河北省在校大學生碳足跡評價

張才華 羅彬

河北省在校大學生碳足跡評價

張才華 羅彬

河北省人口多，能源消耗量大，碳排放情況嚴重。如何降低河北省的碳排放量是一個亟待解決的理論問題。減少碳排放是社會每個人應盡的義務，當代大學生更應該從自身做起減少碳排放。本文主要對河北省在校大學生的碳足跡進行評價并提出相關減排建議。

河北；在校大學生；碳足跡；評價

一、引言

近些年，河北省在大力發展經濟的同時環境問題也越來越嚴重，碳排放量不斷增長已嚴重影響人們的健康生活。減少碳排放量的問題越來越受到社會的高度重視，建設低碳校園，降低在校大學生的碳足跡也成為減少碳排放的重要途徑之一。河北省高校眾多，人數比較多，規模大，而且擁有大量的實驗室和辦公機構，這都會增加碳排放量，影響不容忽視。減少碳排放量是社會中每個人應該盡的義務，大學生作為時代的先驅者應該從自身做起減少碳排放量。本文主要對河北省在校大學生碳足跡評價進行探討研究

二、碳足跡計算的相關方法

（一）碳足跡概念

碳足跡（Carbon Footprint）是指一個人或者團體的碳耗用量。碳是指由碳元素構成的自然資源，如石油、煤炭、木材等。碳耗用的越多，產生的CO2就越多，碳足跡就越大，反之碳足跡就越小。

（二）碳足跡計算的相關方法

目前，國內外常用的碳足跡計算方法有兩種：利用生命周期評估（LCA）法；通過所使用的能源礦物燃燒排放量計算法。

碳足跡的計算公式為：

cf=CF/N（2）

式中：CF為總“碳足跡”；CEi為CO2排放量；CU為森林吸收力；i為CO2產生類型；cf為人均碳足跡；N為研究區內總人口數。對河北省在校大學生碳足跡的計算可以采用碳足跡計算器進行計算。

二、河北省在校大學生碳足跡評價

（一）碳足跡計算的常用實例

河北省在校大學生碳足跡屬于個人層面的計算范疇。以下為一些常用的個人碳足跡計算實例。

（1）衣。一件衣服排碳6.4kg。1kg洗衣粉排碳0.72kg。

（2）食。1kg肉類排碳1.4kg。1kg糧食排碳0.94kg。1包煙排碳0.96kg。1kg白酒排碳2kg。1瓶啤酒排碳0.2kg。

（3）住。1度電排碳0.96kg。1立方米煤氣排碳0.71kg。1立方米天然氣排碳2.17kg。1噸燃煤排碳1976.15kg。集中取暖1平方米排碳32.6kg。

（4）行。乘坐飛機100公里，排碳27.5kg。乘坐火車100公里排碳0.86kg。乘坐輪船100公里排碳1kg。乘坐地鐵10站排碳0.023kg。乘坐公交車100公里排碳1.3kg。

（5）用。使用1000個塑料袋排碳0.1kg。使用1kg紙制品排碳3.5kg。使用1000雙一次性筷子排碳23kg。

在校大學生的生活方式不同與其他社會群體，在計算過程中，應該根據具體情況，選取實例中合適的項目進行計算。不同類型的學校的學生生活方式也有所不同，在進行抽樣調查時，樣本中應該包括不同學校、院系、專業等的學生生活消費情況。

（二）河北省在校大學生碳足跡評價

在河北省抽取不同層次、不同類別的學校、院系、專業等的學生作為樣本，根據他們的生活習性，選取實例中相應的項目制作調查問卷。根據得到的數據計算出河北省在校大學生一年的人均碳足跡為1392kg。據調查，全球人均碳足跡為4380kg，發展中國家人均碳足跡為2500kg，發達國家人均碳足跡為11210kg，中國人均碳足跡為4660kg。由此可知，碳足跡與經濟發展有一定的正相關性，河北省在校大學生一年的人均碳足跡低于全國平均水平。在校大學生的人均碳足跡水平之所以低是因為他們主要任務是學習，大多時間呆在校園里，活動范圍狹窄，碳排放量低。

盡管河北省在校大學生碳足跡水平較低，但是仍有發展空間，進一步降低其碳足跡，對于河北省碳足跡的降低有著重要意義。河北省在校大學生一年的衣食住行用的碳足跡數量各占其碳足跡總量的11.64%，9.32%，39.15%，26.97%和12.91%。在校大學生的衣、食和用三項主要考慮衣服消費、肉類和糧食等食品消費，以及一次性用品消費。大學生一般都住校，能源消耗主要指其在日常生活中的集體活動中產生的耗能，主要包括宿舍和教室用電，食堂天然氣消耗，冬天宿舍供暖時煤炭消耗，這些都會產生大量的二氧化碳。同時，每個學生會產生許多生活垃圾，這些垃圾大多通過衛生填埋的方式進行處理，導致大量甲烷和CO2產生。在交通方面，大學生大多是無車一族，最普遍的交通耗能是火車和公交車，坐飛機的人數也不多。

從河北省在校大學生衣食住行各方面的碳足跡比重來看，在校大學生可以通過勤儉節約的方式來實行低碳生活，主要表現為節約用電用水，生活節約，不亂買衣服，不大吃大喝，盡量減少一次性用品的使用量等。另外，平時出門多采用步行或者自行車的方式，減少公交和打車的次數，也能適量的減少碳排放。

三、結論

隨著世界經濟的發展，碳排放量也越來越多。河北省作為工業大省和能耗大省，碳排放情況非常嚴重。本文對河北省在校大學生碳足跡進行計算和評價，旨在從當代大學生的角度出發，培養大學生的低碳意識，從而帶動這個社會重視低碳生活，降低碳排放。

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（作者單位：河北工業職業技術學院）

本文為2013年度河北省社會科學發展研究課題民生調研專項成果（項目號201301267）.