人生貴在于改變，站立是一道風(fēng)景

何海華

【摘 要】文章文題新穎別致，巧設(shè)懸念而又充滿詩意;文字行云流水，平緩有致;故事優(yōu)美，耐人尋味;結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng);巧用對比，引用名人警句;平凡中不乏真情，簡單中蘊(yùn)含哲理;結(jié)尾在意料之外而又于情理之中，言有盡而意無窮。

【關(guān)鍵詞】文題新穎;語言優(yōu)美;布局奇巧;主題豐盈;韻味無窮

【原作回放】

站立是一道風(fēng)景

心靈的歸宿

有一個叫凱西的男孩和一個叫阿嬌的女孩，緣于他們的相識、相愛和相知，某年的某一天他們終于走到一起成為相守一生的伴侶了。有道是：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”不錯，這是西和嬌今生修得的緣分，他們高興，大家也為他們高興。

“天作之合，鸞鳳和鳴”，千百年來人們總是用這句話來表達(dá)他們對幸福婚姻的美好期盼。婚后的一天晚上，凱西望著天上美麗的星星對阿嬌說：“既然我們的結(jié)合是緣分注定，那么我們就要好好珍惜上天給予我們的這份難得情緣。落泊貧窮時我們不要小看自己，成功富有時也萬不可得意忘形，成敗得失，從容面對。但愿我們忠貞不渝，愛戀相依，心兒永遠(yuǎn)陽光年輕！”凱西還說：“阿嬌，如果你失去了陰涼，那個仍然站在你身邊的人就是我。”“對，我們一定要像愛護(hù)自己的眼睛一樣深愛對方，直至海枯石爛，地老天荒！”星光下阿嬌依偎著凱西的肩膀回答道。

這對年輕人每天忙完正事，還少不了在微信里寫“心情”，那個男孩在微信里說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更寬廣的是胸懷。只要我們擁有一顆寬容博大的心，我們就能夠彼此理解與信任，相互尊重和包容。阿嬌，我們的婚姻定會如蜂采蜜，甜美久長。”阿嬌也在微信里寫道：“‘執(zhí)子之手，與子偕老。西，人的一生，道路漫長，希望我們幸福過好每一天，攜手相愛一萬年！”一天又一天，西和嬌生活得就像人們想象中的那樣甜美與幸福。

認(rèn)識阿嬌之前，西有很多毛病：自打高中起就沒有好好上過一天學(xué)，十七八歲的孩子不知怎地還染上了抽煙賭博的壞習(xí)慣。西還不時把家長帶到學(xué)校去和班主任老師“交流談話”，這讓他當(dāng)教師的爸爸很沒面子，不用說你也能猜到他爸暗地里有多傷心！高中總算畢業(yè)了，西在成都和重慶的兩所職院各混了一年，說是讀書還不如說是在花爸媽的錢長身高。職院沒有畢業(yè)，西對家里人說要去貴陽創(chuàng)業(yè)，好好掙錢。在貴陽“創(chuàng)業(yè)”的兩年里，這個男孩不但沒有掙到一分錢，反倒是欠了一屁股的債。沒辦法，他只得狼狽地逃回到了家鄉(xiāng)的那座小城，整天“宅”在家里，十足的宅男：白天睡覺，夜晚上網(wǎng)聊天看電視，這就是從前那個不聽話的已經(jīng)23歲了的浪子西。

“這孩子多可怕！”這話幾乎成了家人和親友們談到西時的“不二語”。

一天，西神不知鬼不覺地帶了一個清秀乖巧的女孩回家。“咦！怎么就沒有看出這小子還有一手？”這讓老爸老媽先是驚訝意外后是喜出望外。這女孩是西在網(wǎng)上認(rèn)識的，也就是我們前面提到的那個女孩阿嬌。高中畢業(yè)，阿嬌同樣沒有考上大學(xué)，在小城搞裝修的爸媽為她租了一間小店，小店取名為“香薰密語”，經(jīng)營化妝品。阿嬌是一個心地善良的女孩，自從和西在網(wǎng)上相識之后就引導(dǎo)西改掉了從前那些壞習(xí)慣，還幫西之前在貴陽“創(chuàng)業(yè)”時欠下的那些爛賬還上了。遇見阿嬌，西說話做事就像變了一個人，這話沒有半點夸張。每天幫阿嬌打理完店里的事務(wù)，西還在外面找了一份工作，雖然還未結(jié)婚，西做起事來還真像模像樣，夠“男人味兒”！

“一個人完全可以被另一個人改變”、“不！一個人有足夠的力量改變另一個人”，家人和親友們談到這對年輕人，往往爭論不休，有的強(qiáng)調(diào)“改變”，有的強(qiáng)調(diào)“被改變”。這不，還真不好說誰的話更在理。

