關(guān)注

深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革視頻會議召開

為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和國務(wù)院剛剛召開的全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，6月2日，教育部在京召開深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革視頻會議，對深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作進(jìn)行動員部署。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話。

袁貴仁指出，黨中央、國務(wù)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，是推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措，意義十分重大。要牢固樹立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，努力實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育由“兩張皮”向有機(jī)融合的轉(zhuǎn)變，由注重知識傳授向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，由單純面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生向全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，切實增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，不斷提高高等教育對穩(wěn)增長促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的貢獻(xiàn)度。（摘自“教育部網(wǎng)站”）

中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨“我要去創(chuàng)業(yè)”廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽正式啟動

6月12日，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨“我要去創(chuàng)業(yè)”廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽啟動儀式在廣東省教育廳舉行。本次大賽是教育部首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽，大賽主題是“‘互聯(lián)網(wǎng)+成就夢想 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”，旨在通過深化高等教育綜合改革，著力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造能力，為有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生提供開發(fā)潛能、展現(xiàn)才華、挑戰(zhàn)自我、追求夢想的舞臺，并為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供投資對接平臺。

本次大賽將于啟動儀式后接受選手報名，賽程持續(xù)6個月，選手們將通過初賽、復(fù)賽與決賽三輪比賽角逐大賽一、二、三等獎，以及最佳團(tuán)隊合作獎、最具創(chuàng)意團(tuán)隊獎、優(yōu)秀組織獎等若干獎項。優(yōu)秀選手將代表廣東省參加首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽，通過大賽實踐，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。此外，部分優(yōu)秀選手將輸送到廣東衛(wèi)視《中國合伙人》欄目組。這檔真人秀節(jié)目圍繞“大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神”主旨，通過搭建一個具有社會服務(wù)性功能的電視創(chuàng)業(yè)節(jié)目平臺及窗口，傳遞全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的正能量。（摘自“廣東省教育廳網(wǎng)站”）

中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成立

首批由137所高校和50家企事業(yè)單位、社會團(tuán)體共同組成的中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，6月11日在清華大學(xué)舉行成立大會。聯(lián)盟將在教育部的指導(dǎo)下，聯(lián)合各成員單位共同研討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、方法和體制機(jī)制，旨在打造一個共同平臺，凝聚高校和社會各界力量，充分發(fā)揮高校的人才和智力優(yōu)勢，為全社會提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻(xiàn)。（摘自《中國教育報》）

國際教育信息化大會通過《青島宣言》

為期3天的2015年國際教育信息化大會，5月25日在青島閉幕，會議通過了《青島宣言》。閉幕式上，教育部與聯(lián)合國教科文組織共同簽署了《關(guān)于開展教育信息化合作的諒解備忘錄》。 中國教育部副部長杜占元代表中國政府致辭。他說，大會期間，大家圍繞“信息技術(shù)與未來教育變革”主題，通過教育和信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者論壇、部長級圓桌會議及一系列全會和分會，對“有效運用信息技術(shù)確保學(xué)習(xí)質(zhì)量”“有關(guān)包容性和適切性的終身學(xué)習(xí)”“普及有質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容”及“監(jiān)測評估與籌資”等議題，進(jìn)行了廣泛深入的交流和探討，達(dá)成廣泛共識，通過了標(biāo)志性的成果文件《青島宣言》，圓滿完成了會議的預(yù)期目標(biāo)。這次會議是教育信息化領(lǐng)域具有重要里程碑意義的會議，相信本次會議的成果必將對教育信息化產(chǎn)生重要的導(dǎo)向與推動作用，對2015年后全球教育議程的實施和2030年發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生積極和重要的影響。（摘自《中國教育報》）