名言光芒四溢，照亮教育之旅

趙艷霞

時光流逝，從不停歇，轉眼，我參加工作已經十五年了，在這期間，我不僅品嘗了成功的喜悅，也經歷了失敗的困惑，但我仍然堅持在教育的道路上摸索向前，從未動搖。在我們的教育旅程中，始終需要一盞指路明燈，這時《教師最喜愛的教育名言》這本書走進了我的教育教學生活，字字句句，凝聚著工作中的點點滴滴，使我如沐春風，豁然開朗。

作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心，有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心;要把學生當做自己的孩子一樣來看待，這就叫對學生的母愛。這是書中著名的教育專家斯霞老師說過的一句話，是啊，有什么比師愛更偉大呢！記得剛剛參加工作，第一次教一年級時，班級有個孩子一直哭鬧不停，說話聲音也含糊不清，是爺爺送來的，看著蹲在地上摟著孫子和我說話的爺爺，我不知所措，原來這是個聽力有障礙的孩子，從小父母離異，由爺爺撫養長大，可想而知，這樣的孩子缺少什么，從此，我便和這樣一個孩子打上了交道。吃飯、上操，放學，送排，我都牽著他的手走在最前面，春秋換季，我為他找衣服，生病量體溫，送醫院。六年來，他學會了與人交往，懂得了感恩、回報，我在他心目中是全校最好看的老師，有好吃的一定會留給我一份。其實，真正令我欣慰的，不是他對我的好，而是他的成長，一個最容易被忽視的有聽力障礙的孩子的成長，一個和正常孩子一樣的成長。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它，就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。……