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上海市人大代表胡燕平：上海要加大對郊區(qū)發(fā)展規(guī)劃的研究，在“十三五”規(guī)劃和新一輪城市總體規(guī)劃編制過程中，提高郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)配置標準，注重凸顯郊區(qū)生態(tài)環(huán)境等方面的特色和優(yōu)勢，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化。大力推動郊區(qū)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，加強城鄉(xiāng)綜合交通體系、公用事業(yè)設(shè)施體系和信息共享平臺體系建設(shè)，推進產(chǎn)城融合發(fā)展。

上海市人大代表沈煉：要加快整合行政綜合執(zhí)法力量，保證對突發(fā)事件快速應(yīng)對，讓城區(qū)管理和服務(wù)不留盲區(qū);要通過各種方式，在全社會廣泛開展安全宣傳教育，特別要在中小學(xué)加強公共安全知識普及教育，增強安全防范意識和自救互救能力;要始終堅持把安全作為一切工作的底線，加大對城市運行安全的財政投入，切實保障群眾生命財產(chǎn)安全。

上海市人大代表王志強：要進一步強化大安全觀，在強化城市安全防范中統(tǒng)籌考慮國家安全、社會公共安全等，建立常態(tài)化、長效化的安全治理機制，更好地適應(yīng)上海城市快速發(fā)展的需要;要破除在科技創(chuàng)新上存在的“只許成功，不許失敗”的觀念，大力營造寬容失敗、鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍;要進一步發(fā)揮教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用。

上海市人大代表楊國平：要把機動車額度拍賣收入納入一般公共預(yù)算管理，特別是要把部分收入用于新增連接軌道交通和居民小區(qū)的地面公交。要加大對教育的投入，特別是要考慮來滬務(wù)工人員子女入學(xué)給教育資源配置帶來的壓力，增強前瞻性思考。要把國有資產(chǎn)收益更多地投入到民生領(lǐng)域，確保人民群眾更好地享受改革發(fā)展成果。

上海市人大代表李原：人口調(diào)控政策有待進一步加強。尤其是郊區(qū)作為人口導(dǎo)入地區(qū)，外來人口管理成本大、安全風險高。希望通過制定更有針對性的人口調(diào)控政策，有效緩解目前基層出現(xiàn)的一系列矛盾。在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展過程中，建議公共資源配置要向郊區(qū)傾斜，以適應(yīng)不斷擴大的郊區(qū)人口增長規(guī)模，完善與城鄉(xiāng)一體化相適應(yīng)的體制機制和政策體系。

上海市人大代表丁全興：要加強對符合條件的鎮(zhèn)域范圍內(nèi)原市容管理人員等執(zhí)法主體資格的研究，夯實執(zhí)法管理工作基礎(chǔ);打破交警條線管理單一框架，在屬地派出所配置適量交警，加強對集鎮(zhèn)區(qū)交通、停車等方面的管理;明確協(xié)管員隊伍薪酬待遇標準，便于鎮(zhèn)級財力進行統(tǒng)籌調(diào)整，使原屬不同條線協(xié)管員的待遇保持相對平衡。

上海市人大代表趙愛華：要注重把建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略要求轉(zhuǎn)化為具體的工作舉措，通過制定具體行動計劃、建立健全指標評價體系、打造科技創(chuàng)新服務(wù)平臺、推進科技金融發(fā)展等多種途徑，有效推進科技創(chuàng)新;要完善上海市科技進步獎評審標準，切實發(fā)揮獎項評審對推動科技成果轉(zhuǎn)化的導(dǎo)向作用。

上海市人大代表黃晨：要在高校開設(shè)國民素質(zhì)與公共安全教育課程，提高大學(xué)生的安全防范意識;要向高校大力宣傳產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進高校科研與重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的有效對接，提高高校科研產(chǎn)業(yè)化水平;要進一步完善科技創(chuàng)新的激勵機制，為高校科研產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)造良好環(huán)境;要加強對大氣、水、土壤等突出污染問題的治理，逐步改善環(huán)境質(zhì)量。

上海市人大代表周文：要借鑒先進發(fā)達國家經(jīng)驗，進一步深化改革開放，推進自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)，提高政府行政效率，為企業(yè)發(fā)展營造良好環(huán)境。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要把握全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢，突出高端服務(wù)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)，推動上海可持續(xù)發(fā)展。要出臺相關(guān)政策，集聚全球高端研發(fā)人才為上海科技創(chuàng)新中心建設(shè)服務(wù)。

上海市人大代表李英：推進教育均衡發(fā)展，不僅要關(guān)注硬件設(shè)施的均衡，更要將“健全教師、醫(yī)生等專業(yè)人才到農(nóng)村工作的激勵政策”落實到位，實現(xiàn)區(qū)域間優(yōu)秀師資等“軟實力”的均衡，從而提升上海教育整體水平。在國企改革的進程中，要建立職業(yè)經(jīng)理人激勵機制，為其提供適宜成長的環(huán)境，更好地發(fā)揮其對國企改革發(fā)展的引領(lǐng)和推動作用。