2015年1期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 如何提高高中漢語閱讀教學效率培養學生思維能力
- 研究性學習的特點及開放性數學題研究性學習方法
- 淺談我市中職生健美操發展前景
- 談初中畢業班管理
- 農村小學生課外閱讀現狀分析及對策
- 淺談如何培養學生的提問能力
- 淺議英語教師如何在教學中培養學生的創新能力
- 談如何提高小學生的作文能力
- 對數學創新能力培養的一點嘗試
- 初中化學實驗教學中學生觀察能力的培養
- 多媒體在農村小學教學中的應用初探
- 略談培養小學生的數學語言表達能力
- 在初中美術教育中培養學生創新能力
- 享受語文閱讀 感悟多彩人生
- 淺談提高小學生的語文閱讀水平
- 高中語文閱讀教學中的價值觀教育研究
- 小學生科學精神培養之我見
- 營造良好校園文化環境 引導學生形成科學價值觀
- 基于成功智力理論的小學語文作業設計研究
- 淺談激發小學數學學習興趣的有效策略
教學研究
- 淺談初中英語課堂教學的策略
- 淺談初中語文作文的有效教學
- 運用“心理學”提高數學教與學的效率
- 初中物理興趣教學法淺析
- 淺析如何預防籃球教學中的運動損傷
- 趣味教學在小學數學教學中的體現
- 淺議趣味教學在初中英語中的應用
- 初中歷史教學高效性芻議
- 淺談體育教學培養學生創造性思維品質的方法
- 探究式教學法在高中歷史教學中的運用
- 小學語文創新教學初探
- 現代信息技術在體育教學中的作用
- 探索如何利用網絡資源開拓英語教學
- 創設鮮活教學情境，優化數學課堂教學
- 淺議數學教學目標實踐與研究
- 初中語文“簡約化”教學探索
- 小學中年級數學教學中探究性教學模式的應用分析
- 談談我的日記教學
- 提高教學效率 優化地理教學結構
- 對農村初中語文閱讀教學的嘗試
- 在讀寫教學中訓練學生的想象能力
- 淺談小學語文教學中學生規則意識培養策略
- 淺談小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 淺議如何加強高中語文寫作教學
- 淺談初中英語詞匯的教學方法
- 淺談初中數學興趣教學
- 談一談初高中地理教學的聯系
- 淺談小學語文作文教學
- 淺談數學教學情境的創設及作用
- 淺談數學教學中作業的有效性
- 高職高專大學英語教學
- 探究小學數學教學生活化運用
- 淺談初中文言文教學
- 體育教學中如何合理安排運動負荷
- 傳統教學與多媒體教學優勢互補教學策略
- 應用電子技術專業教學中信息技術的應用
- 小組合作在高中漢語寫作教學中的應用研究
- 小學語文教學中如何貫穿語言文字訓練
- 淺議語文教學中普通話訓練的有效策略
- 婦產科新護士臨床教學中目標教學法的應用
- 多媒體教學與歷史學科的整合
- 高職計算機任務驅動式教學分析
- 關于小學語文教學中拓展閱讀教學探討
- 淺談語文教學中朗讀指導的有效性
- 初中數學復習課的有效教學策略
- 初中生物互動教學促進知識的深化
- 試論分層教學法在中職語文教學中的運用
- 淺談小學階段古詩教學的有效策略
- 淺談以情感激活初中語文課教學的方法構建
- 試論史料教學的有效性
- 如何在中職語文教學中滲透傳統文化
- 初中思想品德課程中實施體驗式教學策略
- 初中英語聽力教學策略探討
- 小學語文教學的有效性探討
- 小學思想品德課教學方法初探
- 中美教師高中英語任務型閱讀教學同課異構課例分析
- 文學社活動與語文教學有效性相結合的研究
- 淺談多媒體技術在初中英語教學中的應用
課堂創新
- 高中思想政治課學困生課堂有效性的探討
- 教師課堂教學藝術最優化實驗與研究
- 淺論如何構建創新型的初中語文課堂
- 創設趣味課堂，提高數學魅力
- 小學數學課堂教學應該生活化
- 小學數學課堂教學之我見
- 運用“三疑三探”教學模式打造小學語文高效課堂
- 構建合作學習模式，打造高效課堂
- 小學數學課堂教學有效性的實踐與思考
- 淺談如何構建高效的初中歷史課堂
- 在信息技術課堂中激活學生主體意識有效性的探討
- 淺議如何優化小學數學課堂教學
- 淺談利用信息技術提高小學數學課堂教學效率
- 讓語文課堂“生動”起來
- 生活即教育 教育即生長
- 小學語文課堂教學策略之我談
- 芻議小學數學課堂教學
- 淺析新課標指引下高中思想政治課堂教學的有效性
- 營造輕松的語文課堂氛圍，提高小學語文教學效率
