探索數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)的奧秘

陳樂社

初中數(shù)學(xué)是一門很重要的課程，尤其是八年級(jí)的學(xué)生處在一個(gè)承上啟下的階段，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，而且心理壓力也會(huì)隨之增長。那么作為八年級(jí)數(shù)學(xué)老師，我們肩上的擔(dān)子的輕重也就不言而喻了，為了教好我的學(xué)生，讓我的學(xué)生可以在健康快樂、積極向上的氛圍中學(xué)到知識(shí)，我在教學(xué)方面做了很多的嘗試。經(jīng)過不斷的嘗試和改進(jìn)之后，總結(jié)出一套很有效的教學(xué)方法可以使我們的課堂教學(xué)效果大大的提高。下面就來談一談?shì)^為典型的幾個(gè)方法。

一、營造輕松歡快的氣氛，讓學(xué)生愉快地學(xué)知識(shí)

以前在我上學(xué)那會(huì)兒，一上課就會(huì)有一大片唉聲嘆氣的聲音，原因很明顯就是自我感覺壓力大，而且課堂氣氛沉悶?zāi)亍Ｒ虼司驮斐闪苏n前學(xué)生心里緊張，甚至有些厭學(xué)的情緒。所以，在我成為一名教師以后就會(huì)經(jīng)常回想一些當(dāng)時(shí)自己還作為學(xué)生那個(gè)時(shí)期上課的樣子，找到當(dāng)時(shí)自己不喜歡的東西拿到現(xiàn)在的課堂來做對(duì)比，然后將自己曾經(jīng)都不喜歡的東西改掉，還學(xué)生一個(gè)愉快的課堂氛圍。雖然時(shí)間間距有些長，但是同樣的現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生，所以首先我們要做到的就是從自身去找一些缺點(diǎn)，然后去改進(jìn)，還原真正的課堂教學(xué)。比如，我經(jīng)常會(huì)在課前跟大家分享一些近期的新聞或者奇怪的事情，留出三五分鐘的時(shí)間跟大家討論一番，心情會(huì)有所放松，然后讓學(xué)生輕松上陣學(xué)習(xí)。

二、找到簡(jiǎn)便的教學(xué)方法，化繁為簡(jiǎn)

作為一名教師，主要的責(zé)任就是傳授知識(shí)給學(xué)生，但是每個(gè)教師和每個(gè)教師傳授知識(shí)的方法不同，那么最后導(dǎo)致的結(jié)果也是不盡相同的。這就是為什么每個(gè)老師帶班級(jí)，總有幾個(gè)班級(jí)成績會(huì)落后。其實(shí)主要原因也并非是教師一人造成的，但是我個(gè)人認(rèn)為，如果教師做到了盡最大努力，學(xué)生的成績是不會(huì)一直排在最后一名。學(xué)生每天都會(huì)面對(duì)很多的學(xué)科，很多的東西要去學(xué)習(xí)，語文要求背誦，理解；英語要求學(xué)會(huì)語法；數(shù)學(xué)要求掌握公式等。所以在學(xué)生面對(duì)這么多的知識(shí)時(shí)，他們最能接受的就是簡(jiǎn)單的，一目了然的東西。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)方面教師在課下一定要多去研究這些學(xué)科，多去探索實(shí)驗(yàn)，去找到簡(jiǎn)便的方法，讓解題過程再少一步，讓解題時(shí)間變得再短一些等等。簡(jiǎn)便的方法適用于每一個(gè)人，包括我們的學(xué)生。只有這樣學(xué)生才能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單去學(xué)習(xí)，課堂才能呈現(xiàn)我們所希望的高效性。

其實(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中我探索很多教學(xué)方法來提高我們的課堂效率，讓課堂變得高效起來。我能做到，那么別人也能做到，就看我們?cè)诮虒W(xué)上是否真正地用心。