提高語文教師的語文素養，促進語文教學改革

鐘翠蓮

廣西欽州港經濟技術開發區中學

提高語文教師的語文素養，促進語文教學改革

鐘翠蓮

廣西欽州港經濟技術開發區中學

語文是學生學習的重要科目，是小學、中考、高考必考的科目。而且語文是我們的母語，學好語文是我們每一個人都應該做到的事，一方面，提高語文成績要靠學生自身的努力、平常的積累等，但是，教師作為學生學習的榜樣，是引領學生的人，教師不僅教給學生知識、還影響學生的世界觀、價值觀、人生觀，所以說教師的語文素養應該更高、更優秀；只有這樣，才能更當之無愧的成為學生效仿和學習的榜樣，只有這樣，教師才能得到學生的尊重。

提高；語文教師素養；教學；改革

引言

在新課程改革的形勢下，給教師帶來了更好的實踐機會、學習機會，為教師更好的發展提供了一個很好地平臺，所以說，在新形勢下，教師應該抓住機會，大力發展自身素質，提高自身的專業素養，做一名合格的語文教師，保障語文教學的可持續發展，為國家培養更好的人才。然而，如何在新課改情況下積極提高自身素養，成為所有教師面臨的一個問題。本文就是探究如何提高語文教師的素養，促進語文教學改革。

一、要有高度的責任感

作為一名語文老師，應該具有高度的責任感，這種責任感不僅僅是在教學方面，教師自身深愛著自己的這份職業，有著崇高的職業理想和強烈的事業心，還應該體現在日常教導學生的身上，教師孜孜不倦的教育學生，回報社會、回報祖國[1]。首先，教師應該樹立正確的三觀，即人生觀、審美觀、世界觀，只有教師自身樹立好正確的三觀，才能幫助學生辨別現實生活中存在的假丑惡、真善美，只有這樣，學生才能更好的使身心得到發展。其次，語文教師應該保持時代的緊迫性、危機感，關注國家時事大事。例如：學校可以定期的組織教師參加政治時事的學習，多創造機會讓教師能夠參加到國家政策方針的制定中，或是提出自己的寶貴意見。在平時的生活中，教師也應該養成看新聞聯播的好習慣，了解黨的執政方針，在政治上與國家黨中央保持一致，全面積極貫徹黨的各向方針政策。最后，教師應該重視語文這門學科的價值以及它帶來的積極作用。

二、要有廣博的知識體系

作為一名合格的語文教師，應該具有豐富的知識體系，我們常說；生活中處處是語文，要留心體會生活中的美。作為教師，尤其是語文教師，應該具有淵博的知識，教師要想擁有淵博的知識，應該做到以下幾點：

（一）具有廣泛的愛好

首先，要愛好廣泛、具有多方面的綜合知識，例如；教師在日常的閑暇時間，可以閱讀大量的書籍，政治方面的、經濟方面的、歷史方面的、哲學方面的書籍，努力發展各種基礎知識，還可以通過看報紙等手段使自己的綜合知識體系得到擴大[2]。教師不僅要擴大自身的知識體系，還應該發展一些興趣愛好，如：各種球類活動、音樂、舞蹈、繪畫等藝術活動，學校要想擴大教師的興趣愛好，應該開展各種各樣的文藝活動、體育活動、各種比賽類的活動，通過各種各樣的活動，能夠激發教師的學習興趣，有了興趣，自然而然的就能學好。因為，具有廣泛的業余興趣，不僅能夠豐富自己的精神生活，還能夠鍛煉身體、擴寬知識面，這樣不僅有利于自身的發展，還有益于教育和教學。

（二）要有高超的專業技能

作為一名語文教師，要想更好的適應新課改的發展，最重要的就是應該具有高超的專業技術，只有具有專業的知識、專業的技能，才能更好的開展課堂教學，才能夠更有效的把知識傳授給學生，這就對教師提出一些要求。首先，教師應該說一口流利的普通話，在上課的時候應該口齒伶俐、用詞準確、吐字清晰正確，能夠具有較強的語言表達能力。然而，有些教師卻做不到這些，例如：有的教師在上課的時候依舊使用方言，用詞不準確、隨便，如果長期這樣教育學生，學生就會受到教師的熏陶，在用詞造句方面也不縝密，自然就會導致語文水平的下降。教師應該定期的開展一些活動來提高學生的學習積極性，如：教師可以在學校開展辯論賽、作文比賽、演講比賽等各種各樣的比賽，在提高學生的學習興趣的同時，也能夠鍛煉教師的組織實施決策等多方面的能力。作為一名語文教師，要有良好的寫作能力，要想提高寫作能力，平時就應該多讀一些有品位的文章，不要粗讀，應該細細的品味文章的內涵，咀嚼文章的名詞佳句。在多讀的條件下，盡可能抽時間多練練筆，多寫文章，根據所寫的內容進行逐步的修改，達到最后的成品稿，只有這樣努力，教師的作文水平才能得到提高。

（三）適應社會的發展

語文教師要想擁有更豐富的知識體系，最重要的是緊跟時代發展的潮流，逐步適應社會的發展，尤其是現在高速發展的社會，各種電子科技技術的運用，教師應該充分利用網絡等媒介多方面的獲得知識，做到與時代接軌，了解國家、國際、社會等多方面的知識，只有這樣才能擁有更豐富的知識體系。

結語語文教師素養的提高是國家教育的需求，是新課改情況下的必然需要。雖然，目前許多語文教師的素養還不夠高，沒有達到一定的要求，但是，我相信，只要所有的語文教師能夠不言棄，繼續努力的奮斗、積極的學習新的知識、一步步的擴寬自己的知識面，緊跟國家的發展、了解國家的時事政治，自身的素養一定會逐步的提升上來，更加的符合新課改的要求，更加受到學生的尊重和喜愛。

[1]趙培.提高語文教師的素養，促進語文教學改革[J].華東師范大學.2013(01)

[2]張芳.關于如何提高語文教師的素養的探討[J].哈爾濱師范大學.2014(01)