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教育論壇
- 信息化教學競賽經驗向常規教學有效轉化的探討
- 淺談美國2061計劃、日本化學課程標準與中國化學課程標準的異同
- 高中班級自主管理存在的問題及改進對策探討
- 生本教育,新時代,新思維
- 開展課外活動,創新教育模式
- 中職體育教學中學生團隊意識的培養
- 閱讀興趣來自快樂的指導
- “三嚴三實”是基層黨建工作的“源頭活水”
- 高職輔導員學生工作案例分析
- 教輔圖書質量提高的策略性研究
- 學校管理者的價值觀對學校建設的影響
- 電子開放實驗室的運行與管理模式探究
- 我國北方學校冰雪文化教育的現狀及存在問題的研究
- 外軍軍校學員領導力培育實踐特點探索
- 師范大學生到中學教師角色轉變
- 教育的藝術在于振動學生的“心弦”
- 淺議新常態下大學生創新創業教育的開展
- 正確對待過度依戀的幼兒
德育研究
基礎教育
- 卷首語 制度創新:國際化人才培養后勤部
- 大話教育
- 新建本科師范院校多元化、互動型的教育實習模式的構建與實踐
- 地方高校以實施專業核心競爭力鍛造計劃提升專業綜合實力的探索與實踐
- 提升創新思維能力的綠色教育教學機制探析
- 高職院校開放性實訓基地建設的意義研究
- 校企合作生產性實習實訓基地實踐教學體系研究——以湖南外貿職業學院酒店管理專業為例
- 淺析高職汽車類專業課程教學對教師的要求
- 網絡媒體在衛校英語教學中的應用
- 嚼出語文之“真”味
- 漢語國際教育專業碩士課堂控制性管理能力的培養
- 試論計算機軟件知識產權保護的問題
- 建筑工程專業景觀設計實踐教學對策研究
- 藥物化學基礎和藥物分析課程改革初探
- 淺析教育心理學在學生教育工作中的作用
- 淺談商品銷售包裝說明漢譯英的常用方法
- 農村中職學校電子商務實踐教學研究
- 高中信息技術自主學習方法研究
- 就自考助學質量提高的途徑探究
- 讓學生習作的語言富有創意
- 高中地理教學中地理活動教學基本要求淺探
- 反思性策略下對“氧化還原反應定義”講授的新解
- 簡述化學探究教學中新課的導入方式
- 改革習題課教學,注重學員知識和能力的培養
- 班級管理中秘書職業意識的滲透的實踐
- 應用技術大學背景下建筑設計教學方法探討
- 信息化教學競賽經驗向常規教學有效轉化的探討
- 淺談美國2061計劃、日本化學課程標準與中國化學課程標準的異同
- 高中班級自主管理存在的問題及改進對策探討
- 生本教育,新時代,新思維
- 開展課外活動,創新教育模式
- 中職體育教學中學生團隊意識的培養
- 閱讀興趣來自快樂的指導
——淺談教師對幼兒自主閱讀活動的指導策略 - “三嚴三實”是基層黨建工作的“源頭活水”
- 教輔圖書質量提高的策略性研究
- 學校管理者的價值觀對學校建設的影響
- 電子開放實驗室的運行與管理模式探究
- 外軍軍校學員領導力培育實踐特點探索
- 師范大學生到中學教師角色轉變
- 教育的藝術在于振動學生的“心弦”
- 淺議新常態下大學生創新創業教育的開展
- 正確對待過度依戀的幼兒
- 淺談文學教育對加強大學生人文素養教育的探索
- 論大學生專業思想教育工程的建構
——以沈陽藥科大學工商管理學院為例 - 人本主義思想對大學生思想政治教育的啟示
- 對思品課堂教學的分析與探討
- 如何對殘疾兒童開展心理教育
- 生活德育語境下的思想品德課教學
- 淺談疏導教育中的疏與導
- 淺談德育在殘疾人職業培訓中的重要性及對策
- 中學思想品德課教學中文學藝術題材的靈活運用
- 淺論思想政治理論課教學中的學生主體意識
- 高校黨??茖W化建設的對策分析
- 基于素質教育的大學生創新能力提升的研究
- 新農村建設背景下農民思想政治教育研究
- 淺談大學生黨組織作風建設長效機制的構建——以桂林理工大學土木與建筑工程學院為例
- 芻議歷史教學中反思教學的重要性
- 在初中化學教學中潛移學生的責任感
- 幼兒體育教學的運用現狀及存在的問題
- 初、高中地理教學銜接之我見
- 在生物教學中滲透環保意識教育的途徑
- 新課程背景下提高思想政治課教師提問有效性探究
- 綠色化學在高中化學實驗中應用初探
- 錯愛,布下幼兒成長的陷阱
——論幼兒家庭教育的八大誤區 - 大數據時代的初中英語教學
- 加強“學困生”各方面管理打造優秀班級
