如何構建高效的語文課堂

孫云玲 （河北省邢臺市任縣中學 055150）

如何構建高效的語文課堂

孫云玲
（河北省邢臺市任縣中學 055150）

在高中語文教學中，課堂是學生學習知識的重要陣地，是提升學生語文素養的重要場所，只有發揮語文課堂的有效功能，提升語文課堂效果，才能激發語文教學的活力，提高語文教學水平。本文將就如何在高中語文教學中構建高效語文課堂進行相關探究。

高中語文 高效 課堂 策略

在傳統的語文教學中，課堂是傳授學生知識的重要途徑和場所，教師在課堂教學中發揮著主導作用，最大限度地灌輸知識，而學生則只能被動地接受知識，這無形中抑制了學生思維的發展，限制了課堂教學的活躍性，不利于語文教學的高效發展。為此，在新課程改革下，教師要改變這種教學模式，注重發揮學生的主體作用，努力構建高效的語文課堂，提高語文教學的效果。

一、科學研讀語文教材是構建高效語文課堂的前提

要想實現高效語文課堂教學，精心研讀語文教材是關鍵，因為語文教材是語文教學的重要載體，是學生學習的重要材料，用心研讀教材，才能深入領會教材的內涵和實質，提高語文教學的針對性和目的性。

（一）正確解讀教材

所謂解讀教材指的是準確把握教材的價值取向，能夠真正領悟教材的本質，根據《語文課程標準》樹立的各個階段的教學目標，結合語文教學的內容，進行有方向性的教學，并依據學生的實際情況，根據教材中重點和難點進行相關教學。……