2024年15期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學教學
小學教學
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學數(shù)學課堂教學的德育滲透策略
- 釋放想象，自由飛翔
- 數(shù)學活動：讓學生的數(shù)學思維真正發(fā)展
- 跨學科理念下小學數(shù)學綜合與實踐主題活動研究
- 小學語文單元統(tǒng)整教學策略研究
- 追課后題之源溯語文教學之形
- 指向“文學閱讀與創(chuàng)意表達”任務(wù)群的教學研究
- 立足“四元五環(huán)”教學實踐構(gòu)建高效課堂教學教學模式
- 小學音樂合唱教學中歌唱技巧的訓練策略研究
- 大概念統(tǒng)攝下小學語文大單元教學的實踐路徑
- 開展多模態(tài)英語教學，增強學生中華傳統(tǒng)文化體驗
- 新課改形勢下小學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學語文跨學科項目式教學
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學大單元教學策略探究
- 小學英語繪本童本化教學實踐探微