幼兒園開展自主表演游戲活動的對策研究

謝小芬

摘 要： 表演游戲活動是幼兒園教學的一大表現形式，積極創新游戲模式，創新活動方式，為孩子構建充滿生氣、快樂的課堂，已經成為多數幼兒教師的一大任務，幼兒教師要竭盡全力調動幼兒積極性，使他們參與到表演游戲活動中，自主表演、自覺展示，才能收到更好的教學效果。本文分析了幼兒園自主表演游戲活動的科學途徑。

關鍵詞： 幼兒園 自主表演 游戲活動 開展方法

幼兒園各種教學活動只有圍繞游戲、活動展開，才能真正達到傳達知識的效果。幼兒園游戲教學的關鍵是提高幼兒游戲參與的主動性、積極性，幼兒教師要不斷引導幼兒，為他們創造放松、愉快的課堂環境，使幼兒能夠主動參與表演、自覺配合游戲，以表演促學習，用游戲調動學生的主動性，從而獲得理想的教學效果。

一、展示畫面，形象引導

幼兒處于年幼時期，思想、意識等都處于發育期，喜歡形象的畫面，對動畫人物、動畫片有著特殊的興趣和喜好。鑒于此，教師應滿足他們的愿望，將課上表演游戲活動同畫面聯系起來，也就是利用動畫畫面引導幼兒，讓幼兒通過觀賞生動、形象的動畫畫面主動參與表演游戲活動，通過這種方式激發他們主動表演的熱情，自覺展示自我，達到形象引導的目的。

教師要了解不同時期、不同形勢下，幼兒喜歡的動畫片、他們心中的榜樣和偶像，再優選這些動畫片進行播放，這樣才能真正吸引幼兒注意力，使他們參與到表演游戲活動中?！?br>