行車安全與設備》課程數字化場景開發與實踐研究
的教學資源、教學實踐和教學評價等鐵路機務崗位能力培養過程中面臨的實際問題，依托鐵道機車運用與維護專業核心課程《機車行車安全與設備》，運用信息技術開發對接崗位標準化作業流程的教學資源，依托國家級虛擬仿真實訓基地開展基于數字化場景的教學實踐，設計具備預測、過程和結果評價的智能算法，旨在通過數字化場景開發與實踐提升鐵路機務崗位人才培養實效。關鍵詞：崗課融通 數字化場景開發 教學資源 教學實踐 教學評價1 引言2021年在京召開的全國職業教育大會首次提出“崗課賽證
時代汽車 2024年12期2024-07-05
- 深度學習視角下的初中數學大單元教學策略研究
大單元教學；教學實踐作者簡介：李啟藝（1990—），男，福建省廈門集美中學附屬濱水學校。《義務教育數學課程標準（2022年版）》強調教學設計應從關注課時轉變為注重單元整體教學。這種轉變旨在揭示數學知識間的內在聯系以及學習內容與核心素養之間的邏輯關系。近年來，深度學習逐漸成為教育領域的熱門話題，其強調學生對知識的理解和應用，關注學生高階思維的培養。大單元教學策略作為一種新興的教學方式，為實現深度學習提供了新的思路。具體而言，教師需要以單元為教學核心，緊密聯系
教育界·A 2024年15期2024-07-04
- 高中數學師生協作互動教學實踐研究
師生協作互動教學實踐的重要性及原則，然后提出了師生協作互動教學實踐的策略，以期為高中數學教學提供參考。關鍵詞：高中數學；師生協作互動；教學實踐近年來，教育界對師生互動的重視程度有所提升，強調知識是學生在與教師的互動中主動建構的，而非被動接受。同時，數學新課程標準明確提出：數學教學應尊重學生的主體地位，加強師生之間的交流與合作。在此背景下，研究高中數學師生協作互動教學實踐，不僅有助于提升教學效果，而且能推動數學教學的改革與發展。1? ?高中數學師生協作互動教
啟迪與智慧·下旬刊 2024年6期2024-07-04
- 立足“四元五環”教學實踐構建高效課堂教學教學模式
；高效課堂；教學實踐【基金項目】本文系福清市教育科學研究“十四五”規劃2022年度課題“立足‘四元五環教學實踐 構建高效課堂研究”（課題立項編號：FQ2022ZX06）的研究成果之一。作者簡介：游云娟（1979—），女，福建省福清市音西中心小學。在小學語文學科中融入“四元五環”教學模式，其適合性是顯而易見的。所謂“四元”，是指“讀、悟、議、用”，而“五環”，是指導學引入、自學感悟、交流互動、質疑問難、應用拓展五個環節。“四元五環”教學模式，強調學生主動閱讀
教育界·A 2024年15期2024-07-04
- 新課標下初中道德與法治議題式教學設計與實踐
議題式教學；教學實踐作者簡介：陳秋蓉（1988—），女，福建省泉州市晉江市高登中學。近年來，初中道德與法治教師的教學重點已從知識傳授轉向素養培養。《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）指出，“教師既要深入淺出地把道理講清楚講透徹，也要啟發學生主動學習，加以領悟和理解”，并提及教師要“積極探索議題式、體驗式、項目式等多種教學方法，引導學生參與體驗，促進感悟與建構”。根據《課程標準》的要求，初中道德與法治教師在教學時應該更加關注
教育界·A 2024年15期2024-07-04
- 運用演示實驗突破高中物理教學難點的思路
;演示實驗;教學實踐中圖分類號：G632???文獻標識碼：A???文章編號：1008-0333（2024）15-0091-03物理作為一門以實驗為基礎的自然學科，實驗在推動物理學發展中的作用不言而喻.根據《普通高中物理課程標準（2017版2020年修訂）》的要求，“搭建自主合作，探究新型教學方式，注重學生的學習感受，培養學生的學科核心素養”正成為當前高中物理課堂的首要目標［1］.故此，我們應大力加強在高中物理教學中的演示實驗設計，以此優化教學流程.1 演示
數理化解題研究·綜合版 2024年5期2024-07-03
- 專業音樂院校音樂教育專業“教學實踐”課程的實施路徑研究
音樂素養。“教學實踐”是音樂教育專業的重要構成，可以提升學生的音樂積極性，引導學生沉浸在不同類型的音樂活動，對強化學生音樂理論和技能意義重大。本文針對專業音樂院校音樂教育專業“教學實踐”課程的實施路徑展開研究，認為需要樹立現代化的實踐教學意識，明確音樂教育專業的特征開展豐富的實踐活動，將音樂文化與實踐活動相融合等。音樂教育專業是專業音樂院校中的重要學科之一，旨在培養具備音樂教學理論和實踐能力的專業人才。該專業通常涵蓋音樂理論、音樂教學方法學、音樂心理學、教
