淺析校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用與普及，成為人們生活的重要組成部分，也加深了人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴(lài)程度。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放與自由增加了個(gè)人信息外泄、數(shù)據(jù)破壞的風(fēng)險(xiǎn)。近些年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)上的攻擊與破壞事件層出不窮。網(wǎng)絡(luò)信息安全凸顯重要性，已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛重視。本文主要介紹當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀、成因以及加強(qiáng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)策等。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)安全；信息安全

1 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀

（一）校園網(wǎng)絡(luò)在硬件方面存在的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素和網(wǎng)絡(luò)部件因素是校園網(wǎng)絡(luò)在硬件方面存在的主要問(wèn)題。環(huán)境主要是指因?yàn)榛馂?zāi)、地震以及水災(zāi)等導(dǎo)致的斷電、傳輸線路被切斷等現(xiàn)象而引發(fā)的網(wǎng)路信息傳輸失敗等。網(wǎng)絡(luò)部件因素主要包括：硬件設(shè)施在設(shè)計(jì)過(guò)程中存在缺陷，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)候其強(qiáng)調(diào)的是發(fā)生中樞系統(tǒng)故障時(shí)，不能影響其他功能的工作，因此其更加注重實(shí)用性，而忽視了安全性。同時(shí)硬件設(shè)備還存在不少的系統(tǒng)漏洞和缺陷。

（二）網(wǎng)絡(luò)方面的問(wèn)題

校園網(wǎng)絡(luò)只是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的一個(gè)部分，盡管所占領(lǐng)域比較小，但是又與互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員和信息良莠不齊，使得校園網(wǎng)絡(luò)容易受到攻擊。甚至為了非法利益，黑客會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)中的漏洞，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，竊取相關(guān)信息，這樣容易導(dǎo)致校園師生信息的泄露和破壞，嚴(yán)重的話會(huì)使得校園網(wǎng)絡(luò)癱瘓，校園網(wǎng)絡(luò)工作無(wú)法正常進(jìn)行。

（三）網(wǎng)絡(luò)政治顛覆活動(dòng)頻繁

我國(guó)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)尚不健全，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的組織的認(rèn)定和成立缺乏嚴(yán)格的審核機(jī)制。近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力利用互聯(lián)網(wǎng)組黨結(jié)社，進(jìn)行針對(duì)我國(guó)黨和政府的非法組織和串聯(lián)活動(dòng)，猖獗頻繁，屢禁不止。

2 校園網(wǎng)絡(luò)安全防范能力制約因素

（一）安全意識(shí)淡薄

校園網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不到位，網(wǎng)絡(luò)安全處于被動(dòng)的封堵漏洞狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)各級(jí)管理人員存在普遍的僥幸心理，沒(méi)有形成主動(dòng)防范、積極應(yīng)對(duì)的全民意識(shí)，更無(wú)法從根本上提高網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)、防護(hù)、和抗擊能力。整個(gè)信息安全系統(tǒng)在迅速反應(yīng)、快速行動(dòng)和預(yù)警防范等方面，缺少方向感、敏感度和應(yīng)對(duì)能力。

（二）運(yùn)行管理機(jī)制存在缺陷

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行管理是過(guò)程管理，也是保障網(wǎng)絡(luò)安全和動(dòng)態(tài)安全的關(guān)鍵。盡管在運(yùn)行管理機(jī)制中能夠體現(xiàn)出相關(guān)的信息安全政策、計(jì)劃和管理手段，但是，從現(xiàn)有運(yùn)行機(jī)制上看，仍存在以下問(wèn)題。

1、缺乏網(wǎng)絡(luò)安全管理人才。信息安全技術(shù)管理方面的人才無(wú)論是數(shù)量還是水平，都無(wú)法適應(yīng)信息安全形勢(shì)的需要。現(xiàn)有的管理人員數(shù)量不足，沒(méi)有更多的精力從事監(jiān)控和管理，只能維護(hù)一些常規(guī)事項(xiàng)。在人才質(zhì)量上，專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理人才缺乏，不能適應(yīng)現(xiàn)階段發(fā)展的要求。

