淺談高校資產管理與預算管理的結合

劉 映

（湖北民族學院 湖北·恩施 445000）

為了迎合社會對人才的渴求，高校不斷進行擴招和發展，隨著這些擴招和發展，國家對學習的資金投入也在不斷的增加，然而學校對于這些資金的管理卻存在著一些問題。資產管理和預算管理都是高校發展必不可少的重要因素，將兩者有機的結合起來能夠使他們發揮更好的作用，使高校達到自身資產增值和保值的重要目標。

一、高校資產管理和預算管理結合的意義

（一）樹立良好的高校形象

通過高校資產管理和預算管理的結合能夠有效的提高學校的管理水平。根據學校的實際發展的需要和管理工作的需要，將學校的人、財、物進行合理的整合，將資產管理工作和預算管理工作相互結合起來，并不斷提高，在滿足學校發展的前提下贏得社會的認可，樹立良好的高校形象。

（二）促進學校的發展和進步

通過結合學校自身的實際發展情況，將高校資產管理和預算管理結合起來，能夠促進高校各項任務的順利展開，推動管理工作的創新，還能使高校資產得到適宜的運用，從而推動高校的進一步發展。

二、高校資產管理和預算管理結合存在的問題

（一）重視程度不足

高校領導的工作重心不在資產管理和預算管理的結合上，對二者結合的工作沒有做到足夠的重視，這也就導致高校資產管理和預算管理的結合沒有足夠的資金，制度和人員的支持，也就導致結合的程度不足，沒能夠順利的促進二者之間的結合。

（二）體制不夠完善

在進行預算編制的進程中，高校沒能將自身的存量資產投入到預算編制的過程中去。相關的制度不夠健全，沒有足夠的獎勵和約束機制，這也就使得資產管理和預算管理結合工作的進行中，工作人員的積極性不高，使二者結合的過程進展的不夠全面，沒能落實和執行預期的目標。

（三）預算資金分配缺乏科學性

現階段高校沒能建立完善的資產配置標準，預算資金的分配缺乏統一性和科學性，沒有合理的資金分配標準，往往會導致個部門之間的資金配比和資產實物量相矛盾，不能滿足當前形勢的需要。

（四）人員素質偏低

目前，從事高校資產管理與預算管理結合的工作人員，在專業知識和技能上都存在著一定的差距。他們對于管理的要求，流程和目的都不是很了解，這也導致了工作進展不夠順利，對于工作中突發的問題，很難完美的應對，如此一來，就制約了資源管理和預算管理的結合，影響了管理水平的提高。

（五）評價、管理機制不健全

多數高校往往只注重通過經費來進行資產購置，卻沒有對已購置的資產進行合理有效的利用，對于固定資產的評價的管理往往只是“紙上談兵”，對固定資產的管理缺乏有效的評價機制，也就使得高校在下次進行資產購置的時候缺乏重要的依據。同時缺乏有效的管理體使得后續工作的拖時，使得資產管理與預算過于形式沒能起到預期的目的。

（六）技術手段比較落后

對于目前尖端的科學技術，沒能加以運用。許多高校在資產管理與預算管理結合的過程中，對于一些信息沒有通過現代信息技術進行分析，而這對信息技術的應用不足，也就導致了工作的同時沒有采取最新的數據信息，影響資產管理與預算管理的結合進程。

三、高校資產管理與預算管理相結合的對策

（一）轉變觀念，加強重視

高校領導在關注傳統教學、科研、就業等工作的同時，要加強對資產管理和預算管理結合的關注度，結合高校自身的發展情況，有機的將高校資產管理和預算管理結合起來，促進學校管理水平的提升，推動高校的不斷發展。

（二）完善管理制度

綜合校園內資源，合理配置人員，促進校園內部協調合作，制定完善的管理對策，將高校資產管理與預算管理的結合工作更為順利的進行。在加大校園自身建設的同時，要不斷引進現代化管理機制，追求創新。同時，激發工作人員的積極性，加大對資產管理與預算管理結合的落實和執行工作，制度合理的激勵機制。

（三）合理規劃高校資產分配方案

為了使高校能夠全面的了解到各個部門的資產使用率和占有率，高校需要通過提升預算的管理的手段來實施。同時為了適應我國國情和社會發展的需要，并考慮高校的工作重心。先集中統一從高校的行政管理職能部門的行政資產配置入手，不斷優化改革學科及專業的資產配置。同時結合高校發展現狀的，不斷完善資產配置方案，進行科學化和公平化的資產配置。

（四）提高管理人員綜合素質

對于相應的工作崗位，要合理配置的工作人員，明確各崗位應盡職責。為了促進資源管理與預算管理結合工作的順利進行，學校要不斷提高管理人員的素質，同時注意對管理人才的引進，實現管理人員掌握相應的管理技能和管理知識，解決突發性的問題。在引入優秀管理人員的同時，也要加強學校內部的管理隊伍的建設，強化管理隊伍的人員配比，保障管理人員的管理水平。還要注重對學校已有的管理人員的培訓工作，讓管理工作人員在接受培訓的過程中不斷提高專業知識和專業技能，讓他們既對會計熟練又能對管理工作掌握的優秀人員。同時要有完善的獎懲制度，為了調動管理工作人員的積極性，學校要給予一定的激勵政策，但當教師不能及時處理問題時，學校也要給予教師一定的警告，讓他們在為高校發展建設做貢獻的同時，完善自身的素質發展。同時要培養管理工作人員的社會意識，法制意識，讓高校資源管理與預算管理結合工作能夠高效穩步進行。

（五）健全管理評價機制

在高校資源管理和預算管理結合的過程中，高校要在結合滿足自身發展的前提下，不斷完善管理評價機制。健全的評價機制能夠在很大程度上促進高校自身的資源配比效率。通過合理的評價機制高校能夠清楚的了解到學校需要購置那些資源，什么時候需要購置資源。健全管理評價機制，能夠促進高校資源購置的合理化進一步提升高校的管理水平。

（六）重視新技術的加入

信息技術不斷發展的今天，給管理手段帶來了新的動力，在管理過程中，學校可以利用先進的計算機技術，建立高效的資產管理信息系統。信息技術在管理工作中的應用也是目前高校資產管理與預算管理工作的重要的發展方向，其能夠促進高校管理工作水平得到進一步的提升，使得高校資產管理與預算管理結合的工作水平得到很大的進展。

四、結語

高校資源與預算管理是一個長期的復雜的過程，不能一觸而就，要實事求是，充分結合高校自身的發展情況，了解高校自身在資產管理與預算管理工作存在的不足，對資源管理與預算管理結合工作進行強化和改善，促進二者之間的結合。而高校資源管理與預算管理的有機結合能提高高校的資金使用率，優化資源配置，能夠為高校的快速穩步發展提供源源不斷的新動力。

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