音樂生活 2024年5期2024-07-03
- 小學數學教學中融入數學史素材的教學實踐
學；數學史；教學實踐數學作為一門基礎學科，對于培養學生的邏輯思維能力和實際問題解決能力有著重要的意義。數學史作為一門學科，記錄了人類對數學的探索、發現和發展過程。數學史中的許多故事和發現都與小學數學內容密切相關，融入數學史素材可以幫助學生更好地理解和運用數學知識。教師通過分析學生反饋意見，總結出融入數學史素材對小學生數學學習的積極影響，旨在為教師提供一種新的教學思路和方法，以促進學生的數學學習興趣的培養，這對全面形塑學生學科核心素養有積極意義。一、激發學習
新教育·科研 2024年6期2024-07-01
- 初中化學實驗前置問題設計和應用
；前置問題；教學實踐化學實驗情境的創設，讓學生通過直觀的化學反應積累更多認知素材，幫助學生降低化學知識的理解難度，助力學生化學學科綜合能力提升。為了順利啟發學生的化學實驗思維，教師創新化學實驗方案，結合學生基本實驗學情，對接實驗條件，圍繞實驗內容、實驗進程、實驗效果等方面，針對性投放具有引導性、思考性的實驗前置問題，為學生規劃清晰的學習方向，為實驗活動有序推進提供助力。一、精選問題資源，解析實驗內容教師深入挖掘教材內容，剖析化學實驗內容，圍繞實驗內容中蘊含
新教育·科研 2024年6期2024-07-01
- 同步課堂與教研訓評融合創新模式教學實踐研究
；創新模式；教學實踐【中圖分類號】G46 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）05-0127-03*廣西教育科學“十四五”規劃2023年度專項課題《玉州區“同步課堂1+N教研訓評一體化融合創新模式”實踐應用研究》（2023ZJY686）。廣西玉林市玉州區于2022年11月成為第二批廣西基礎教育信息化融合創新實驗區，以信息技術“教研訓評一體化”融合創新模式為主要實驗內容，在開展同步互動教研基礎上，對教研訓評融合創新模式進行了有益的探索
當代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 高三英語復習大單元主題閱讀教學實踐
語料庫整合；教學實踐《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》指出，英語課程應把對主題意義的探究視為教與學的核心任務[1]。單元教學設計以學科大觀念為核心，使課程內容結構化，以主題為引領，使課程內容情境化，推動學科核心素養的落實。學生在主題意義的引領下，通過學習理解、應用實踐、遷移創新等一系列環節體現綜合性、關聯性和實踐性等特點的英語學習活動，基于已有的知識，依托不同類型的語篇，在分析問題和解決問題的過程中，促進自身語言知識學習、語言技能發展，
黑龍江教育·小學 2024年6期2024-07-01
- 核心素養背景下語文教學與信息技術結合策略
用于初中語文教學實踐中，能夠有效地提高課堂的教學效果，激發學生的學習興趣，給予學生良好的學習體驗，促進學生的核心素養發展。從核心素養培育的角度出發，對將信息技術融合應用于初中語文教學中的意義和實施策略進行探討，以提高初中語文教學質量，增強學生的語文核心素養。關鍵詞 信息技術? 初中語文? 教學實踐? 核心素養《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）在對語文課程理念的闡述中明確指出，充分發揮現代信息技術的支持作用，拓展語文學習空間，提高
中學語文(學生版) 2024年6期2024-07-01
- 寓教于樂，培養幼兒綜合素養
課程游戲化；教學實踐幼兒的直觀思維較發達，生動、立體的游戲活動更能為幼兒帶來豐富的實踐體驗。教師注重幼兒探索欲、好勝心的激發，將游戲融入課程環節、戶外活動、區域活動、拓寬訓練中，增加實踐操作活動比重，促進課程游戲化建設，為幼兒搭建更多感知平臺，為提升幼兒認知水平、積累學習經驗提供助力。幼兒課程游戲化是系統性較強的教學體系，教師對整合游戲載體內容、探尋游戲創設切點等方面做出全新探索，促進課程游戲化發揮更有效的助學作用。一、整合課程游戲化資源，提升游戲契合性整
新教育·科研 2024年6期2024-07-01
- 傳統文化視域下幼兒園教學活動組織策略
