工程造價管理課程實驗教學存在的問題分析

姚遠

摘 ? ?要： 工程造價管理課程是一門包括科學管理和建筑技術在內的綜合性管理學科，實驗課程是增強學生實踐技能，培養(yǎng)學生初步具備運用工程造價知識解決實際問題能力的主要手段。本文分析了工程造價管理課程實驗教學中存在的實驗教學內容覆蓋面不全、實驗軟件及資源落后、實驗教學模式單一和實驗教學考核方式不合理四方面問題，為今后工程造價管理課程實驗教學改革提供借鑒。

關鍵詞： 工程造價管理 ? ?課程實驗 ? ?教學內容 ? ?教學模式 ? ?考核方式

一、引言

工程造價管理課程實驗是工程管理專業(yè)的主要實踐環(huán)節(jié)，課程實驗是在學生具備專業(yè)課工程造價管理課程理論知識的基礎上，通過對工程招標控制價和投標報價的編制，以及對工程造價管理軟件的熟悉和運用，使學生掌握編制招標控制價和投標報價的依據(jù)、原則和流程，了解應用廣聯(lián)達工程量清單整體解決方案處理工程計價問題，增強學生實踐技能，培養(yǎng)學生初步具備運用工程造價知識解決實際問題的能力。工程造價管理課程實驗主要教學內容及教學基本要求包括四個方面：掌握建設工程施工招標控制價的編制方法;掌握建設工程施工投標報價的編制方法;運用造價軟件進行工程量定額計價和運用造價軟件進行工程量清單計價。為了進一步利用學校教學資源，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生實踐能力，我校對工程造價管理課程實驗的教學模式進行了不斷探索，得到了師生的認可，取得了較好效果。……