- 中學物理教師如何幫助學生建立中學物理知識體系
- 化學支架式教學中支架搭建的策略
- 實現班級學生自主管理初步探討
- 提高初中英語課堂教學成效的策略探析
- 淺談在課堂教學中如何培養低段學生解決問題的能力
- 情感教育力量在班主任工作中的運用探析
- 高職院校有效課堂管理的思考
- 高職高專人體解剖學課程的改革策略與方案
- 暗示教學法在中職英語教學中的實踐探析
- 幕課對我國高職學前教育專業的挑戰與對策研究
- 高職學生心理健康教育探討
- 中職學生頂崗實習問題及對策研究
- 淺議如何在高校圖書館中營造更好的閱讀文化氛圍
- 高校平面設計教學中教學方法的革新
- 高校共青團組織新媒體運用的探索與實踐
- 博洛尼亞進程對俄羅斯研究生教育的影響
- 視力殘疾大學生職業生涯規劃問題淺析
- 大學生互聯網信息消費中的風險及其防范研究
- 高校學生干部發展路徑受阻問題探究
- 基于工學結合模式的高校市場營銷專業教學模式改革探討
- 淺析建筑美育對高校審美教育的作用
- 河北省在校大學生碳足跡評價
- 西部大學生網絡生活方式調查研究
- 淺談《工程造價軟件應用》課程教學改革
- 非洲大學合約性科研與應對策略
- 港澳臺地區學校心理學的發展及其對大陸地區的啟示
- 基于微信的大學英語混合式學習模式研究
- 高校輔導員學生工作中的職業道德培養
- 淺論《史記》人物描寫方面的特點與成就
- 《秋天的懷念》中的疊詞藝術
- 仰望天空也應腳踏實地
——關于初中詩歌鑒賞教學的思考 - 反思:魯迅語文教育思想的特點及其現實意義
- 人教版與蘇教版初中語文教材實踐活動系統的比較研究
- 中職語文新教材教學策略研究
- 藝術設計專業課程結構優化策略
- 淺談新課標下背景下基礎體育教學改革
- 如何處理體育訓練課與文化課學習的關系
- 大連大學網球專修學生學習情況的調查與分析
- 美術教育的歸真與創新
- 高職體育教學中的籃球意識培養探討
- 民間玩具在幼兒美術教育中的作用初探
- 教學藝術中的主體間性
- 如何在初中英語教學中培養學生的自信心
- 新媒體視角下大學英語教學策略研究
- 慕課背景下日語教學改革初探
- 新課程背景下初中英語有效教學研究
- 信息化環境下高職英語口譯課教學中多元智能理論的應用措施
- 中學英語詞匯教學方法
- 海軍英語教材詞匯分布分析
- 淺談中學英語課堂教學“事半功倍”的要素
- 功能語言學視角下的語法教學
- 人教版高中英語教材分析
- 淺析體裁教學法在英語閱讀中的應用
- 一般本科院校英語專業教育實習管理問題
- “土豪” 英譯之辨析
- 試析“慕課”及其在大學英語教學中的應用
- 圖示理論對高職英語閱讀教學的啟示
- 試析當代大學英語教育中存在的問題及對策
- 淺談美國英語和美國文化
- 學法指導和興趣激發在初中數學教學中的應用
- 探究式教學法在初中數學教學中的應用分析
- 概率統計數學模型在投資決策中的應用
- 新課標下小學數學應用題教學初探
- 小學數學教學模式的有效探索與實踐
- 初中數學教學中學困生的轉化策略
- 論新課標下數學試卷講評課的思考
- 淺談如何提高小學數學教學質量
- 心理素質拓展訓練對初中生人際交往的影響研究
- 淺談初中語文教師如何打造高效課堂
- 淺談DLNA在課堂教學中的應用及實現方法
- 高職語文教學現狀之思考與對策
- 實踐與探索 社會工作介入大學生公民素養培養的研究
- 高職院校學生省級計算機等級考試過級率研究——以云南司法警官職業學院為例
- 自主探究式教學在高中化學教學中的實施策略
——以《實驗室制備氧氣實驗》為例 - 我國北方學校冰雪文化教育的現狀及存在問題的研究
- 調動大學生自主性,完成自我行為約束的教育方法
——以節約能源教育為例 - 社區教育問題與對策研究
——以廣西為例 - 高職課程項目化教學改革的現狀及對策
——以《公共關系實務》課程為例 - 新媒體時代大學生戀愛觀引導方法探究——基于高校輔導員視角
- 制約我國高校體育教育發展的因素及對策分析
- 北方方言對英語學習影響的研究——以吉林地區為例
- MOOC評價體系和傳統課堂評價體系相結合——以高職高專英語課程為例
- 關于醫學院校大學英語教學改革的方向性問題——基于醫學教育對醫學本科生能力培養的視角
- 初中數學課堂教學評價研究
- 聚焦課程建設 提升育人水平 四川省陶研會第五屆校長年會暨“課程建設”研討會在成都龍泉七中召開