；幼兒教育；教學實踐隨著信息技術的廣泛應用，無形中提升幼兒接觸電子產品的頻次。幼兒具備好奇心強、認知水平較低、辨別是非能力較弱的年齡特點，容易被電子設備中動態圖像、鮮艷顏色的小視頻吸引，更多機會接觸到病嬌、暗黑文化，并盲目模仿其行為，從而影響三觀的構建。教師適時在幼兒教育中滲透傳統文化，推出更多傳統文化相關教育活動，讓幼兒在豐富的實踐操作中學習明辨是非，為幼兒的身心健康成長夯實基礎。一、整合傳統文化資源，構建園本課程體系教師通過各種渠道搜集傳統文化信息，結
新教育·科研 2024年6期2024-07-01
- 基于OBE教育理念的基礎法語課程教學改革探究
礎法語課程；教學實踐；教學改革中圖分類號： G642.3文獻標識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0082-03引言法語屬于印歐語系羅曼語族的語言，是全世界最受歡迎的第二外語，是聯合國、聯合國教科文組織、歐盟、國際奧委會、國際紅十字會和國際司法機構的工作語言之一。隨著經濟全球化步伐的加快，我國與包括法國和法語通用國家在內的世界各國經濟貿易和人文交流更加密切，學習法語顯得更為重要。目前，我國高校外國語學院不僅開設法語專業，而且把法語作為
佳木斯職業學院學報 2024年6期2024-06-29
- 基于真實情境問題解決的高中生信息技術教學實踐探索
中信息技術；教學實踐中圖分類號：G434 ?文獻標識碼：A ?論文編號：1674-2117（2024）11-0068-03《普通高中信息技術課程標準（2017年版）》（以下簡稱“新課標”）中明確指出：“結合學生已有的學習經驗和將要經歷的社會生活，在課程中嵌入與信息技術相關的社會現實問題和情境。”所以，基于真實情境問題解決是高中信息技術教學改革與轉型的一種傾向和追求。因此，筆者以上海科技教育出版社出版的必修1《數據與計算》第三單元“算法和程序設計”中的“設計
中國信息技術教育 2024年11期2024-06-28
- 造型基礎課程教學中融入超寫實素描的實踐探索
超寫實素描；教學實踐注：本文系2022年度廣東省本科高校教學質量與教學改革工程立項項目“造型基礎教學中融入超寫實素描教學的改革與探索”研究成果。如今，美術專業教學領域越來越細化，而在目前高校造型基礎課程教學中，教學方式和手段較為傳統，導致學生學習興趣不足，對素描形式的認識不夠深入，對超寫實素描的作畫方法了解也不多。由此可見，傳統的授課方式和要求已不能完全滿足現代造型基礎課程的教學需求。超寫實素描源于超寫實繪畫，是一種表現超常規精細度視覺感知的寫實素描。19
大觀 2024年4期2024-06-28
- 立足學科視角促進素養養成的信息科技教學實踐研究
行教學設計和教學實踐。在教學中，教師以“信息”為著眼點，從信息的來源、信息的使用過程、信息的接收、信息的發布和信息的自主可控等多個維度，梳理知識脈絡，制訂防范措施，以培養學生運用信息科技學科思想和方法解決問題的能力，從而促進核心素養的養成。關鍵詞：學科視角；核心素養；信息科技；教學實踐中圖分類號：G434 ?文獻標識碼：A ?論文編號：1674-2117（2024）12-0065-03《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）中涉及
中國信息技術教育 2024年12期2024-06-28
- 基于義教新課標的“數據的組織與呈現”教學實踐與反思
數據可視化；教學實踐中圖分類號：G434 ?文獻標識碼：A ?論文編號：1674-2117（2024）12-0061-04《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）在第二學段（3～4年級）“數據與編碼”模塊中提出，“在對簡單問題的分析過程中，使用數字化工具組織并呈現收集的數據，借助可視化方式表示數據之間的關系以支撐自己的觀點”。當今社會，數據處理廣泛應用于日常生活和社會生產活動，雖然大多數數據分析的工作都由計算機完成，但收集數據的方
中國信息技術教育 2024年12期2024-06-28
- 社區音樂文化與藝術高校互動性研究與探索
化生活質量；教學實踐注：本文系四川文化藝術學院課題“社區音樂文化與藝術高校互動性研究與探索——以綿陽市涪城區為例”（CWYA202409）研究成果。音樂是一種美妙的藝術，它沒有國界，可以通過聲音來表達情感。音樂也是社區文化的重要組成部分，讓人們的生活更加豐富多彩。但是，社區音樂也面臨著一些問題，比如如何更好地體現音樂的價值，如何更好地利用音樂資源，如何舉辦音樂活動等。為了解決這些問題，藝術高校可以通過挖掘和發展社區音樂文化，參加社區活動，讓更多人了解和享受
大觀 2024年5期2024-06-28
- 中國古典舞基訓課程構建的文化理念與實踐應用
