聚焦課程建設 提升育人水平 四川省陶研會第五屆校長年會暨“課程建設”研討會在成都龍泉七中召開

聚焦課程建設 提升育人水平 四川省陶研會第五屆校長年會暨“課程建設”研討會在成都龍泉七中召開

2015年4月10—11日，四川省陶行知研究會初中學術委員會第五屆校長年會暨“初中課程建設”研討會在龍泉七中隆重召開。姚文忠教授、劉裕權教授、祝啟程理事長、郭洪校長、周文群副局長和來自全省的初中學校領導280余人參加了此次研討會。

4月10日上午，研討會在《為一大事來》會歌聲中拉開帷幕。成都市龍泉驛區教育局周文群副局長致辭，周局長向各位專家及嘉賓熱忱介紹了龍泉社會經濟和文化教育發展情況，感謝省陶研會對龍泉教育的厚愛和指導，預祝大會取得圓滿成功。中國陶行知研究會、四川陶研會秘書長、成都師范學院劉裕權教授代表省陶研會初中學術委員會致辭，他激情洋溢地暢談了課程建設在學校發展中的價值及意義。成都市龍泉驛區第七中學羅登遠校長作了《開發校本課程促教改，提升育人水平謀發展》的學校課程建設經驗交流，簡明介紹了我校在國家課程校本化、主題德育班會系列化、青春健康教育和國際理解教育方面的實踐探索以及取得的成效。龍泉七中韓愛華、李進、劉國文、林靜老師分別從“學月主題教育活動實施策略”、“青春健康教育課程建設”、“課堂教學與信息技術的融合”、“國際理解教育校本課程建設”方面比較詳細地介紹了龍泉七中課程建設的積極實踐和取得的成果。

4月10日下午，重慶巴川中學、成都七中初中學校、遂寧市安居育才學校、宜賓二中、成都七中育才學校、綿陽東辰國際學校、蒲江中學實驗學校、南充職業技術學院附中八所學校進行了初中學科建設介紹及成果展示。

4月11上午，上海大同中學郭金華副校長作了《校長課程領導力與學校發展》的報告，向與會老師介紹了大同中學的課堂改革歷程、課程開發的理念、課程開發的特點、課程開發的體會，并用具體案例做了分析說明。報告結束后舉行了四川省初中優秀校本課程及優秀學科組頒獎儀式。

課程是一個學校的產品，也是一個學校的育人方案，有什么樣的課程就有什么樣的教育，有什么樣的課程就有什么樣的人才。中國陶行知研究會副會長、四川陶研會常務副會長、著名教育專家姚文忠教授，對本次會議給予高度評價。他說，龍泉七中構建了系列化的校本課程，在實踐中不斷優化，滿足了學生全面發展的需要，在課堂教學和信息技術融合方面，羅登遠校長帶領的教育團隊，眼光獨到，視野開闊，積極開發“學科教與學電子平臺”，把課程開發引領到新的階段。中國教育學會初中教育專委會祝啟程理事長說，龍泉七中課程體系建設經驗很寶貴，在國家課程校本化，校本課程特色化，特色課程系列化方面做出了表率，構建了德育與學科課程體系、課內與課外課程體系，實現課程與信息技術的整合，課程與課堂的有機融合。此次年會的召開，必將極大的促進我省初中學校課程建設的步伐。