漫談英語教學中的“也”

馬小琴

摘 ? ?要： 英語中“也”字的用法很多，學生用時往往混淆，不容易分清楚。作者就中學中“也”字的用法做了歸納和闡述。

關(guān)鍵詞： 英語“也” ? ?區(qū)別 ? ?用法

“too”，“also”，“either”，“as well”，“so+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語”等在中學英語教材中，都是表示“也”的詞和詞組。它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別。以下我將對它們的用法和區(qū)別進行歸納，以便參考。

一、用法辨析

1.“too”的意思是也，是最普通的用語，常與also通用，但不如also正式，它在口語中用得更多。“too”通常放在肯定句句末。例如：

I went there，too.我也到那兒去的。

Are you in Grade 8，too？你也在八年級嗎。

Lily likes fruit.I like fruit，too.莉莉喜歡水果，我也是。

—I want to eat an apple.—Me too.我想吃個蘋果。我也想吃。

—I’m tired.—Me too.我累了。我也是。

2.“either”的意思是也，一般用于否定句中，而且要放在句末。例如：？

She is not a Japanese，I’m not，either.她不是日本人，我也不是。

My sister doesn’t like this song，either.我妹妹也不喜歡這首歌。

I haven’t been there yet，either.我也沒有去過那兒。？

Lily doesn’t like fruit.I don’t like fruit，either.莉莉不喜歡水果，我也不喜歡。

3.also的意思是也，是比too較為正式的用語，通常用于肯定句或疑問句中，一般靠近動詞。例如：

We are also students.我們也是學生。

He also went there on foot.他也是走著去的。

Did you also want to have a look？你也想看看嗎？

4.as well是副詞短語，常用作狀語，其義為“也”，相當于too，一般放在句末，無須用逗號與句子分開。有時和連詞and或but搭配使用。例如：He is a teacher and a writer as well.他是位教師，也是一位作家。

Mr.Liu can speak English，but he can speak French as well.劉先生會說英語，但他也能講法語。

I am going to London and my sister is going as well.我要到倫敦去，我妹妹也要去。

5.在“so+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語”的倒裝結(jié)構(gòu)中，其為副詞，亦有“也”之意，表示前面所述的肯定情況也適合于后者。例如：I’m good at English，and so is my sister.我英語學得好，我妹妹學得也好。I like English and so does she.我喜歡英語，她也喜歡。We can speak Chinese，so can Kate.我們會講漢語，凱特也會。If you go there，so will I.如果你去那兒，我也去。

二、意義及區(qū)別

Too：中文釋義：也;句中位置：句末，之前有逗號;句子類型：肯定句，疑問句。……