然而，多年的教學實踐與研究表明，中國古典舞是中華文化的肢體表征方式，這在中國古典舞基本功中的體現尤為突出。因此，立足中國古典舞基訓課程的教學，圍繞中國古典舞基訓課程構建的傳統文化理念與肢體媒介訓練，進行教學實踐的研究與探索。關鍵詞：中國古典舞；基訓課堂；文化理念；教學實踐注：本文系安徽藝術學院2023年度校級教育教學改革研究重點項目“中國古典舞基訓課程中‘身體文化符號的構建研究”（2023xjjyzd04）、2022年度省級質量工程線上線下混合課程“劇目排
大觀 2024年5期2024-06-28
- 高校跆拳道課程思政課堂教學設計與實踐探索
教學設計 教學實踐Design and Practice Exploration of Ideological and Political Classroom Teaching in Taekwondo Curriculum in Colleges and Universities—Based on competition rulesAbstract：Thoroughly implement and study the spirit of the Par
當代體育科技 2024年12期2024-06-28
- 高校聲樂表演專業歌劇教學實踐措施探究
，在闡述歌劇教學實踐價值的基礎上，提出聲樂表演專業歌劇教學實踐的措施，包括注重角色扮演、注重形象塑造、傳授學生表演技巧、加強學生音樂感知能力培養，以期為高校聲樂表演專業歌劇教學工作提供參考。關鍵詞：高校聲樂表演專業；歌劇；教學實踐注：本文系2023年度甘肅省精品劇目人才培養項目“隴原歌唱藝術青年人才培養”（甘文旅廳黨組會議〔2023〕-15）研究成果。在現代社會中，學生要想適應社會發展，就要具備較高的綜合素養，除了掌握扎實的專業知識，還要具備較高的能力。對
大觀 2024年5期2024-06-28
- 基于翻轉課堂的生物信息應用工具普及
活動主題，在教學實踐中對于該模式進行一系列教學改革探索。關鍵詞：翻轉課堂；生物化學；信息技術工具；生化集結號；教學實踐中圖分類號：G640? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）18-0089-04Abstract： The complexity of the research objects and the diversity of research methods in biochemistry deter
高教學刊 2024年18期2024-06-27
- 寓思想政治教育于大學英語課程教學的實踐研究
入媒介素養的教學實踐，以幫助學生在跨文化交際中更好地傳遞中國聲音。關鍵詞：“媒體英語閱讀”課程；思想政治教育；教學實踐中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2024）06-0135-05基金項目：江蘇省社科應用研究精品工程外語類項目：“大學英語課程培養媒介素養的教學實踐研究：以‘媒體英語閱讀為例”（23SWC-10）；江蘇省高等教育學會高校外語項目“課程思政與混合式教學”專項課題：“課程思政對大學英語媒體閱讀思辨能力培養的影響
今傳媒 2024年6期2024-06-27
- OBE 理念下程序設計基礎教學實踐研究
序設計基礎；教學實踐；研究中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）13-0162-04 開放科學（資源服務）標識碼（OSID） ：0 引言OBE（Outcomes-based Education） 教學理念最早出現于美國和澳大利亞的基礎教育改革，流行于20世紀80年代到90年代早期的美國教育界[1]；國內最早的OBE文獻出現在2003年，文中提出了OBE理念包含兩個目標、三個假設和四個原則的觀點[2]。近年，隨著MOOC
電腦知識與技術 2024年13期2024-06-26
- “雙碳”背景下基于科研能力培養的土木工程材料課程改革探索
；教學改革；教學實踐中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）19-0147-06Abstract： The course of Civil Engineering Materials is an important professional compulsory course for the students of civil engineering and construction. Un
