牢牢抓住高校意識形態工作領導權

吳斌

摘 要：意識形態工作是高校黨組織的一項重要工作，抓住高校意識形態工作的領導權，是鞏固指導地位、堅持正向導向的重要保障；是高校長遠發展和師生成長成才的重要保障；是應對西方滲透、維護安全穩定的重要保障。根據高校意識形態工作的現狀、師生群體的實際及存在的問題，從五個方面開展意識形態工作：積極做好正面的引導和教育；高度關注師生中出現的苗頭性問題；切實抓好基層，把工作滲透到日常的教育和管理中；把意識形態工作與解決實際問題有機結合；充分利用現代新媒體等多種技術手段。

關鍵詞：意識形態工作；領導權；正向導向；輿論引導

習近平總書記強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。高校作為意識形態工作前沿陣地，肩負著學習、研究、宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支撐的重要任務。高校意識形態陣地建設，是戰略工程、固本工程、鑄魂工程。牢牢抓住高校意識形態工作領導權，事關黨對高校的領導，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態的指導地位，鞏固全黨和全國人民團結奮斗的共同思想基礎，具有十分重要而深遠的意義。作為大學的黨委書記必須要把抓住意識形態工作的領導權，擺在一切工作的首位，當做各項工作的頭等大事。

抓住高校意識形態工作領導權的重要意義

當今，世界處于經濟社會深刻變革和調整時期，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，形勢錯綜復雜，新情況、新問題、新挑戰層出不窮。做好高校意識形態工作，比以往任何時期都更加緊迫、更加重要、更加艱巨。抓住高校意識形態工作的領導權，是完成這一項歷史使命的重中之重。

1.是鞏固指導地位、堅持正向導向的重要保障

全國看北京，北京看高校，意識形態工作更是如此。高校是知識分子和青年師生聚集的地方，比社會其他領域都更迅速、更直接、更系統、更深入地接觸國內外的各種社會思潮，對全社會產生著重大的輻射作用。廣大青年學生是國家的未來和民族的希望。他們的政治素質、價值觀念、品格修養，直接關系到國家長治久安、民族永續發展。只有緊緊抓住高校意識形態工作的領導權，才能進一步鞏固馬克思主義的指導地位，更好地形成主流思想輿論氛圍。

2.是高校長遠發展和師生成長成才的重要保障

我國高校是黨領導下的社會主義大學，肩負著人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新的重要使命。目前，國內各種社會矛盾和問題相互疊加、集中呈現，師生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性顯著增強，用社會主義核心價值觀引領廣大師生的任務更加艱巨。緊緊抓住高校意識形態工作的領導權，是堅持正確辦學方向的根本要求，是引導教師成為社會主義核心價值觀自覺傳播者的重要保證，是把大學生培養成為中國特色社會主義堅定信仰者的奠基工程。這對于高校的可持續發展、對立德樹人根本任務的落實、對廣大師生的成長成才，都有著極其重要的保障作用。

3.是應對西方滲透、維護安全穩定的重要保障

當前，我國正處于深化改革的攻堅期，既是戰略機遇期，也是矛盾凸顯期。隨著我國在政治、經濟、社會各個領域的迅速發展，西方敵對勢力對我國各領域、各方面，特別是高校的滲透愈演愈烈，加大了對我國進行戰略圍堵和牽制遏制力度，已經對我國的安全穩定大局形成了嚴重威脅。高校抵御和防范敵對勢力滲透的任務更加艱巨。在嚴峻的形勢下，緊緊抓住高校意識形態工作的領導權，是抵御敵對勢力滲透，維護高校穩定、國內穩定、國際穩定的重要保障，是凝魂聚氣、強基固本的戰略工程。

