來信

看電影，對于大多數普通觀眾來說根本意義就是放松。可是，當你抱著這種心態去看卻不能滿足時，唯有“心好累”。爛片的沖擊力，有時超越了你的承受力和想象力，只能說一句“什么鬼”？IP電影、粉絲電影往往打著“市場專供”的旗號卻只盯著打賞，忽略了打賞人的感受。私以為，市場和金錢密不可分，但是還是有些區別。市場里有人，金錢里沒有。我愿意掏錢看爛片，貢獻那么一點點票房；我也不奢求每一部電影都對得起票房，但至少盜亦有道，多少有點技術含量，哪怕有點誠意，不能太無恥。

—野豬葵（讀第16期《向暴富時代的爛片致敬》）

筆者6年前畢業時，同學們在就業問題上就做出了不同的選擇，有人靠著一份“體制內”微薄薪水的工作維持生計，只為了換取落戶的福利；有人聽從自己興趣和職業發展的召喚，不過分追求戶口。幾年過去了，同學們仍在道路上繼續努力，并未因為是否落戶而造成明顯的生活差異。其實，戶籍雖在個體發展的初期顯現了更多競爭力和誘惑，但并不是制約你長期或終身發展的桎梏。何況，隨著我國教育體制、就業形勢、城鄉一體化發展的加快，戶籍制度造成的差異正在逐步縮小。對于政府而言，消除城鄉二元化發展格局、提升中小城市對年輕人的吸引力，是比單純要嚴格控制戶籍準入更根本、更有效，也更公平更和諧的長期發展戰略。

—紫荊（讀第17期《當“進京指標”遇上“最難就業年”》）

狀元筆記之所以紅火，是父母的望子成龍、望女成鳳的具體表現。我也想讓女兒成鳳，并給她推薦狀元筆記，但女兒說根本沒用，老師總結比這套還具體、還詳細。只有父母好好學習，孩子才能天天向上。自己不學習，僅靠讓孩子上補習班，學習別人成功經驗，看狀元筆記，孩子就會成龍、成鳳？我在教育女兒中，就是讓自己學習，在我的影響下，女兒學習很好。雖然女兒在高考時，不能成為狀元。但是我相信，女兒一定會考上理想的大學，也會實現我沒有完成的理想。因為我和女兒一起學習、一起進步、一起去攀登學習的高峰。

—鄭來福（讀第17期《狀元筆記能賣多少錢》）

我在美國學習時發現印度人有3個很值得中國人學習的地方：1、印度人的團結，他們基本都是吃住在一起，而且相互提攜、分享招聘信息。2、文化融合得快，語言是一方面，另一方面是印度民主氣氛很濃厚。印度人很喜歡心平氣和的辯論、討論，而中國人因語言文化因素在公開場合比較內向。3、印度人雖比較窮，但他們將獎學金往家里寄，家里基本靠他們養著，這種少見在中國人身上。過去，印度民主限制了它的發展，但在這種民主氛圍下培養起來的私營經濟，一旦迸發，全世界都不可忽略。

—楊征（讀8月19日微信公號文章《印度人在世界500強中為何混得比中國人好？》）