高教學刊 2024年19期2024-06-25
- 數據庫系統原理課程教學改革與實踐
；教學改革；教學實踐一、數據庫系統原理課程教學的現狀當前，數據庫系統原理課程作為計算機科學與技術、軟件工程等專業的核心課程，已經成為培養學生數據庫設計與管理能力的重要陣地。首先，傳統的教學模式主要依賴于教師的講授和學生的被動接受。這種模式在知識傳授方面效果顯著，但缺乏實踐性和靈活性，學生難以將所學知識應用到實際問題中。其次，由于數據庫技術的不斷發展和變化，教材和教學內容需要不斷更新與調整。然而，一些教材和教學資源滯后于最新的數據庫技術與應用，無法滿足學生對
知識窗·教師版 2024年5期2024-06-25
- 指向學生科學態度與責任培育的高中物理教學實踐
責任培育? 教學實踐【中圖分類號】G633.7 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）05-0193-03高中物理學科的教學目標是要能夠提升學生學以致用的能力，通過培養學生正確的科學態度和責任，使其不斷加強對物理概念以及物理規律的理解，并在此基礎上不斷激發學生參與物理實驗活動的興趣和熱情，使得學生的核心素養實現有效的培養，同時幫助學生的物理思維得到進一步的發展。高中物理教師需要注重學生科學態度和責任的有效培養，并且在教學的過程中需
課程教育研究 2024年5期2024-06-24
- 初中數學課堂教學中“有效留白”的應用與實踐
有效留白”；教學實踐引 言傳統的數學教學模式存在著許多弊端和不足，如教學方法單一、學生興趣低迷等.因此，探究更高效、科學的數學教學策略是相關教育工作者應該切實探究的任務.其中，“有效留白”是一種被廣泛應用的教學技巧.這種技巧通過在課堂各個環節設置空白，引導學生進行思考、探索和互動，從而激發他們的學習興趣和主動性，提高教學效果.文章從課前、課中和課后三個維度切入，結合教學實例，探討“有效留白”在初中數學課堂教學中的應用與實踐.一、初中數學課堂教學中“有效留白
數學學習與研究 2024年6期2024-06-24
- 基于核心素養的高中數學課堂教學研究
；高中數學；教學實踐引 言隨著社會的發展和教育改革的深入，核心素養已經成為高中數學課堂教學的重要教學目標.核心素養是指學生在學習過程中需要掌握和形成的核心能力和素質，包括數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想象、數學運算和數據分析六個方面.在高中數學課堂教學中，如何培養學生的核心素養，提高學生的學習效果和綜合素質，是當前教育領域需要關注的問題.因此，文章將從核心素養的角度出發，就高中數學課堂教學展開深入探究.一、基于核心素養的高中數學課堂教學路徑（一）以課程
數學學習與研究 2024年6期2024-06-24
- 大數據背景下數據分析課程教學改革探索研究
工程實踐”的教學實踐模式。近兩年的教學實踐探索研究證明，該教學模式具有創新性和有效性，能夠培養學生的學習主動性和積極性，提高學生大數據分析能力和數據挖掘能力，為數據分析課程的教學提供了新思路和新方法。關鍵詞：數據分析；大數據；教學實踐；機器學習；人工智能；數據挖掘1?概述近年來，隨著人工智能及大數據的發展，各行各業都充斥著大量的數據，這些數據一般會呈現數據量大、數據維數大、數據變化快、隱藏價值高等特點，數據結構也從起初的結構化數據轉變為半結構化、非結構化數
科技風 2024年6期2024-06-24
- 關于線性代數課程中理論和方法具象化的探究
：線性代數；教學實踐；數學素養隨著計算機和移動通信等技術的蓬勃發展，許多工程技術問題的解決都離不開線性代數的理論和方法，因而線性代數課程對于理工科專業本科生具有的重要的作用和地位，是理工科本科專業必修的一門數學基礎課。通過線性代數課程的學習，使學生具備線性代數的相關基本理論及基本方法，并能用它們解決一些實際問題，培養學生的空間直觀和想象能力以及抽象思維和邏輯推理能力，為學生學習后續專業課、擴大實踐能力打下牢固的數學基礎。線性代數的概念和方法具有邏輯性強、抽
科技風 2024年6期2024-06-24
- 中醫學生《醫古文》醫籍序文七篇閱讀情況調查及其提升策略分析
；文字語法；教學實踐中圖分類號：R-4? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2024）05（b）-0138-06Investigation and Analysis of the Reading Situation and Improvement Strategies of the Seven Preamble Articles of Medical Books in Ancient