- 小學數學新課程教學中的問題淺議
- 如何創建小學英語高效課堂
- 論如何提高高職體育課堂教學質量
- 與高效課堂相適應的學習方式
- 如何活躍初中政治課堂教學氣氛探討
- 淺談高中語文學科性質及課堂教學實施策略
- 芻議如何構建初中歷史創新課堂
- 初中語文課堂教學語言有效性分析
- 議初中英語課堂教學效率提高的策略
- 淺談小學數學課堂練習設計的有效性
- 創設情境教學 提高小學數學課堂效率
- 數學課堂教學中合作學習的四個要素
- 中學信息技術高效課堂教學模式的探究
- 淺談高中政治課堂教學的有效性
管理創新
教研爭鳴
- 淺談小學生寫作能力的培養
- 小學語文古詩詞閱讀教學策略的探索
- 對學生虛假思考現象的反思
- 關于調動初中學生地理學習興趣的研究
- 淺談小學低段識字能力的培養
- 談高中英語中的合作學習模式
- 怎樣上好初中英語課
- 培養學習化學興趣 防止出現分化現象
- 淺談欠缺語文知識積累的弊病及如何應對
- 小議初三語文復習教學現狀和策略
- 怎樣上好初中體育課
- 探究式學習在小學數學教學中的應用
- 淺談小學作文講評方法
- 家教經驗之我見
- 芻議欠發達地區大班額高中英語小組合作學習
- 論籃球技術訓練與籃球意識培養
- 淺議高中英語學困生特點與提高策略
- 初中英語作業的優化設計與研究
- 淺析少數民族學生學習漢語的方法
- 高中生物教學中滲透人文教育的研究
- 指導初中生積累語言的幾點做法
- 如何學好高中數學的相關思考
- 小學語文生活化教學的意義
- 小學英語課程資源的開發策略研究
- 語篇銜接在初中英語閱讀教學的應用研究
- 欠發達地區大班額高中英語小組合作學習的有效性研究
課改前沿
- 新課改背景下提高初中數學教學有效性的策略探討
- 探析新課程標準下高中漢語課中如何實施情感教育
- 國際商務英語文本的詞匯與句式特征
- 也談“突出學生 淡化自己”
- 初中語文合作學習的有效合作策略
- 傳統數學教學在多媒體教學中應用與創新
- 淺析漢字在平面設計中的重要性
- 新課程在地理教學中的體現
- 新課程理念下的英語創新學習與教學
- 淺析語篇分析在英語語言翻譯中的運用
- 新課程背景下初中音樂教學中如何實施情感教育
- 新時期初中英語教師教學方式的變革措施
- 淺議如何激發小學生閱讀興趣
- 淺談小學數學閱讀
- 淺析初中英語教學中存在的困難及對策
- 英語快速閱讀的技能與技巧
- 中職學校學生健身意識培養
- 新課改下如何進行體育教學
- 初中數學教學中引發認知沖突的策略探析
- 新課標下初中語文備課探析
- 談新課程理念下的初中語文課堂教學
- 解一元一次方程的教法探究
- 淺議新課程理念下如何上好初中思想品德課
理論研究
- 對鄒城實驗中學中長跑運動員技術的分析
- 淺析鄭州市高校體育資源開發和共享模式探索
- 自駕者的旅游動機研究
- 淺析體育教學中如何培養學生的創新能力
- 初中英語閱讀理解測試中的閱讀策略測試研究
- 顧客感知服務質量模型及其在高職學生教育中影響因素分析
- 高中地理微課程應用的評價
- 淺析社區體育發展對構建和諧中原的作用
- 對競技武術功法引入民族傳統體育專業的調查研究
- 浙江省獨立學院大學生創業調查及對策
- 自我同一性研究綜述
- 談留學生教育中北京文化的傳播
- 職業學校體育教學中培養學生的終生體育意識的探討
- 初中數學教學情景創設的研究和實踐
- 中學物理小組合作學習評價策略
- 中學信息技術教學中的教育心理學
- 淺談大學英語教育中教師的理論認識與教學實踐
- “問題群”教學模式在高中思想政治課教學中運用研究
- 初中語文教學中疏導學生叛逆心理的研究
科教創新
- 淺談信息技術在小學語文教學中的運用
- 淺談多媒體技術在初中英語教學中的運用
- 淺談現代教育技術在中職計算機課堂教學中的應用
- 信息技術在教育教學活動中的應用
- 淺論信息技術教育在中學教育教學中的應用
- 將科學課堂“搬”到室外去
- 淺談初中數學中的生活之美
- 提高小學語文語言文字教學之我見
- 青少年拳擊運動員的運動損傷分析與防范
- 課堂教學的有效預設與生成調控的研究
- 淺談中學數學有效學習
- 淺談初中數學教學與多媒體技術的整合
- 商務日語翻譯的用語研究
- 淺談中外文化差異對翻譯的影響
- 九年級數學總復習做法初探
- 淺析信息技術在初中教學中的運用
- 基于項目化教學的高職《室內效果圖制作》課程初探
