中職對口單招生電子技術基礎教學策略研究

李文婷

摘 要： 電子技術基礎是電類專業的中職學生必修的一門基礎課，由于它具有極強的理論性、抽象性及實踐性，并且更新速度快，因此學校對于它的教學工作開展艱難。要提高電子技術基礎教學的有效性，培養學生思維能力和實踐能力，必須從學生現狀出發，制定有效的教學策略。

關鍵詞： 中職對口單招生 電子技術基礎 計算機專業

隨著信息技術的不斷發展，電子技術的應用逐漸廣泛。中職院校應當重視對對口單招計算機專業學生電子技術基礎課程教學工作的開展，培養學生創新能力和實踐能力，為學生未來的學習打下堅實基礎。對于中職對口單招計算機專業學生來說，學習電子技術基礎具有一定難度，教師應當充分激發學生的學習興趣，有效提高教學質量和有效性，實現教學目標。

1.應用緒論教學，激發對口單招計算機專業學生學習興趣

緒論是整本教材內容的概括和知識的總結，作為教材的第一課，在實際教學活動中具有重要作用。教師要激發對口單招計算機專業學生的學習興趣，必須應用緒論教學，讓學生在第一課就留下很好的印象，為以后教學工作的開展奠定基礎。在緒論教學中，第一，教師應當突出電子技術的重要性，從緒論內容出發，結合生活中的家用電器及手機電腦等通信工具的工作原理對學生進行闡述，使學生充分了解電子技術在生活中的重要作用，從而激發學生興趣，調動學生學習電子技術基礎的主動性。……