文化創新比較研究 2024年14期2024-06-23
- “STEM”教育理念下的初中化學教學實踐
“STEM”教學實踐是一種有意義的教學實踐.基于“STEM”視角，教師要在情境中研發項目主題，在探究中實施項目主題，在遷移中推進項目主題，在應用中深化項目主題.在初中化學“STEM”教學中，教師要相信學生、賦能學生、賦權學生，引導學生積極主動地踐行“STEM”學習.以此有效地提升學生的綜合學力，發展其綜合素養.關鍵詞：“STEM”理念；教學實踐；初中化學中圖分類號：G632??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1008-0333（2024）14-0116
數理化解題研究·初中版 2024年5期2024-06-23
- 課程思政視域下國際貿易教育實踐探索
：課程思政；教學實踐；國際貿易中圖分類號：F74?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.020課程思政是將思想政治教育融入教學的各個環節，尋求專業知識與思想政治教育之間的聯系，將思想政治教育融入教學之中，構建全員、全程、全課程的三全育人格局，將專業課程與思想政治課形成協同效應，在教授專業知識的同時提升學生的思想政治修養。在教育部發布的《高等學校課程思政建設指導綱要》中指出，全面推進課程思
現代商貿工業 2024年12期2024-06-23
- 以文化人：語文學習任務群的實踐路徑
學習任務群；教學實踐［中圖分類號］??? G633.3??????????? ［文獻標識碼］??? A????????? ［文章編號］??? 1674-6058（2024）13-0020-03《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）指出語文四大核心素養為文化自信、語言運用、思維能力和審美創造。其在“教學建議”中提到“立足核心素養，彰顯教學目標以文化人的育人導向”。初中是學生世界觀、人生觀、價值觀養成的關鍵時期。初中階段的學生具有很強的可塑
中學教學參考·語英版 2024年5期2024-06-23
- 民族民間音樂在小學音樂教學中的實踐分析
音樂教育? 教學實踐一、民族民間音樂在小學音樂課堂教學中的現狀分析（一）小學生對民族民間音樂的學習興趣有待提高1.現代熱門流行音樂對民族民間音樂的影響隨著科技的飛速發展，各種智能工具和社交APP等都給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。各種軟件都在時刻傳播當下熱門流行的音樂。商場、奶茶店等公共場所，隨處可聽的也基本都是現代的流行音樂。并且，當下有很多觀眾都著迷于一些電視網絡的選秀節目，其中，絕大部分的觀眾都是青少年。但是在面對中國傳統的民族民間音樂時，他們表現
樂器 2024年5期2024-06-22
- 高中語文“古詩新唱”教學實踐研究
“古詩新唱”教學實踐，提升學生古詩詞學習興趣與鑒賞能力，促進高中語文與音樂學科的深度融合。關鍵詞：古詩新唱；高中語文；音樂學科；跨學科融合；教學實踐古詩詞是中華文化的瑰寶，在高中語文教育中占據重要地位。然而，傳統古詩詞教學方式單一，缺乏趣味性，導致學生興趣不高。因此，本研究旨在探索一種新穎的古詩詞教學方法——“古詩新唱”，通過跨學科融合高中語文與音樂學科，以歌唱形式演繹古詩詞，讓學生在輕松愉悅的氛圍中感受詩詞韻味，提升學習興趣與鑒賞能力。本研究具有重要的實
高考·上 2024年6期2024-06-21
- 基于福格行為模型探討課程思政課堂教學實踐
推進課程思政教學實踐工作。關鍵詞：福格行為模型；課程思政；物流管理專業；教學實踐；高等教育中圖分類號：G712? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）17-0184-05Abstract： In order to earnestly implement the important discussion from General Secretary Xi Jinping on IPTTIAC， all level
高教學刊 2024年17期2024-06-21
- 中藥學碩士研究生中藥藥理學教學設計與實踐