高校意識形態工作現狀的基本分析

在黨中央的堅強領導下，我國高校意識形態工作始終堅持正確的政治方向。當前高校的意識形態工作主流積極健康向上，大學生思想政治教育成效顯著，教師思想政治素質明顯提高，高校思想理論建設取得新進展，整體態勢保持平穩，沒有出現較大的問題。廣大師生衷心擁護黨的領導，對習近平同志為總書記的黨中央充分信賴，對黨的意識形態工作理解、認同和支持，對中國特色社會主義事業和實現中華民族偉大復興的中國夢充滿信心，對黨的路線、方針、政策、理論有高度的認同感。他們是做好意識形態工作的生力軍，是黨可以信賴和依靠的重要力量。

1.對青年教師的基本分析

高校的絕大多數教師愛黨、愛國、愛民，具有強烈的事業心和責任感，承擔起了教書育人的重要職責，能夠按照黨和國家、學校的要求規范自己的言行。青年教師特別是留學歸國的青年教師，學術背景好、專業視野寬、業務水平高、創新意識強，思想十分活躍、自我意識較強，對學生具有較強的親和力、影響力和感召力。他們的主要問題是：業務壓力大、家庭負擔重、思想理論水平和教書育人的能力有待進一步提高，對一些具體問題的看法存在模糊認識。

2.對大學生的基本分析

大學生已經進入“95后”的時代。從近年來學校做的相關調查來看，學生群體陽光向上，擁護黨的領導，對黨中央的反腐行動高度認同。他們有很強的自我意識和公民意識，熱衷在重大活動中參與志愿服務活動。他們明是非、不盲從，并非點火就著，對于部分香港學生“占中”等重大事件有正確的分析和判斷。學生群體存在的問題主要表現為：理想信念缺乏堅定而持久的理論支撐；對于黨的路線、方針、政策了解不深不透；對社會熱點問題的認識存在一些偏差；社會經歷不多、閱歷有限，歷史知識欠缺，對傳統文化缺少了解。同時存在入校后因環境變化帶來的焦慮、人際交往中產生的抑郁、學習和生活中面對的壓力、擇業就業中的迷茫等。

通過分析高校意識形態工作的現狀、師生群體的實際以及存在的問題，我們更加堅定了緊緊抓住高校意識形態工作領導權的信心，更加明確了這項工作的方向和重點，為有針對性的、個性化的、以師生為本的領導高校意識形態工作奠定了基礎。

抓住高校意識形態工作領導權的五個著力點

習近平總書記和黨中央對高校意識形態工作提出了重要論述、進行了重大部署、明確了具體要求。這是我們緊緊抓住高校意識形態工作領導權的根本遵循。我們要認真學習、深刻領會習近平總書記的講話精神和中央文件要求，從以下五個方面下大力氣，力爭高質量地開展好這項工作。

1.積極做好正面的引導和教育

緊緊抓住高校意識形態工作的領導權，導向是旗幟、是核心、是靈魂、是關鍵。方向正則思想明，思想明則行為端。導向一旦出現偏差，就會出大問題。意識形態工作必須樹立強烈的大局觀，深入宣傳貫徹中央的決策部署，一切在大局下謀劃，在大局下行動，為大局服好務；在高校中堅持黨管意識形態、黨管宣傳、黨管媒體、黨管教師、黨管課堂不動搖，旗幟鮮明地抓辦學導向和教學、科研、社會服務、文化傳承與創新中的導向；加強和改進師生的思想教育，堅持用中國特色社會主義共同理想堅定師生信念，用社會主義核心價值體系引領師生。要重視對師生的傳統文化教育和做人的基本教育，引導其學會學習、學會思考、學會審美。幫助師生正確地看待前進中的問題，歷史地分析存在的問題，科學地處理面對的問題。正確對待師生思想上存在的具體問題、生活中的具體訴求，防止擴大化的傾向。力爭使教育形式生動活潑多樣，用具體事實和數據增強說服力，用生動的故事來增加吸引力，避免走過場和形式主義。

