校本資源，少先隊活動課程的基石

諸月芳

2012年9月頒布的《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》明確規定，少先隊活動是國家規定義務教育階段一至八年級全體少先隊員必修的活動課，將少先隊活動提到課程的高度，這對加強和改進未成年人思想道德建設具有積極而深遠的意義。隨著2013年春《少先隊活動課指導綱要》的出臺，更是對少先隊活動課的性質、內容、形式、實施要求等進行了全面系統的闡述和安排，使基層少先隊活動課有了方向感和歸屬感，迎來了少先隊活動課程建設的春天。一個個富有特色的少先隊活動就像大樹上抽出的嫩芽，為少先隊活動課程建設這棵綠樹增添了勃勃生機。

不知不覺中，已是金秋十月，天高云淡。學校橘園中的橘子由小長大，由青變黃，不經意間已經掛滿了枝頭，一個個在墨綠的葉子中間閃著誘人而喜悅的光芒，吸引了學生們的目光，牽住了他們的腳步。學生們時時在橘園駐足停留，想摘一個卻又怕被紅領巾服務崗的隊員發現……

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”看著學生們純凈而渴望的眼神，我思索著：學校的一切資源都是為隊員的成長服務的，怎樣讓校園中的每一景、每一物都成為學生童年生活中的美好記憶？怎樣讓學校的每一個少先隊活動都成為他們小學生涯中的永恒？這就必須發揮校園資源在少先隊活動課程建設中的最大價值：即學校橘園的橘子應由隊員自己來管理，自己來做主，自己來開展一系列活動。