;教學設計;教學實踐;碩士研究生中圖分類號：G642? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）17-0122-04Abstract： In order to improve the teaching quality of Pharmacology of Traditional Chinese Medicine（TCM） for master's degree students in TCM and cultivat
高教學刊 2024年17期2024-06-21
- 《高等橋梁結構理論》英文版教材建設及教學實踐
合教學課時和教學實踐編寫的全英文教材。該文首先介紹原中文版課程及教材背景，重點對英文版教材的編寫思路、目錄編排、選材內容特點等進行較為詳細的敘述。同時，經過幾年的英文版教學實踐，該文也介紹英文版教學在課程建設和學生能力提升等方面的進展情況。關鍵詞：全英文教學；高等橋梁結構理論；教材建設；研究生課程；教學實踐中圖分類號：G643.2? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）17-0058-05Abstract： T
高教學刊 2024年17期2024-06-21
- 信息化教學模式在五官科護理學教學中的實踐
官科護理學；教學實踐“五官科護理學”作為護理學專業的一門必修課程，目前主要采用課堂講授的教學形式。然而，這種單一的教學方式容易使學生失去學習興趣。同時，教學方法和手段的固化也影響了學生對課程難點的掌握。另一個挑戰是，由于缺乏定量評估指標，我們難以判斷當前的教學模式是否有效地提升了課堂效率、激發了學生的學習熱情，以及促進了學生學習效果的提高。鑒于這些問題，迫切需要一種新的解決方案來提高學生的綜合素質。信息化教學模式，即將信息技術應用于教學過程，利用其多維性、
中國新通信 2024年7期2024-06-21
- 核心素養視域下優化小學數學教學的策略探究
；小學數學；教學實踐；學習能力隨著我國教育事業的不斷推進，教師的教學理念和教學模式也在發生著變化。在教學實踐中，教師對學生核心素養的培養日益受到重視。在傳統的小學數學教學中，一些教師往往采用單一的灌輸式教學法，僅注重學生對數學知識的掌握，而忽略了學生數學素養的培養。然而，核心素養視域下的小學數學教學，可以改善許多傳統教學模式的弊端。教師應該在深入研讀教材的基礎上，采用多樣化的教學方式，促進學生數學基礎、思維邏輯和實踐能力等素養的全面發展，使得新時代的小學數
電腦迷 2024年4期2024-06-19
- 新課標背景下“物聯網實踐與探索”模塊教學實踐
與探索”模塊教學實踐方法，以“身邊的物聯網應用”一課為例，采用基于項目的深度學習模式，培養學生的創新思維和實踐能力；通過結構化教學設計和實際項目實踐，提高學生在物聯網領域的知識和技能。研究結果可為之后“物聯網實踐與探索”模塊教育實踐提供一些建議。【關鍵詞】新課標；物聯網；教學實踐；項目式學習【中圖分類號】G434? ?【文獻標志碼】A【論文編號】1671-7384（2024）06-046-03物聯網作為一項新興技術，已成為信息時代的重要組成部分，信息科技課
中小學信息技術教育 2024年6期2024-06-19
- 信息技術融入數學大單元整體教學研究與實踐
元整體教學；教學實踐【中圖分類號】G434? ?【文獻標志碼】B【論文編號】1671-7384（2024）06-073-03在信息化時代背景下，信息技術在教育領域中的應用已經成為必然。信息技術不僅能夠提高教學效率，還可以增強學生學習興趣，輔助知識理解，拓展學習資源，促進師生互動，實現個性化學習，并優化教學評估。因此，在小學數學教學中，教師應充分利用信息技術的優勢及其功能作用，為學生提供更加優質、高效、有趣的數學學習體驗。應用信息技術，預設單元文本教師可以利
中小學信息技術教育 2024年6期2024-06-19
- 兒童音樂劇助力小學音樂教學
兒童音樂劇；教學實踐中圖分類號：G623.71? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1009-010X（2024）16-0026-03小學生對趣味性學習活動的認可度較高，教師應結合學生的心理特點將兒童音樂劇引入音樂課堂教學之中，為學生營造探索性學習氛圍，促使學生在實踐中構建音樂認知體系。音樂劇的涉及面較廣，包括文學、音樂、美術、舞蹈、表演等，能夠為學生帶來豐富的學習體驗和藝術熏陶，滿足學生的個性化發展需求。教師應從兒童音樂劇的內容、程序、形式等方面進行創新探
教育實踐與研究·小學課程版 2024年6期2024-06-19