2.高度關注師生中出現的苗頭性問題

抓住高校意識形態工作的領導權，既要踏踏實實做好各項具體工作，更要高度關注師生中出現的苗頭性問題。工作中要有前瞻性，將破解苗頭性問題作為重點。要及時了解和掌握師生的思想動態，善于發現苗頭性的問題，及時采取切實可行的措施，把各種不安定因素消滅在萌芽狀態。師生思想認識問題復雜多變，形式、程度也各不相同，對他們的思想認識問題如果不能及時發現，或發現后熟視無睹，任其發展，有時可能會造成嚴重的后果。要深入調查研究，切實掌握教職工思想的第一手資料，了解第一手情況。采取多種方式，及時把握教職工的思想動向，有針對性地做好分析判斷和化解矛盾的工作。對發展中出現的一些苗頭性問題，要做到頭腦清醒、冷靜觀察、科學判斷、見微知著。要暢通信息渠道，加強對師生思想動態分析、研判和信息上報制度，準確把握師生所思、所想、所愿。特別是對一些重點人加強掌控，更要做到心中有數，及時發現苗頭性的問題，爭取工作的主動性。

3.切實抓好基層，把工作滲透到日常的教育和管理中

基層是高校發展的重要根基，是意識形態工作的主戰場和落腳點，也是將意識形態工作領導權落到實處的關鍵。基層意識形態工作的成效直接關系黨的各項路線、方針、政策能否真正得到貫徹落實，關系到改革發展穩定的大局。要把意識形態工作滲透到日常的教育和管理中，離師生近些、近些、再近些。做好與師生利益相關的政策宣傳，提供師生歡迎的思想文化產品，以喜聞樂見的方式達到潤物無聲的效果，力避簡單化、概念化的空洞乏味的演講。要重視發揮黨的基層組織的戰斗堡壘作用，團結和依靠廣大基層工作者把各項任務真正落到實處。要始終關注基層需求、回應師生關切，圍繞師生員工關注的熱點、難點、焦點、盲點開展形勢政策教育，做深入細致的思想工作，化解矛盾、疏導情緒、凝心聚力。

4.把意識形態工作與解決實際問題有機結合

牢牢抓住意識形態工作的領導權，必須要重視解決廣大師生的實際問題。柴米油鹽醬醋、房子孩子票子，既是民生，也是政治，更事關意識形態安全。抓住意識形態工作的領導權，堅持以人為本是根本。只有解決了人在生活工作中遇到的問題，才能真正解決人的思想問題。要不斷滿足師生的物質文化需求，做到解決思想問題與解決實際問題兩手抓。要關心師生的職業發展、學術提升、事業成長、學業進步，還要重視解決他們在生活上遇到的實際困難。充分關注師生成長與發展的需要， 為他們創造條件、搭建平臺、鋪平道路、掃除障礙，把師生是否滿意、是否贊成、是否高興作為解決問題的標準。要認真聽取師生意見，充分發揮他們的“思想庫”“智囊團”作用；關心教師的生活問題，把好事辦實、實事辦好， 讓他們體面地工作、有尊嚴地生活。在有形的照顧中滲透無形的引導，使意識形態工作發揮暖人心、得人心、穩人心的重要作用。

5.充分利用現代新媒體等多種技術手段

習近平總書記指出：人在哪兒，我們的工作重心就在哪兒?，F在，網絡對師生的影響是全覆蓋、無死角，師生是網民中較為活躍的成員。網上信息源頭和傳播渠道急劇增多，網絡輿論的規模越來越大，以互聯網為代表的新興媒體已經成為正確思想與錯誤思想交鋒的平臺、健康文化與腐朽文化較量的場所，已經成為意識形態工作的主戰場。抓好意識形態工作的領導權，必須要充分利用好新媒體，占領新興媒體輿論引導制高點。要克服本領恐慌，認真了解和掌握新媒體傳播規律。對新媒體要堅持科學管理、依法管理、有效管理。要重視建設網絡工作隊伍，線上線下做好意見領袖的工作，加強對網絡輿情的監控，建立有害信息的預警、發現和處置機制，全面提高師生的網絡素養，規范網絡信息傳播秩序，培育網上理性聲音、健康聲音、建設性聲音，使網絡空間清朗起來。要實現媒體融合發展，構建輿論引導新格局，打好意識形態斗爭主動仗。

（作者系北京林業大學黨委書記）

[責任編輯：李藝英]