中專動畫基礎理論教學的重要性探究

王建群

摘 要：文章探討中專動畫基礎理論教學的重要性。在動畫教學中，應以動畫基礎理論為切入點，為學生打下扎實的造型基礎和色彩基礎，使學習者觸類旁通地了解包羅萬象的動畫專業知識。同時，注重打造過硬的動畫師資力量。

關鍵詞：動畫基礎理論；動漫專業；中專；動畫教育

中圖分類號：G718.3 文獻標志碼：B 文章編號：1008-3561（2016）22-0056-01

中國動畫有過輝煌的歷史和成就，上世紀六七十年代的幾部優秀動畫片如《大鬧天宮》《哪吒鬧海》等影響了幾代人。近幾年，我國動畫開始復蘇，各地動畫教育發展異常迅速，中國的動畫教育正逐步形成自己的體系和特色。文章探討中專動畫基礎理論教學的重要性。

一、當前動漫專業教學的一些問題

目前，各院校的動漫專業的命名五花八門，名目繁多，比如動漫設計與制作、數字媒體藝術、影視動畫、計算機動漫與游戲制作。事實上，當今部分院校的動畫專業，其實并非就是傳統意義的動畫專業，而只是涉及網絡、影視廣告、三維設計方面的數碼設計專業或數碼影視制作專業。

有很多院校是在原有的計算機專業、平面設計專業中點綴Flash、Photoshop、3Dmax等幾門電腦課程，就稱為“全新”的動畫專業。有些院校聲稱培養動畫片的創作人才，卻把動畫簡單地理解為電腦軟件的使用，混淆了電腦與動畫的區別，一概稱為動畫專業。有的學校對動畫本身理解比較模糊，教學體系存在混亂現象。一些院校動畫專業的學生反映，在校期間學了素描、色彩、漫畫、動畫、三維軟件、合成軟件、網頁設計、平面設計等等，看起來教學內容豐富，其實根本沒有系統性。其中，忽略了動畫基礎理論的教學。個別學校是在不具備條件的情況下匆匆上馬，談不上什么學科基礎，誤認為動漫課程要以電腦課程為主。殊不知，美國的《玩具總動員》《功夫熊貓》和我國的《大圣歸來》等三維動畫片，還有世界著名動畫大師宮崎駿導演的《千與千尋》《天空之城》等二維動畫片，其前期的原畫、場景、分鏡頭構圖等都是由原畫師、場景師、動畫師來完成的，他們的造型基礎是非常扎實、深厚的。而中期動畫、后期電腦制作部分的技術人員也必須具備很強的造型素養和美學素養，對動畫的運動原理也必須了如指掌。

二、更新教育理念，重視動畫基礎理論教學

在電腦給動漫藝術帶來便利和多種藝術表現形式的同時，不能忽視動畫基礎理論教學的重要性。在動畫教學中，應以動畫基礎理論教學為切入點，加強素描、繪畫透視學基礎、人體結構、動畫運動原理、動畫速寫、動漫色彩構成的基礎教學。動畫基礎理論涉及怎樣加工制作，同時它也涵蓋了很多自然科學和美術藝術類的知識，它還廣泛吸收了一些力學、物理現象、藝術審美觀、結構透視，以及素描、速寫、色彩學、文學等相關學科方面的知識。比如，素描中的構圖原理、結構比例、透視原理、明暗規律，以及質感和量感、色彩感與明度關系、立體感與空間感等是解決動畫造型問題的基本要素；動漫色彩構成中的色相、明度、純度、冷暖關系在處理動畫畫面色調，渲染動畫故事情節等方面都起著至關重要的作用；人體結構教學中的人體骨骼、形體結構比例、人體動態是設計動畫與游戲中人物角色的基礎；動畫運動原理中涉及的人物運動規律，如人物的轉面、說話、眨眼、走路、跑步，自然現象中旗的飄動、火焰的燃燒、樹葉的飄落，動物運動中的鳥飛、魚的游動等，都是學好動畫制作這門課程的前提條件。

動畫基礎理論知識的學習，為今后學習原畫設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭設計、動畫構圖，以及動畫攝影、Flash動畫、三維動畫設計，打下扎實的造型基礎和色彩基礎。學生如果素描造型基礎薄弱，在動畫造型中會出現比例失調、透視不合理、造型不準問題；學生如果沒有動畫運動原理的基礎知識，在設計動畫中人物走路或跑步運動動作時，會出現人物頭部運動軌跡平移、人物上下跳動現象，甚至出現兩腿前后不分、腳踩到地平線下的現象。

系統而全面地進行動畫基礎理論學習，可以使學習者觸類旁通地了解包羅萬象的動畫專業知識，使之有一個清晰的學習目標和思路，融會貫通各種知識。這樣，在具體的動畫學習和實踐中，不會迷失方向，對自己也能有更好的定位，可以橫向地補充自己知識面的不足。當然，動畫學習過程也是比較艱難的，有些學生的基礎知識不扎實，很難深入下去或無法提高動畫學習的能力，這正如拔苗助長，無濟于事。因此，熟練掌握動畫基礎理論知識，并融會貫通，可以認清自己的差距，對提升動畫整體水平是有很大裨益的。

職業學校更應著眼于企業的技術發展需求，打造過硬的師資力量，認真謙虛地向優秀企業的動畫技術人員學習，把動畫制作方面的知識灌輸到動畫基礎理論教學中去，使學生在學校學習和實際操作中能學到扎實的專業基礎知識，使得學生畢業后能更好地適應企業的實際工作需要。

三、結束語

人才是第一生產力，動漫事業要發展，不能脫離現實的市場環境，學校的動畫基礎理論教學更應關注動漫企業對動漫人才的需求，與之密切呼應配合。學生初學動畫的起步階段，動畫基礎理論和實際繪制能力應同步并進，方可有所得。要做到基礎理論教學和電腦操作兩手都要硬，為動漫企業打造優質合格的動漫基礎人才，這對促進我國動漫事業的發展有著積極深遠的意義。

參考文獻：

[1]王冀中.動畫產業經營與管理[M].北京：中國傳媒大學出版社，2006.

[2]賀寶勛，馬穎峰.國內教育動畫的現狀及反思[J].中國電化教育，2009（03）.