2、安全措施缺乏。互聯(lián)網(wǎng)的綜合性和動(dòng)態(tài)性的特征決定了互聯(lián)網(wǎng)不安全的原因。互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)需要不斷更新和維護(hù)，才能適時(shí)地抵御網(wǎng)上不良軟件的侵襲。當(dāng)廠商發(fā)布補(bǔ)丁或升級(jí)軟件來(lái)解決安全問(wèn)題時(shí)，許多用戶(hù)的系統(tǒng)不進(jìn)行同步升級(jí)，原因是管理者未充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不安全的風(fēng)險(xiǎn)所在，沒(méi)有引起他們的重視。

3、缺乏綜合性的解決方案。針對(duì)一次網(wǎng)絡(luò)安全侵襲行為會(huì)有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)機(jī)制，但是這種機(jī)制并不能保證系統(tǒng)免除以后的攻擊和侵襲，不能做到一勞永逸和高枕無(wú)憂。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是防毒軟件和防火墻能夠解決的，也不是大量標(biāo)準(zhǔn)安全產(chǎn)品簡(jiǎn)單碓砌就能解決的。必須建立綜合性的配套方案才能從根本上適應(yīng)花樣繁多的侵襲和攻擊行為。

制度化防范機(jī)制缺乏。根據(jù)相關(guān)資料分析，許多網(wǎng)絡(luò)犯罪行為大部分是由于互聯(lián)網(wǎng)電腦和系統(tǒng)管理制度疏于管理而得逞的。其次，立法領(lǐng)域的缺失使得違法分子有機(jī)可乘。信息領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)存在很多空白，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需要。如個(gè)人隱私保護(hù)法、數(shù)據(jù)庫(kù)保護(hù)法、計(jì)算機(jī)犯罪法以及計(jì)算機(jī)安全監(jiān)管法等信息空間正常運(yùn)作所需的配套法規(guī)尚不健全。使得網(wǎng)絡(luò)竊取公民信息，侵犯公民隱私事件不勝枚舉。

3 加強(qiáng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)策

（一）加強(qiáng)校園硬件設(shè)備管理

選拔一批業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，思想素質(zhì)高的人員充實(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中，齊心協(xié)力共同抓好校園網(wǎng)絡(luò)安全工作。作為管理人員和工作人員，思想上必須高度重視，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全硬件設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)安全的基石。要及時(shí)對(duì)核心設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，增強(qiáng)對(duì)非法攻擊行為的抵抗力，加大設(shè)備的安全性能。及時(shí)優(yōu)化和維護(hù)核心設(shè)備，定期進(jìn)行檢查，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

（二）建立完整的網(wǎng)絡(luò)安全防御體系

建立校園完整的網(wǎng)絡(luò)安全防御體系至關(guān)重要。無(wú)論外界采取什么方式進(jìn)行攻擊，總有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，才能亂中求穩(wěn)。一方面，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建和完善。校園網(wǎng)絡(luò)容易受到外界的侵?jǐn)_和攻擊，因此，在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮全面，設(shè)計(jì)多層防御，增加入侵檢測(cè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全面的保護(hù)。另一方面，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。對(duì)于一些重要的信息和數(shù)據(jù)或者文件，要進(jìn)行備份或者加密處理。

（三）營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德情感

網(wǎng)絡(luò)安全需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生是校園網(wǎng)絡(luò)的主力軍，要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，需要學(xué)生有良好的網(wǎng)絡(luò)道德情感。這種道德情感需要潛移默化的感染和熏陶。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的營(yíng)造需要長(zhǎng)時(shí)間的建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)管理，建立信息監(jiān)控機(jī)制，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過(guò)濾相關(guān)信息。學(xué)校根據(jù)需要建立思想鮮明，德育色彩濃厚的網(wǎng)站，搶占網(wǎng)絡(luò)新陣地，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感。最后還要做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上輿情的監(jiān)控和引導(dǎo)，要調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)參與的積極性，及時(shí)對(duì)學(xué)生的疑惑和問(wèn)題給及解答。

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作者簡(jiǎn)介

李潔冰（1980—），男，河南洛陽(yáng)人，碩士，河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校講師。