科技風
科技創新
科教論壇
- 高職園林專業勞專創共生融合育人實踐研究
- 面向卓越工程師培養在大學物理教學中融入應用案例
- 吉林省光電特色教育和科研的產教融合發展對策研究
- 基于BIM技術的應用型高校土建類跨專業聯合畢業設計探索與實踐
- 面向一流本科專業和工程認證雙主體的交通運輸主干課程體系重塑方法
- 基于社區理論模型的混合式教學對高職院校婦產科教學效果的影響
- 《火災自動報警系統》數字化課程資源建設探究
- 安全工程專業類課程在線教學質量評價指標體系的構建與應用
- 基于OBE理念的通信工程專業建設研究
- 優良的實驗室管理強化PBL教學效果
- 高職護生臨床思維能力現狀及影響因素分析
- 關于線性代數課程中理論和方法具象化的探究
- 初中數學項目熱的冷思考
- 以大學生就業能力為導向的高校人才培養模式研究與實踐得探析
創新教學
- 大數據背景下數據分析課程教學改革探索研究
- 辯證思維在醫學免疫學與醫學微生物學教學中的應用
- 網站策劃與設計課SPOC混合教學模式的應用研究
- OBE理念下《鑄造工藝學》教學改革探索
- 產學協同育人背景下“物流系統仿真”課程教學改革探索
- 人工智能引領下離散數學課程教學模式創新探索
- 局部解剖學實驗教學方法應用進展
- “高級分布式系統”研究生課程改革
- 基于培養“一專多能”工程師為導向的“機電控制系統設計”課程教學探索
- 基于SPOC的遞進式計算機網絡課程教學研究與實踐
- 應用型本科院校大學物理及實驗課程教學改革探索
- 基于OBE模式下的醫學護理實驗教學改革的研究
- 基于MATLAB的線性代數實驗教學設計
- 新工科背景下基礎工業工程課程教學創新與實踐
- 基于混合學習的“Python程序設計”課程考核改革
- 物理診斷學實訓教學改革的探索與實踐
- 工程教育專業認證背景下《巖土測試技術》課程教學改革初探
- 基于微課的混合式教學模式在藥物檢驗實驗教學中的應用
- 《數學分析》課程教學創新探索與實踐

