談黃安倫鋼琴作品《對花》的民族特色

向敏敏

（華南師范大學 音樂學院，廣東 廣州 510631）

談黃安倫鋼琴作品《對花》的民族特色

向敏敏

（華南師范大學 音樂學院，廣東 廣州 510631）

【摘 要】本文主要從民族化的音樂結構、旋律素材以及和聲語匯這三個方面對黃安倫鋼琴作品《對花》進行研究，通過研究發現，鋼琴作品《對花》中的民族元素無處不在，可見民間曲調已經完全融入到了他的音樂創作中。

【關鍵詞】黃安倫；鋼琴作品；《對花》；民族特色

鋼琴作品《對花》是作者黃安倫將中國音樂神韻融入到鋼琴曲中的嘗試，取材于民間藝人馮子存的同名笛子獨奏曲，竹笛與笙的特色在樂曲中都得到鮮明的體現。自1964年作者在其母校音樂會的成功首演以來，此曲已被廣為演奏，其中郎朗將其收錄進他的中國樂曲專集——《黃河之子》。本文主要從民族化的音樂結構、旋律素材以及和聲語匯這三個方面對黃安倫鋼琴作品《對花》進行研究。

經馮子存編曲的《對花》全曲共三段，為變奏曲式結構。全曲在速度上，逐漸由慢到快，離不開馮老的作品特點，馮老95%以上的作品都是由慢到快，情緒上逐漸推進。鋼琴作品《對花》保留了變奏曲式的結構，后面兩段的主題變奏在主要旋律框架不變的基礎上，速度、節奏型均發生了多種變化。速度的變化與笛曲基本一致，發展越來越快；節奏上更為緊湊密集，越演越熱烈，最后尾聲部分在慢速中結束。

一、民族化的旋律素材

鋼琴作品《對花》的旋律素材取材于同名笛子獨奏曲，笛子獨奏曲則取材于河北民歌《對花》。由此可見，鋼琴曲《對花》的旋律素材是層層加工發展而來。

（一）河北民歌《對花》

河北民歌《對花》具有濃郁的地方特色，且具有歡快、喜慶的特點。其中每段兩句基本唱詞，歌詞以及旋律采用一問一答的形式，并用襯詞“七個隆冬、八不隆冬”來模仿鑼鼓，十分熱鬧。旋律調性為d羽調，音調與節奏比較統一，對比性不大，只是在歌詞上稍作改變，使歌曲易于記憶。

例1河北民歌《對花》（節選）

（二）北方笛曲《對花》

笛曲《對花》由民間藝人馮子存根據河北民歌《對花》整理改編而來，調性為c羽調，在主要旋律基本不變的基礎上，加入了竹笛的演奏技巧，如頓音、顫音、吐音、歷音、垛音與花舌相結合等，這些技法也是馮老善用的技法。旋律調式為羽六聲調式，其中對便音“變宮”使用較多。

例2北方笛曲《對花》（節選）

（三）鋼琴作品《對花》

“對花”，實則為“對話”，民歌中一問一答的形式在鋼琴作品中也可見，如第21-25小節，前兩小節與后兩小節不僅在旋律節奏上形成了問答，而且在力度上也有問有答，回答時的語氣得到加強。前兩小節結構上由兩個相同的樂匯所組成，帶有疑問似的語氣；后兩小節則一氣呵成，并帶有強力度、慢速度，加強回答的肯定性。

例3鋼琴作品《對花》第21—25小節

鋼琴作品《對花》第一段主題中的旋律保留了笛曲的基本旋律，笛曲中的演奏技法與效果在鋼琴作品中得到體現，如例4所示，將竹笛吐音的演奏技法變為短倚音。此外，將垛音的演奏技法在鋼琴中同樣用倚音與保留音記號標記。

例4鋼琴作品《對花》第1-2小節

主題變奏一，演奏技法由倚音轉變為跳音，跳躍性加強；主題變奏二，隨著速度的提升，用帶有同音反復的技法表現笛曲中的打音效果。尾聲的速度逐漸慢下來，力度增強，材料則是河北民歌《對花》中的襯詞部分，最后結束時采用了顫音和倚音的演奏技法，使竹笛的演奏技法得到體現。

二、民族化的和聲語言

作曲家黃安倫推崇有調性的音樂，并且是具有民族氣息的音樂。所以《對花》的民族氣息不僅體現在旋律上，也體現在和弦上。《對花》與他其他的作品不同，比如說芭蕾舞劇《敦煌夢》鋼琴版選曲三首中的《羽人舞》、交響詩《巴顏喀拉》等，這些作品中的有些和聲復雜得無從著手分析，而《對花》的和弦如清澈見底的清水一般，清晰明了，這也可見他早期一些民族手法運用的嘗試。

《對花》采用的是中國民族羽調式，和聲上多采用四、五度結構的和弦，其中主題段多用純五度的音程；主題變奏一（例5）中多用純五度音程連續進行，來模仿笙的音色，這一音程也是民間笙樂曲中最常用的和音；主題變奏二（例6）中采用四、五度音程結合的和弦，為分散和弦的形式，使五聲音調的特色更為鮮明。

例5《對花》主題變奏一第31-33小節

例6《對花》主題變奏二第66-69小節

鋼琴作品《對花》所透露的民族元素，表現在以民族化旋律為主細微的技法上，這在黃安倫其他作品中也處處可尋，體現了他具有濃厚的民族氣息的個人特色。

參考文獻：

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[2]周青青.中國民間音樂概論[M].北京：人民音樂出版社，2003.177-177.

[3]蘇夏.和聲的技巧[M].上海：上海文藝出版社，1984.

中圖分類號：J624.1

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2015)08-0097-02