高校教學管理的信息化研究

陳開華

摘要：隨著我國信息技術的不斷更新與進步，加之在我國大力推進素質教育的背景下，高等教育也得到了快速發展，使得我國高校的辦學規模逐漸擴大，專業劃分也越來越精細，這進一步加重了高校教學管理的復雜性。基于此，本文就對高校教學管理信息化的建設進行了詳細地分析，并提出了相關措施。

關鍵詞：高校 教學管理 信息化 措施

從技術性角度分析，在高校教學管理中建設信息化管理系統會涉及到信息技術和網絡通信技術，具體包括基礎數據庫數據系統、考務和成績管理系統、教學管理系統等。從制度性角度分析，我國高校教學管理信息化建設通常會涉及到信息化技術的制度建設、基礎設施建設及組織結構這三個方面的內容。因此，加強對其研究分析，顯得尤為重要。

一、高校教學管理信息化的重要性

（一）實現對教學工作的全面管理

高校教學管理信息化中的教學管理系統由諸多相互聯系的要素構成，具體來講，不僅包括了培養計劃、還包括培養過程；不僅包括教學施教者，還包括教學的受教者；不僅包括教學硬件設施，還包括教學信息等。因此，教學管理系統會將這些具有一定聯系的要素按照科學合理地方式組織起來，從而實現將教學計劃、課表安排、學籍管理、成績統計等一般性事物管理擴展為對學生個性化管理、信息管理以及師資管理和質量管理等的全面管理。

（二）促進教學工作的規范化管理