淺析校園計算機網絡安全

摘 要：互聯網技術的廣泛應用與普及，成為人們生活的重要組成部分，也加深了人們對互聯網的依賴程度。網絡的開放與自由增加了個人信息外泄、數據破壞的風險。近些年來，互聯網上的攻擊與破壞事件層出不窮。網絡信息安全凸顯重要性，已經引起社會各界的廣泛重視。本文主要介紹當前校園網絡安全的現狀、成因以及加強我國網絡安全問題對策等。

關鍵詞：互聯網；網絡安全；信息安全

1 我國網絡安全的現狀

（一）校園網絡在硬件方面存在的問題

網絡環境因素和網絡部件因素是校園網絡在硬件方面存在的主要問題。環境主要是指因為火災、地震以及水災等導致的斷電、傳輸線路被切斷等現象而引發的網路信息傳輸失敗等。網絡部件因素主要包括：硬件設施在設計過程中存在缺陷，網絡系統在設計時候其強調的是發生中樞系統故障時，不能影響其他功能的工作，因此其更加注重實用性，而忽視了安全性。同時硬件設備還存在不少的系統漏洞和缺陷。

（二）網絡方面的問題

校園網絡只是互聯網領域的一個部分，盡管所占領域比較小，但是又與互聯網緊密聯系。互聯網從業人員和信息良莠不齊，使得校園網絡容易受到攻擊。甚至為了非法利益，黑客會利用校園網絡中的漏洞，對校園網絡進行攻擊，竊取相關信息，這樣容易導致校園師生信息的泄露和破壞，嚴重的話會使得校園網絡癱瘓，校園網絡工作無法正常進行。

（三）網絡政治顛覆活動頻繁

我國網絡領域的相關法律法規尚不健全，對于網絡上的組織的認定和成立缺乏嚴格的審核機制。近些年來，國內外反動勢力利用互聯網組黨結社，進行針對我國黨和政府的非法組織和串聯活動，猖獗頻繁，屢禁不止。

2 校園網絡安全防范能力制約因素

（一）安全意識淡薄

校園網絡安全意識不到位，網絡安全處于被動的封堵漏洞狀態，網絡各級管理人員存在普遍的僥幸心理，沒有形成主動防范、積極應對的全民意識，更無法從根本上提高網絡監測、防護、和抗擊能力。整個信息安全系統在迅速反應、快速行動和預警防范等方面，缺少方向感、敏感度和應對能力。

（二）運行管理機制存在缺陷

網絡的運行管理是過程管理，也是保障網絡安全和動態安全的關鍵。盡管在運行管理機制中能夠體現出相關的信息安全政策、計劃和管理手段，但是，從現有運行機制上看，仍存在以下問題。

1、缺乏網絡安全管理人才。信息安全技術管理方面的人才無論是數量還是水平，都無法適應信息安全形勢的需要。現有的管理人員數量不足，沒有更多的精力從事監控和管理，只能維護一些常規事項。在人才質量上，專業的網絡安全管理人才缺乏，不能適應現階段發展的要求。

2、安全措施缺乏。互聯網的綜合性和動態性的特征決定了互聯網不安全的原因。互聯網應用技術需要不斷更新和維護，才能適時地抵御網上不良軟件的侵襲。當廠商發布補丁或升級軟件來解決安全問題時，許多用戶的系統不進行同步升級，原因是管理者未充分意識到網絡不安全的風險所在，沒有引起他們的重視。

3、缺乏綜合性的解決方案。針對一次網絡安全侵襲行為會有相應的應對機制，但是這種機制并不能保證系統免除以后的攻擊和侵襲，不能做到一勞永逸和高枕無憂。當然，網絡安全問題遠遠不是防毒軟件和防火墻能夠解決的，也不是大量標準安全產品簡單碓砌就能解決的。必須建立綜合性的配套方案才能從根本上適應花樣繁多的侵襲和攻擊行為。

制度化防范機制缺乏。根據相關資料分析，許多網絡犯罪行為大部分是由于互聯網電腦和系統管理制度疏于管理而得逞的。其次，立法領域的缺失使得違法分子有機可乘。信息領域的相關法律法規存在很多空白，難以適應網絡發展的需要。如個人隱私保護法、數據庫保護法、計算機犯罪法以及計算機安全監管法等信息空間正常運作所需的配套法規尚不健全。使得網絡竊取公民信息，侵犯公民隱私事件不勝枚舉。

3 加強我國網絡安全問題對策

（一）加強校園硬件設備管理

選拔一批業務素質強，思想素質高的人員充實到網絡安全管理工作中，齊心協力共同抓好校園網絡安全工作。作為管理人員和工作人員，思想上必須高度重視，因為網絡安全硬件設備是網絡安全的基石。要及時對核心設備進行更新換代，增強對非法攻擊行為的抵抗力，加大設備的安全性能。及時優化和維護核心設備，定期進行檢查，責任到人，落實到位。

（二）建立完整的網絡安全防御體系

建立校園完整的網絡安全防御體系至關重要。無論外界采取什么方式進行攻擊，總有相應的應對措施，才能亂中求穩。一方面，加強網絡安全體系的構建和完善。校園網絡容易受到外界的侵擾和攻擊，因此，在設計時要考慮全面，設計多層防御，增加入侵檢測系統，實現全面的保護。另一方面，加強應急機制建設。對于一些重要的信息和數據或者文件，要進行備份或者加密處理。

（三）營造良好的網絡環境，培養學生的網絡道德情感

網絡安全需要良好的網絡環境。學生是校園網絡的主力軍，要凈化網絡環境，營造良好的網絡文化氛圍，需要學生有良好的網絡道德情感。這種道德情感需要潛移默化的感染和熏陶。網絡環境的營造需要長時間的建設。學校要加強管理，建立信息監控機制，利用先進的網絡技術過濾相關信息。學校根據需要建立思想鮮明，德育色彩濃厚的網站，搶占網絡新陣地，弘揚社會主義核心價值觀，激發學生責任感。最后還要做好學生的引導工作，加強對網上輿情的監控和引導，要調動學校各部門參與的積極性，及時對學生的疑惑和問題給及解答。

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作者簡介

李潔冰（1980—），男，河南洛陽人，碩士，河南省財經學校講師。