好搭檔，好師姐，好榜樣

李萍

有一種工作平凡而又瑣碎，但洋溢著幸福、充滿著希望，她就是幼教；有一雙臂膀單薄而又柔弱，但溫暖寬廣，讓無數個孩子健康、快樂，她也是幼教；有一種愛超越母愛，偉大神圣，讓無數孩子刻骨銘心，她還是幼教……

在幼兒教師這一平凡的隊伍里，在我的身邊，有這樣一個平凡的人，她個子高高，笑聲爽朗，真誠樂觀，熱愛工作。她以求真務實的態度影響著我，以執著鉆研的精神激勵著我，她就是我的好搭檔、好師姐、好榜樣——張淑妮老師。20多年了，她一直陪伴著我成長，幫助著我進步。

20多年前，當我剛踏進幼兒園時，她便成了我工作中的好搭檔、好師姐，一直影響、幫助著我。剛做媽媽的她用言行告訴我，做幼兒教師要把愛放在第一位。每當我在工作上遇到煩惱，只要看到她那陽光般的笑容，心中的郁結就會慢慢打開。最令我欣賞的是，她有一顆恒心，無論做什么事情都有很強的毅力。

1996年9月，幼兒園籌辦音樂班，一時沒人敢挑這副擔子，領導們想到了剛剛休完產假的她。當征求她的意見時，她不假思索地說：“行，一定不辜負領導的厚望！”就這樣，在沒有教材、沒有鋼琴的條件下，她開始了探索與實踐，擠時間收集歌曲，自費購買歌曲磁帶，學習科學的音樂教法，整理教學反思，時常忘記在家里嗷嗷待哺的兒子，每次都是婆婆抱著孩子到幼兒園找她喂奶。她回到家里還要考慮教學計劃，經常是抱著孩子進行口述，讓丈夫代寫。就這樣，她勇挑重擔、刻苦鉆研，通過演唱歌曲、表演音樂童話劇、演奏樂器等形式，成就了孩子們的音樂夢想。梅花香自苦寒來，她整理了厚厚幾本幼兒音樂教材，和老師們交流分享；她勤于積累經驗，心得寫了一摞又一摞，數十篇教學隨筆發表在幼教雜志上；她多次輔導幼兒參加全市歌唱比賽并獲獎……

1997年，幼兒園開展了“拜師結對子”活動，她變成了我的“師傅”。“師傅”利用自己的歌唱專長，在周二、周五下班時間對我進行一對一、手把手的唱歌指導；和我共同排練六一合唱、說唱快板等節目；她把心得筆記借給我閱讀，告訴我觀察幼兒、寫隨筆的方法與技巧。每次寫班級總結、活動小結，她都會給我指導修改，使我寫作的思路清晰、重點突出。在她的引領下，我快速地成長，愛上了音樂活動，養成了隨時記錄、整理資料的好習慣。1998年，我的第一篇隨筆《組畫——集體智慧的體現》發表在《幼兒教育》上。以后的日子，我當上了班主任，學會了堅守，學會了創新，形成了自己的教學風格與方法，工作起來逐漸變得得心應手。

2006年9月，她被調到園辦公室負責各類文字工作。這份工作雖說是平凡的，但她十分清楚：一份材料猶如一面直觀的鏡子，它能映照出一個單位領導、教師的整體素質，能彰顯實驗幼兒園人的工作態度和敬業精神。為此，她始終堅持“勤、快、實、細、悟、全”六字標準。她看報勤、動手勤、動腦勤，為了把握時代教改動態，剪報學習已成為她每天必修的一課，很快積攢了一摞剪貼本。她反應快、動筆快、傳送快，為保證活動材料的時效性，她平均兩天就要完成一個“大材料”。她在寫作上求真務實、構思精巧，精益求精，一篇篇精彩的信息報道令我們由衷感到佩服。

這時，不斷成熟的我也成為幼兒園教學骨干，擔任了教研組長，每次的教研活動都讓我倍感壓力、大費腦筋。她主動和我交流談心，告訴我：教研組長是帶頭人、引路人，必須要有熱情和智慧；教研組長的工作是一種創造性的勞動，要學會互動，學會合作，學會面對多樣化和差異性。每次的教研活動，我都習慣性地找她商量，她總會先放下手頭的工作，和我進行深入的交流；她會給我鼓勵，給我一些可行的意見與方案，使我思路明確、胸有成竹。在她的指導下，我成功地組織了近10次對外教研沙龍展示活動，獲得過“最具創新” “最有內涵” “最具特色”等好評，我們的教研組也連續幾年被評為優秀教研組。

20多年來，在我的成長路上，她傾注了熱情，奉獻著真情。在她的指導下，近幾年來，我的優質課《跳竹竿》《有趣的多米諾骨牌》《戰勝害怕》等獲得省、市優質課大賽一等獎，心理健康活動《誘人的糖果》被海燕出版社出版的《〈3～6歲兒童學習與發展指南〉理念下的幼兒園創新教育活動50例》一書收錄；我有10多篇隨筆發表在CN刊物上，其中《多米諾骨牌游戲在幼兒園的實踐與探索》等文章發表在《河南教育》（幼教）雜志上……

盡心盡力加油干，卓有成效務實干，顧全大局精心干。這就是我最熟悉也最敬佩的、一直在“干”字上做文章的張淑妮老師。在感謝的同時，我會把她的愛與情傳遞給更多的年輕教師。

榜樣在我的身邊，明燈照亮前程，在我的心中早已刻下了她的睿智，刻下了她的剛毅和果斷，以及對事業執著的追求與熱愛。我也會像她那樣，懷抱夢想，一路前行，走出自己的精彩人生！