關于加強我校大學生入學思想政治教育的若干意見

于娟

銀川能源學院

關于加強我校大學生入學思想政治教育的若干意見

于娟

銀川能源學院

據調查，每年各高校發生突發事件的高峰期是大學生進校初期。考入大學是每個莘莘學子夢寐以求的夢想。但是由于剛入大學的種種不適應導致墜樓、自殘，甚至自殺事件時有發生，帶著這個問題，我首先剖析了加強大學生入學思想政治教育的原因并對加強我校大學生入學思想政治教育提出若干意見，希望這些意見能使大學生盡快的適應并融入校園生活。

大學生是祖國的未來，是國家的棟梁，大學生的這一群體備受社會、學校和家長的關注，每年有很多高校的大學生因為環境變遷不適應、戀愛受挫、心理疾病等諸多方面自殘、自殺的不在少數，那么怎么來對大一的新生進行哪些教育會減少或者杜絕此類事件的發生呢？下面就是我的幾點意見：

一、重視大學生入學思想政治教育的原因

1、自理能力欠缺。中學生時代學生選擇離學校比較近的學校就讀，寄宿的學生只占走讀學生很小的比例，而且高中時代學生的心思全是用在學習上，大多數的學生只是埋頭苦讀，認為只要考上了大學就后顧無憂了，通常是飯來張口、衣來伸手的很少有人把精力投入到讀書以外的事情上；功夫不負有心人，終于上大學了，問題又來了，我們的孩子除了會上學，其他的什么都不會，自己的臟衣服臟襪子都不會洗。

2、不適應集體宿舍環境。中學生時代都是住家，自己的房間，初到大學不適應集體生活，開學的時候有家長在問有沒有單人間，不論花多少錢孩子要住單人間，這就像沒有斷奶的孩子，這也需要一段時間的適應，嚴重的孩子還需要心理干預才能適應。

3、飲食習慣的不同。大學校園里都是來自不同地方的學生，當然飲食習慣也各不相同，在家里想吃什么家長都會滿足，學校里就不一樣了，餐廳固然有很多，但是依然沒有學生要是的那一種。

4、人際關系的不適應。從80到90后大部分學生就已經是獨生子女，他們都是從小被爺爺奶奶、爸爸媽媽捧在手心里的寶貝，在家里都是以他為中心，到了大學校園陌生的環境，宿舍里大家都是平等的再也沒有人在遷就他，也是需要適應的。

5、學習的方式方法的變化

高中時期有家長、老師的督促，但是一走進大學，學生從緊張的高考過程轉化到大學相對比較放松的這種環境中，就容易產生松懈和懈怠的心理，要教育學生自己調節學生方式和學習方法，對于大學這種進度比較快而且沒有人在督促你的情況下要怎么來學習。

6、學習內容抽象、理論性的內容較多

學習內容上和高中時期也是不一樣的，由于是專業課程，必然少不了抽象的概念和理論這些也是要教育學生自己完成的。

7、上課沒有固定的教室

相信上過大學的人都知道，有時候上選修課從這個校區到另外一個校區的都是常有的事情這個都是要求輔導員老師提前都要讓學生熟悉校園知道教學樓的樓號，要不然就會發現學生上課找不到教室的現象。

二、加強我校新生入學思想政治教育的若干意見

1、加強新生入學的軍訓管理工作

從小學到高中每逢新學年開學都會軍訓，而大學軍訓就是學生時代最后一次的軍訓。說起軍訓還是我們學校的亮點呢，我們學校每年的軍訓都比其他高校的軍訓時間長，內容多，有打靶射擊、拳法、匕首操、隊列方隊以及各營連方隊的表演。軍訓的過程確實是很苦也很枯燥一個隊列動作可以練一上午甚至一天，這就是鍛煉學生吃苦耐勞、培養他們毅力的一種手段。和增加他們集體榮譽感最好的一項活動了，在軍訓過程中不光苦還有樂，在休息的時候可以拉歌，讓同學們相互認識，了解的一個過程。在軍訓時，還分營連的進行軍事理論講座、國防教育講座、學科理論講座、心理健康講座等一系列的思想教育，在軍訓的過程中思想教育也跟上了。

2、上好第一次班會、早操和晚自習

班會和早操還有晚自習是我們學校的老傳統，不要小看第一次的班會。利用第一次的班會可以促進同學之間相互認識、了解的一個過程，也是決定一個輔導員老師以后好不好帶著個班的決定性的一會；第一次出早操，操場上有很多的隊伍，但是那個隊伍跑的整齊，番號響亮都代表了一個班級的精神面貌；第一次晚自習同樣也是。這些都是在無形當中讓學生養成良好的生活、學習習慣這些習慣是終身受用的。

3、加強大一新生心理健康教育。大學生畢竟還是剛從高中生活中過來，不論是生活環境、學習方式方法和參加各種社團活動都需要一個調試階段，而這一個階段就是需要心理調試和心理健康教育的最佳階段，軍訓的時候就開展了心理健康教育。爾后，人際關系交往等活動開始，心理就會有更多的波動，這時需要心理健康老師的指導，每年新生進校最大的一項工作之一就是心理普測工作，對查出有心理問題傾向的同學要進行干預，還有就是對女生要進行單獨婚姻和性之類的專業性的講座。

4、要幫助新生樹立專業思想。高中時代的學科和大學時期是不一樣的，尤其現在是發展職業教育的今天，從填報志愿開始就選擇了自己的專業，開學后正式上課就開始了專業課，所以從學生一進校門開始就要給學生樹立專業思想。

5、學生的安置和宿舍分配，學生入校是由院系統一安排的，但是由于學生在軍訓的過程中有關系好的人，想要一起住，但是又不是在一個院系的話，常常學生也會因為諸如此類的事情弄的很不愉快，所以關于宿舍安置的問題也是學生安全的穩定的事情。在剛入校時候輔導員老師就應該做好這方面的教育。

6、加強新生的學籍審查管理工作。從學生進校，就要把學生的報到注冊信息準確、完整的填寫，保證不漏一人。我們學校是民辦高校，它的學歷類別特別的多，有本科、專科、中專、技師、高級技工和定向委培和成人教育等，剛進校的學生分不清自己是哪個類別的學生，以至于跑錯班級，鬧出笑話了。

7鼓勵大學新生參加社團活動。說到大學就不能不說大學社團，鼓勵學生按照自己的喜好和興趣，報名參加社團組織，有些學生來自偏遠山區就算是有愛好也沒有條件和環境，缺少信心，在老師的思想政治教育和鼓勵下，學生有了信心才能有自信。有了信心不管是是在學校還是走向社會上都會很受用。

總之，從高中生到大學生的過度過程是一個很漫長的過程，這和學生的性格、家庭環境、學習環境都有關系，有的學生適應能力強可能一周，但是對于內向類的孩子可能適應能力慢一學期或者更長，這些都離不開學校的輔導員老師和學生管理工作者們的辛勤付出，愿我校學子能順利的完成學業并健康、成長、成才。