李亞麗
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院
談如何加強(qiáng)高職院校財務(wù)管理的對策
李亞麗
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院
近年來,高職院校對財務(wù)管理工作越來越重視,財務(wù)管理水平也在逐步提高。但在財務(wù)管理工作上,高職院校與本科層次的學(xué)校相差甚遠(yuǎn),財務(wù)管理水平與效果明顯達(dá)不到要求。由此看來,高職院校結(jié)合財務(wù)管理現(xiàn)狀,找出問題所在,并采取一定的措施提高財務(wù)管理水平勢在必行。
高職院校;財務(wù)管理;建議
高職院校是我國高等教育體系重要的組成部分。近年來,我國高職院校在財務(wù)管理工作上投入越來越高的重視,但由于無法擺脫傳統(tǒng)的管理模式,依舊遵從過去的中專學(xué)校管理模式,導(dǎo)致高職院校無法緊隨時代創(chuàng)新的步伐,嚴(yán)重阻擋了自身健康快速發(fā)展。
目前,我國高職院校財務(wù)管理工作中尚存在著許多問題,本文主要從三個方面描述。
1.1 資金需求加大,資金周轉(zhuǎn)困難
當(dāng)前,我國高職院校在財務(wù)管理方面存在著資金需求越來越大,資金周轉(zhuǎn)尤為困難。一方面,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物價急劇上升,同時辦學(xué)要求的不斷提高,促使高職院校的資金投入不斷增多;另一方面,隨著國家政策的不斷改革,銀行信貸政策隨之調(diào)整。我國高職院校的基本建設(shè)資金主要來源是銀行信貸,而銀行信貸政策的調(diào)整,提高了對高職院校貸款的門檻,縮小了高職院?;I資的渠道,增加了其籌資成本。
1.2 財務(wù)管理方式落后
隨著電子時代的到來,我國高職院校在財務(wù)管理工作上也進(jìn)行了電子化改革。但由于難以擺脫傳統(tǒng)的管理方式,高職院校財務(wù)管理只是簡單地將財務(wù)會計核算搬到計算機(jī)中,而沒有做到財務(wù)管理的事前預(yù)算、事中控制和事后分析總結(jié)工作,不能對財務(wù)管理工作的水平和效果進(jìn)行考核,對高職院校財務(wù)管理階層提供有價值的參考。
1.3 財務(wù)管理人員綜合素質(zhì)較低
目前,我國高職院校仍沒有對財務(wù)管理工作投入較高的重視,學(xué)校分配給財務(wù)管理部門的員工大多數(shù)沒有達(dá)到工作的要求。財務(wù)管理部門內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理,財務(wù)管理人員專業(yè)知識儲備較低,綜合素質(zhì)也達(dá)不到崗位的要求,缺乏創(chuàng)新和探索意識。
上文對我國高職院校財務(wù)管理工作中存在的幾點問題進(jìn)行了描述,主要是資金需求加大,資金周轉(zhuǎn)困難、財務(wù)管理方式落后和財務(wù)管理人員綜合素質(zhì)較低等。當(dāng)下最主要的任務(wù)便是針對以上提出的主要存在問題,提出合理解決問題的對策。
2.1 創(chuàng)新財務(wù)管理方式
雖然我國高職院校財務(wù)管理工作進(jìn)行了不斷地改革,但依舊難以擺脫傳統(tǒng)的管理模式,很難適應(yīng)新時代形勢的要求。我國高職院校要緊隨電子時代的步伐,將財務(wù)管理工作電子化,利用正確合理的電算化軟件,進(jìn)行財務(wù)會計核算。同時,高職院校在財務(wù)管理工作中,要建立全程的溝通機(jī)制。在事前控制階段,財務(wù)管理階層要做好事前的財務(wù)預(yù)算,并在管理人員中進(jìn)行充分的財務(wù)預(yù)算方案編制的溝通和制定的溝通;在事中控制階段,高職院校財務(wù)管理人員要做好財務(wù)方案的執(zhí)行,在執(zhí)行過程中做到嚴(yán)格的把關(guān),保證財務(wù)方案的順利運行;在事后控制階段,高職院校財務(wù)管理人員要做好財務(wù)方案運行結(jié)果的分析,對財務(wù)管理的水平和效果進(jìn)行綜合的分析,找出運行過程中存在的問題,并結(jié)合現(xiàn)狀找到可以合理解決的對策。
2.2 合理利用各種融資工具
隨著國家政策的不斷改革,銀行信貸政策隨之調(diào)整,提高了對高職院校貸款的門檻,縮小了高職院?;I資的渠道,增加了其籌資成本。因此,高職院校可以合理利用各種融資工具,擴(kuò)寬自己的籌資渠道。第一,高職院校要懂得善于利用項目融資,以學(xué)校的自有項目資產(chǎn)為融資抵押,利用項目的未來收益來融資,既沒有對財務(wù)管理造成影響,也實現(xiàn)了風(fēng)險隔離。第二,高職院校可以實行加權(quán)學(xué)費制度。在高等教育成本的基礎(chǔ)上,建立在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)、不同富裕程度的家庭、不同時期分擔(dān)高等教育成本的函數(shù),制定科學(xué)合理的學(xué)費成本標(biāo)準(zhǔn),實行加權(quán)學(xué)費制度。第三,高職院??梢酝ㄟ^宣傳,鼓勵社會捐資助學(xué),并同時為社會開展服務(wù)等。
2.3 建立獎懲制度,提高財務(wù)管理人員綜合素質(zhì)
結(jié)合我國高職院校財務(wù)管理工作的現(xiàn)狀,看出目前財務(wù)管理人員綜合素質(zhì)較低,高職院校要制定合理有效的獎懲制度,來提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)。財務(wù)管理工作是一門知識涉及較為廣泛的學(xué)科,財務(wù)管理工作人員必須具備較為全面的知識儲備和綜合素質(zhì),提高財務(wù)管理工作人員的綜合素質(zhì)勢在必行。一方面,高職院校要對財務(wù)管理工作人員進(jìn)行定期的專業(yè)培訓(xùn),使其不斷補充財務(wù)管理涉及的相關(guān)專業(yè)知識,擴(kuò)寬財務(wù)管理工作人員的知識儲備,以至于其在日常的工作中有能力解決各種工作問題;另一方面,高職院校財務(wù)管理人員要培養(yǎng)自己的工作熱情,認(rèn)識到財務(wù)管理工作是一項服務(wù)性質(zhì)較強(qiáng)的工作,在日常的財務(wù)管理工作中要具備足夠的責(zé)任心。同時,財務(wù)管理工作人員要不斷提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì),提高與其他工作伙伴的協(xié)調(diào)配合能力,更為出色地完成自己的工作。
在電子時代到來的今天,對高職院校財務(wù)管理工作的水平要求越來越高。高職院校要結(jié)合自身的實際情況,找出自己財務(wù)管理工作中常見的問題,加強(qiáng)重視,采取創(chuàng)新財務(wù)管理方式、合理利用各種融資工具、建立獎懲制度,提高財務(wù)管理人員綜合素質(zhì)等解決措施,促進(jìn)高職院校財務(wù)管理水平。
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