悟空是個好孩子

李菊紅

如果把孫悟空還原成一個普通人，那么，從心理學的各個角度來分析，其實，孫悟空是個好孩子。

“父愛母愛”造就了自信的悟空

悟空從石頭而來，但是，他并不缺少父愛母愛，花果山象征孫悟空得到的“父愛”，水簾洞象征孫悟空得到的“母愛”。我們平時也經(jīng)常說，父愛如山，母愛如水。

悟空是得到充足父愛的，你看花果山的景象：“丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；削壁前，麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。”給人一種祥和、活力四射的動感，正如父愛。

悟空也得到了足夠多的母愛，你看水簾洞的景象：“翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，石座石床真可愛，石盆石碗更堪夸。又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然象個人家。”給人安全寧靜、滋養(yǎng)的感覺，正如母愛。

研究顯示，孩子在幼年期（0～6歲）得到的父愛母愛滿足，就會有安全感，有安全感就會滋生希望的品質(zhì)，就會產(chǎn)生骨子里的自信。所以，孫悟空骨子里是充滿自信的。

悟空有著獨特的認知

在父愛母愛的陪伴下，幸福的幼兒期結(jié)束，接下來，悟空進入心理發(fā)展?jié)摲冢ㄉ倌陼r期），開始了他的學習生涯，飄洋過海尋仙道，立志潛心建大功，穿上人的衣服，學人禮，學人話，并拜在菩提祖師門下。

孫悟空有所成就與他獨特認知有關(guān)。《西游記》里說，當菩提祖師聽聞他四個不學之后，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么？”并走上前，在悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。悟空卻悟出祖師打他三下，是教他三更時分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上，是教他從后門進入，秘處向他傳道也。

從這里可以看出悟空不同凡俗的獨特認知。

首先，悟空有自己的清晰的目標，不會被其他目標所誘惑，非常具有決斷力，知道自己想要什么。

其次，一般人若被老師打了，只會委屈和記恨，甚至一蹶不振。而悟空被老師打了，卻領(lǐng)會到老師是要在特殊時間和地點秘傳道于他。這也是一個象征，發(fā)生的每件事，都是生命中的禮物，只不過有的包裝好看，有的難看，拆開包裝最終你都能拿到禮物。孫悟空就從這個難看的包裝中拿到了禮物，學會了七十二變和翻筋斗云。

孫悟空自我防御意識的生長

隨著孫悟空的不斷成長，他的防御也在一天天的形成并加強。猶如小孩子，在孩童時代，沒有任何防御，以本真示人，但隨著年齡的長大，會遭遇挫折和創(chuàng)傷，在現(xiàn)實的磨煉過程中，不斷形成并加強自己的防御，以保護自己更好的生存。

孫悟空學成歸來，回到花果山，得知眾兒孫遭到混世魔王的欺虐后他打敗了混世魔王，也意識到防御的重要性。于是他操演武藝，制造兵器，這象征著他的防御意識逐漸在加強。直到悟空找到金箍棒，則象征著他防御機制完全的建立起來，金箍棒不但滿足了他的防御意識，而且更多的滿足了他的攻擊欲望。金箍棒能大能小，象征著孫悟空的自我防御能屈能伸。至此，自我防御機制越來越成熟。

悟空的自戀：差一點成了壞孩子

悟空走上西天取經(jīng)之路，是改邪歸正的過程，因為他曾經(jīng)犯了錯，成了壞孩子。

悟空自封美猴王，因為他用能力找到了水簾洞——猴子們的宜居之地，其此時的自戀是一種健康的自戀。隨著他闖龍宮，鬧地府，為所欲為，他的自戀行為就有了破壞性。這時，他的自戀屬于全能自戀，沒有超我觀念的約束，他的行為就會造成一定的破壞作用。

龍王、閻王把孫悟空告到玉帝那里，玉帝聽從太白金星的建議，官封他為弼馬溫，孫悟空大喜過望。此時他的自戀得到了滿足，于是他歡歡喜喜，盡心盡力，把那些天馬養(yǎng)得膘肥肉滿。當他得知弼馬溫只是一個官名，沒有品，不入流，怒而回到花果山，這是孫悟空的自戀第一次受挫。

孫悟空拋棄弼馬溫這個職位，立了個旗桿做了齊天大圣。當玉帝再降招安旨，封他為齊天大圣，他的自戀再次得到滿足。這一期間，孫悟空還是完全受本我控制，偷吃桃，偷喝酒，偷仙丹，事后自知闖禍，逃回花果山。從他知道自己闖禍逃走這一點上看，可以說，他的超我在一點點增強，比闖龍宮地府時有了進步。直到眾神布下天羅地網(wǎng)，把他關(guān)在八卦爐里，這象征著孫悟空的自戀第二次受挫。

當他從八卦爐中出來后，自戀的暴怒使他產(chǎn)生極大的破壞力，不分好歹，大亂天宮，最后佛祖翻掌一撲，將五指化作五行山，把他壓住。這次孫悟空的自戀第三次受挫，讓他五百年不得翻身。

自體心理學強調(diào)，恰到好處的挫折對人的成長是有利的。孫悟空經(jīng)過數(shù)次自戀受挫，慢慢學會了適應(yīng)社會并獲得健康的自戀滿足，最終成長為一個好孩子。（來源：壹心理 責任編輯/梅松）