“喜今朝銀河初渡，望來日玉樹生枝。”西和嬌結(jié)婚后，上了一點年紀(jì)的親友們都希望他們借著喜慶的東風(fēng)早點要個孩子。“嘻，你們都Out了。掙不夠百萬，別提孩子的事！”西旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，嬌也在旁邊點頭表示贊許。

“‘浪子回頭金不換，看來這話還真不假。”這話幾乎成了家人和親友們談到西時新的“不二語”。

記得《左傳》里有這么一句話：“人孰無過？而過能改，善莫大焉。” 莎士比亞也曾說過“知錯就改，永遠(yuǎn)不嫌遲”這樣的話。是的，人不能把什么都設(shè)計好了才上路。彎下腰從小事做起是認(rèn)識生活的一種謙虛態(tài)度，直起身把脊梁挺起是創(chuàng)業(yè)成功的一種必要高度。站立是一道亮麗的風(fēng)景！

如果你是一名教師，千萬不要小看那些毛病多多的學(xué)生，或許有一天他們做得比你還好;如果你是一名家長，也不要過多地為自己還未走上正道的孩子發(fā)愁，“士別三日，刮目相看”，西就是一個最好的例子。

我們應(yīng)該感謝這名叫阿嬌的女孩，是她改變了那個曾經(jīng)老師眼中的問題學(xué)生、家長心中的浪蕩孩子凱西;同時我們也要祝福這名叫凱西的男孩，幸運地遇上了改變他一生的女孩阿嬌。不用說，我更要感謝和祝福他們，你知道為什么嗎？因為，因為我是他們的爸爸！

（文章選自《教育周刊》作者自薦）

【閱讀欣賞】

《站立是一道風(fēng)景》講述的是現(xiàn)實生活中一個叫凱西的浪蕩男孩被一個叫阿嬌的美麗女孩“改變”的故事。平凡中不乏真情，簡單中蘊(yùn)含哲理，是一篇語言優(yōu)美、布局奇巧、主題豐盈、韻味無窮的精美短文。首先，文章用“站立是一道風(fēng)景”為題，新穎別致，巧設(shè)懸念而又充滿詩意。一個普通的“站立”怎么會是一道美麗的“風(fēng)景”呢？作者妙用文題吸引讀者，正可謂“題好一半文”;作者用“某年的某一天”、“心兒永遠(yuǎn)陽光年輕”、“如蜂采蜜、甜美久長”等清麗如浪花、行云如流水的文字把一對年輕人共同成長的美好故事向我們零距離地娓娓道來，平緩有致、養(yǎng)眼舒心。其次，文章用“認(rèn)識阿嬌之前，西有很多毛病”插入一段，把文中西的諸多“劣跡”簡要地道了出來，巧用插敘，銜接自然;“‘這孩子多可怕！這話幾乎成了家人和親友們談到西時的‘不二語”和“‘浪子回頭金不換，這話幾乎成了家人和親友們談到西時新的‘不二語”等對比性的語言在文中俯拾皆是，讓人物在“改變”前后形成鮮明的反差，對比強(qiáng)烈，震撼人心，從一個側(cè)面肯定了年輕人在其成長過程中極強(qiáng)的“可塑性”;文章用“有一個叫凱西的男孩和一個叫阿嬌的女孩”開頭，最后用“我們應(yīng)該感謝這名叫阿嬌的女孩，同時我們也要祝福這名叫凱西的男孩”作結(jié)，讓文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。再次，文章通過一個看似簡單的真實故事，很好地詮釋了“改變”在人生中的重要性這一主題，我們每個人特別是年輕人的成長成才是多么離不開“改變”！這“改變”的含義是雙重的，它既包括我們積極能動地去改變他人，也包含我們每個人隨時都有可能被他人所改變;毫無疑問，這篇文章除了贊頌了“人孰無過？而過能改，善莫大焉”這一明顯的主題外，它還真誠地規(guī)勸我們要用發(fā)展和長遠(yuǎn)的眼光看待他人，因為任何事物都不可能是一成不變的。最后，作者在本文中恰到好處地引用“浪子回頭金不換”、《左傳》里的“人孰無過？而過能改，善莫大焉”以及莎士比亞的“知錯就改，永遠(yuǎn)不嫌遲”等諺語、名句也為文章添色不少，使之重量陡增，擲地有聲。此外，文中如“是的，人不能把什么都設(shè)計好了才上路。彎下腰從小事做起是認(rèn)識生活的一種謙虛態(tài)度，直起身把脊梁挺起是創(chuàng)業(yè)成功的一種必要高度。站立是一道亮麗的風(fēng)景”等充滿哲思的話語，也值得我們細(xì)細(xì)品味。我堅信這些話語一定是作者對于生活長期深入的感知，也是我們每一個讀者認(rèn)知生活、感悟人生一方難得的良藥。