初中化學(xué)課堂教學(xué)有效方法之我見

殷天俊

沒有興趣的學(xué)習(xí)，很容易扼殺學(xué)生探求真理的欲望。為此，在化學(xué)課堂教學(xué)中，教師要運用新課程教學(xué)理念，為各層次學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，有效地豐富他們的知識，以期最大限度地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛能。其次，要注重學(xué)生的合作交流，激發(fā)競爭意識，有效優(yōu)化教學(xué)效果。另外，還要運用開放問題方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步增強課堂活力。如何實現(xiàn)初中化學(xué)課堂有效教學(xué)，下面筆者根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗，談幾點個人的看法，以求教于各位學(xué)者。

一、運用合作交流方法，有效強化教學(xué)效果

合作、交流的學(xué)習(xí)方法是新課程教學(xué)理念倡導(dǎo)的一種新穎的學(xué)習(xí)方式，而教學(xué)實踐也充分證明，這種合作與交流能使同學(xué)們學(xué)會準確地與他人交流，并向他人解釋自己的想法或見解，學(xué)會傾聽別人的想法，同時能更好地善待批評，審視自己的觀點，有效地獲得正確的認識。另外，學(xué)生還能學(xué)會相互溝通、相互接納、相互贊賞、相互分享等，這也是強化課堂教學(xué)效果一個重要舉措，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，還逐步產(chǎn)生積極的情感體驗，以及正確的價值觀。

因此，在化學(xué)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)合作意識，把握合作時機，采用有效的合作手段，并能把合作的方法、技能巧妙地教給學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要養(yǎng)成在相互合作中學(xué)會反思交流習(xí)慣，具備合作的意識、反思和能力。其次，要鼓勵同學(xué)們交流、爭議，將意見進行綜合，不斷深化各自的認識，這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)靈感，有助于促進學(xué)生深層次地理解問題，更有利于強化課堂教學(xué)效果。……