新型師生關系之我見

張延國

教育是教師的教與學生的學互相作用的事業，教師的師德修養如何，直接影響著學生的學習狀態和學習成績的全面提高。作為一名教師，應如何讓學生喜歡自己的學科呢？我認為首先要讓學生喜歡自己。所謂親其師信其道。那么如何面對師生關系中存在的必然問題，建立良好和諧的師生關系呢？

我覺得首先要提高并發展自己。作為一名教育工作者，我自1997年參加工作以來，不斷地豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心和責任心，愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的育人理念。在教學中以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。我深知要做好教師工作，就必須熱愛教育事業。隨著教育的改革和發展，素質教育的全面推進，要想成為新時代的優秀教師，除了學識淵博、教學得法之外，還應有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。

其次是放下師道尊嚴，無論是學習和生活中我們都要俯下身來，把學生當成自己的朋友，盡量拉近與學生之間的距離。教師如何與個性鮮明的學生相處，如何對學生加強個性教育，這是當前教育中的一個突出問題。無視學生個性的教師，阻礙學生個性發展的教師，現在是不符合培養新型人才的教育任務的。所以，我們不得不擺正自己的位置，重新看待自己在教學活動中的位置。和學生以一種朋友的身份相處，以一個慈善的長者身份進行說教，注意心理換位，給學生一定的自由空間，并及時調控好自身的心理，包括與學生交流時的態度，才能使教育行為不出現或少出現偏差。……