劉遠(yuǎn)
學(xué)校教育改革對體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求,現(xiàn)行體育教學(xué)很少考慮學(xué)生的年齡性別特點,不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì),也很難激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體育教學(xué)改革勢在必行。現(xiàn)根據(jù)個人多年體育教學(xué)實踐體會,就初中體育教學(xué)提出七點建議。
1.認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)
首先明確我們的目的是培養(yǎng)健康的學(xué)生,即以學(xué)生為本展開教學(xué)。體育老師堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想;激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,等等。體育教師要轉(zhuǎn)變觀念,從學(xué)生角度、健康角度、興趣角度、終身角度認(rèn)識體育課和上好體育課。
其次通過體育理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生轉(zhuǎn)變對體育的傳統(tǒng)認(rèn)識,用理論指導(dǎo)競技,讓學(xué)生認(rèn)識到體育理論學(xué)習(xí)的重要性,以及對終身學(xué)習(xí)的幫助。
再次就是恰當(dāng)選擇教學(xué)內(nèi)容,田徑進(jìn)行跑、跳、投的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)要增強趣味性;球類教學(xué)學(xué)習(xí)中,以基本動作技術(shù)和教學(xué)比賽為主,學(xué)生積極性是教學(xué)重點。
2.改進(jìn)教學(xué)方法,增強健康體質(zhì)
傳統(tǒng)體育課一般是開始部分—準(zhǔn)備部分—基本部分—結(jié)束部分,缺乏創(chuàng)新。優(yōu)秀的體育課要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。鼓勵學(xué)生通過創(chuàng)新思維和小組合作,自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲與體操。既調(diào)動學(xué)生主動性,又發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。活動中教師恰當(dāng)?shù)脑u價和鼓勵能喚起學(xué)生好奇、好動、好玩的天性。好的課堂離不開有效的“激勵”。在課堂上,微笑、點頭、豎起大拇指等這樣的小動作足以加強教師和學(xué)生間的關(guān)系,提高學(xué)生的自信心和活動積極性。……