- 淺談商務禮儀在現代中俄商業貿易中的認識
- 信息技術在小學語文教學應用中的副作用及應對策略
- 校園大課間跑操實踐與思考
- 多措并舉追求信息技術課的“輕負高質”
- 未成年人犯罪原因分析與預防
幼兒教育
師生園地
- 初中思想政治課如何體現教師主導和學生主體
- 如何提高小學生數學計算能力
- 我也要做一名那樣的老師
- 農村小學英語教師在小組合作學習中的角色分析
- 讓“孝心”成為孩子進步的內動力
- 幼兒識字教學法芻議
- 教師在幼兒區角活動中如何做到有效指導
- 高中心理健康教育對學生良好行為的養成初探
- 如何培養小學生的心理健康
- 探析如何提高高中學生規范漢字書寫能力
- 珍愛“教材”，實現雙贏
- 特殊學生不“特殊”對待
- 小學青春期教育實效性研究
- 劈荊斬浪把穩舵
- 淺述兒童行為抑制性研究
- 寄宿制中學留守學生的心理問題調查及成因分析
- 做好后進生轉化教育的策略分析
- 青年班主任教師工作探討
- 淺議小學英語教學對學生探究能力的培養
- 淺談教師的職業衛生與保健
- 尊重學生個體差異性
- 淺談初中班主任工作中溝通技巧
藝術教育
- 中國傳統民間剪紙藝術與現代平面設計
- 淺談初中音樂課堂中創作能力的培養
- 高中美術教學中的地方資源開發與教學設計
- 小學音樂合唱訓練方法的選擇
- 小學音樂教學也要創新
- 視唱練耳在聲樂教學中的作用
- 重視幼兒音樂課程設計 提高幼兒音樂教育有效性
- 《長恨歌》兩英譯本對比研究
- 紀錄影像中文化傳播的有限性
- 淺論小學美術課堂創意教學策略
- “互動式”的教學模式在初中音樂教學中的運用
- 怎樣才能培養和保持學生的繪畫興趣
- 初中美術課水彩畫技法教學探析
- 讓小學美術課堂在探究中充滿生機
- 簡談初中音樂教學中的創新教育
- 美術三大功能在中小學教學中的體現
- 讓美術課堂充滿生命的活力
- 音樂教學中如何培養、激發學生的學習興趣
- 新課程背景下初中音樂教學的探討
- 如何上好美術課
- 淺議小學體育課中意外傷害事故發生的原因及預防
- 淺談學前幼兒美術教學
- 工藝美術教學問題研究
- “異質同構”論在美術活動中的運用
經驗交流
- 如何激發小學生學習英語的興趣
- 提高中學地理的讀圖能力的微探
- 淺談如何培養幼兒多喝水的小策略
- 錯題引發的思考
- 淺談初中思想品德課教學中的德育功能
- 多媒體輔助初中思想品德教學的思考
- 家庭教育、學校教育，孰輕？孰重？
- 用運動處方提高大學心理健康優點及原則
- 芻議新課標下高中政治學習興趣的培養
- 音樂學科教學方法與手段在實踐運用中的幾點反思
- 高中音樂課堂教學之我見
- 淺議在教學中如何區別健康評估與診斷學
- 人生貴在于改變，站立是一道風景
- 初中語文隨筆訓練及作文教學研究
- 如何提高小學生的閱讀和寫作能力
- 淺談高考閱卷對高中英語教學的啟示
- 錢塘蘇小是鄉親
- 高中語文寫作教學方式創新初探
- 初中英語教學中如何轉化后進生
- 淺談數學情境教學
- 小學高年級數學練習題梯度性設計策略的研究
- 略談小學數學練習的設計與組織策略
- 從認知隱喻的角度淺析含動物詞語的漢語諺語
- 如何做好英語書面表達
- 辛普森自動變速器五檔動力流分析及故障診斷
- 小學數學復習時要講究策略
- 軍校生外語磨蝕現象的對策研究
- 有愛才有教育
- 論足球裁判場上意識的培養
- 淺議體育課運用“自主、合作、創新”學習方式的策略
- 淺談愛的教育
- 怎樣讓學生學會感恩
- 用愛呵護學生心靈，用心陪伴學生成長
- 新時期高校黨建工作的現狀及對策研究
- 作文起步教學略談
- 小學中高年級語文作業分層設計與實施的研究
- 如何有效的培養學生寫好作文
- 人文關懷 激活思維 提高政治課堂實效
- 高職計算機公共課教學問題與措施分析
- 淺談初中數學課堂提問的有效性
- 試論化學史對激發學生情感態度價值觀的作用
- 淺談高中生“情商”與心理素質的培養
- 社區護理的現狀與發展研究
- 小學信息技術教學中的幾點體會
- 如何在高職體育教學中實現素質教育
- 賞識教育
- 淺談如何優化教學氛圍
- 小學班主任如何優化班級文化促進學生發展
- 大學生網絡社交調查報告
- 新課程背景下如何糾正小學體育教學的“成人化”
- 在活動中提高思品課教學
- 關注細節培養良好的寫字習慣
- 如何在小學語文教學中培養學生語言表達能力
- 新形勢下高等教育自學考試創新培養模式探究
- 化學平衡理論的應用