更新教學(xué)理念，改進(jìn)地理教學(xué)方法

肖愛蘭

摘 要： 傳統(tǒng)教學(xué)中，課堂上教師講，學(xué)生聽，已是天經(jīng)地義的事情。這種教師獨(dú)霸講臺，學(xué)生被動接受知識的局面，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思維與能力發(fā)展，新教材以新的形式與內(nèi)容對傳統(tǒng)教法提出挑戰(zhàn)。它要求以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主人，因此，我們必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生德、智、體和心理素質(zhì)全面提高；使學(xué)生生動、活潑、主動、和諧地發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教育觀念的根本轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞： 地理教學(xué) 教學(xué)理念 教學(xué)方法

地理教學(xué)方法種類較多，正確選擇科學(xué)的、恰當(dāng)?shù)牡乩斫虒W(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量、取得良好教學(xué)效果的關(guān)鍵。反之，如果地理教師隨心所欲，甚至不恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，那么非但不會取得良好的教學(xué)效果，甚至?xí)o教學(xué)活動帶來不利影響。所以，從某種意義上說，“教學(xué)的成敗在很大程度上取決于教師是否妥善地選擇教學(xué)方法”。關(guān)于地理教學(xué)方法，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要。

一、授之以趣，從厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)

愛好是最好的老師，興趣是成功的秘訣。學(xué)生智力的發(fā)展，能力的提高，直接受學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的制約。如果地理教師善于寓教于樂，使教學(xué)活潑生動，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生興趣，使之欲罷不能，樂于探索，那么，不僅有益于強(qiáng)化地理教學(xué)效果，而且可能在學(xué)生心中埋下終生為之探索的種子。如講大氣對太陽輻射的削弱作用時(shí)，提出學(xué)生熟悉的，但又解釋不清的現(xiàn)象進(jìn)行分析，如：晴朗時(shí)天空呈藍(lán)色，陰天為什么呈乳白色？……