初中數學學習方法的策略研究

馬品娟

從教十年來，筆者一直從事于初中數學教學。2015年接手的七（2）班學生不僅基礎差，而且學習習慣也不容樂觀，這讓我很是擔心，并由此引發我的思考：如何快速提高他們的學習成績？在與班主任交流的時候，他說，首先應該提高他們學習數學的興趣，因為“興趣是最好的老師”。如何才能提高學生的學習興趣呢？經過不斷探索和實踐，我認為應該從以下方面入手。

一、充分把握起始階段的教學

“良好的開端是成功的一半”。要提高學生學習數學的興趣，從第一節上課前就要開始精心準備，設計一個新穎、特別的導入方法，一開始講課就要把學生的注意力吸引過來，讓學生產生強烈的求知欲。例如，在1.1“生活與數學”中（出示投影），“廣闊的視野，喧囂的股市，繁榮的市場，美麗的城市。以上一組畫面與我們今天的數學課有什么關系呢？請問，你看到的內容哪些與數學有關？”這讓學生從一系列畫面中明白了數學與生活緊密相連，學好數學非常重要，既消除了他們的害怕心理，又把他們的興趣引到學習數學上。

二、在課堂教學中充分讓學生參與實踐操作

在課堂教學中，除了注重課堂教學中的引入環節外，還要設計各種形式、運用各種手段把學生積極性調動起來，喚起他們的參與意識。如教學“七巧板”時，一開始就用事先準備好的七巧板拼出一些優美的圖案，提出：這些圖案由哪些基本圖形組成的？它們的邊與邊之間有什么關系？待他們思考回答后再進行總結。……