新時代呼喚新的家庭教育理念——觀 《虎媽貓爸》有感

文/單惠晴

作者:凌志軍

《虎媽貓爸》這部電視劇最初吸引我，是因為趙薇和佟大為都是我喜愛的演員，而當我坐下細細品味時，卻發現這部劇遠不止偶像劇里表現的那么簡單。劇里以唐琳為代表的教育專家和以畢勝男為代表的監護家長的教育理念引起的碰撞，引人深思。

而作為一名老師，我知道什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做，。但當自己做為一名母親，我又還原到畢勝男的角色，甚至被杜鋒牽了過去。我深切感到現在的孩子難教育，相信每位家長都有同感。信息時代和獨生子女時代的到臨，更加使這一問題顯得突出，特別是獨生子女時代的到到來。而我們所有的教育理念、教育方法、教育手段，都是針對有兄弟姐妹的孩子。而今天，接受教育的主體已經是人類歷史上從來沒有出現過的“獨生子女”，他們和我們不一樣。我們必須改變我們的教育理念，特別是家庭教育理念。新的時代，我們到底需要什么樣的家庭教育理念來引導、教育我們的孩子?

一、需要一個民主型的家長

現階段，許多父母以自己的意愿強行代替子女的意愿，如《虎媽貓爸》劇中畢勝男說的:“孩子，你還小，媽媽替你做出正確的選擇。”恐怕這種家庭不是個別的，而且有很多家長看來是天經地義的——我生你養你，你難道不聽我的嗎?我用我成熟的大腦取代你不成熟的大腦，是為你好啊;你小啊，不懂事啊。而子女不聽父母的話，就是大逆不道。當然，家長的這種觀念，就是所謂專制型的家庭教育觀念，是和我們的傳統文化有關的。而且并不是每一位家長都覺得自己在家里很霸道，他可能覺得自己作為父母在孩子面前很慈祥。時代已經進入了21世紀，再用過去的這種觀念要求孩子，要么孩子百依百順，一事無成，要么父母和孩子之間發生嚴重的沖突，不歡而散，甚至會導致一些家庭悲劇。如何做一個成功的民主型家長呢?我認為和孩子一起成長。對于大多數家長來說，都是第一次做家長，那么何不和孩子一起成長呢?和孩子一起成長，就要作到和孩子一起“共同閱讀、共同寫作、共同學習”，這是最重要的。

共同閱讀，就是和孩子一起讀一本有趣、有意義的書。在閱讀的過程中，和孩子一起探討、交流、溝通，這樣做，有利于培養孩子的閱讀能力，也有助于了解孩子;共同寫作，和孩子一起寫成長日子。成長的過程是一個不斷反思，然后不斷超越的過程，而寫作是最好的反思。孩子通過文字，可以寫自己的苦惱與喜悅，家長通過文字，可以寫出自己對孩子的期待，寫出自己對生活的感悟，也可以告訴孩子自己在工作中的一些事，等等。寫作內容不限，隨手幾筆也可以;共同學習，現代社會，知識更新快，家長必須形成終身學習的思想。一方面，家長可以學習自己工作、生活中所需要的知識，另一方面，家長要閱讀孩子的教課書，通過閱讀教課書，了解孩子所學內容，可以幫助孩子解決遇到的問題，也可以和孩子進行交流，即使沒有效果，孩子也會知道家長在乎他們，這就已經足夠了。

二、需要家長正確“愛”孩子

新時代，需要家長更新的另一個觀念是對愛一理解。在這一點上，很多家長存在誤區:沒有一個父母認為自己是不愛孩子的。愛孩子，不僅僅是提供優越的物質生活，也不是滿足孩子所有的要求，更不是對孩子百依百順。那么怎樣去愛?怎樣才是愛呢?

我認為，愛首先意味著理解，這是愛的第一個含義;愛還意味著尊重，首先是對心靈的尊重。理解孩子，就是用一顆童心去理解孩子。什么是童心?就是用兒童的眼睛去觀察、用兒童的耳朵去傾聽、用兒童的興趣去探索、用兒童的大腦去思考、用兒童的情感去熱愛。這才是真正的愛，這才是真正的理解;尊重孩子，就要做到:要保護孩子的個性。現在有許多家長，覺得自己年輕的夢想沒有實現，就把自己的愿望強加給孩子，讓孩子學鋼琴、學舞蹈、學書法、學這學那，把自己沒有實現的夢強加給孩子;還有一種情況就是自己已經很成功了，于是想把孩子復制成第二個自己，這是對孩子的不尊重。尊重孩子，要允許孩子擁有自己的“私人空間”，允許孩子有自己的小秘密。

愛孩子，就要和孩子保持平等關系，不要以愛的名義來捆綁孩子。

三、需要家長適當學會“閉嘴”

劇中當畢勝男非要將青菜塞進女兒茜茜的嘴里時，隱忍了很久的羅素終于爆發，摔門而去。舅舅畢然帶茜茜躲到了臥室，而畢勝男追到臥室再次給茜茜大講人生道理時，茜茜哭著喊出了“我討厭媽媽，壞媽媽……。”這樣的說教適得其反。也許，有許多家長身有感受。當你在說教批語完孩子后，是否發現孩子朝著自己想要的方向發展了?孩子的缺點、毛病改掉了?實際上是沒有的。作為一個班主任，也有好多學生家長在我跟前抱怨孩子好話、壞話都不聽。那么這個時候，家長要適當的學會“閉嘴”。給孩子一個輕松、自由的學習環境。

“閉嘴”并不是讓家長許放棄管教孩子，而是先學會傾聽孩子的心聲，理解孩子的感受，學會與孩子溝通。在溝通過程中，知道孩子想什么，只有知道孩子在想什么，才能知道孩子需要什么，家長才能實施有效的教育。在教育孩子時，家長應該做到“多表揚少批評、多提倡少禁止、多商量少命令、多放手少包辦”。在孩子出現問題的過程中，再教育孩子，才能有更好的說服力。

家長是孩子的第一位教師，家庭是孩子的第一個課堂。家庭氛圍如何，家庭教養如何，都將決定孩子的人生。世界上沒有完善無缺的家庭，也沒有十全十美的父母，更沒有凝固不變的家庭教育，所以對每一個父母來說，都需要不斷更新家庭教育理念，找到適合教育自己孩子的方法。

［1］《成長比成功更重要》