初中體育教學的心得體會

劉海悅

1.體育老師要設法與學生建立良好的師生關系

體育老師比其他學科的教師更能與學生建立良好的師生關系，因為愛玩是孩子的天性，而這一特點在文化課的教學中很難得到施展。體育老師應與學生建立平等、尊重、民主、和諧的師生關系，讓學生感受到課堂的溫馨，讓體育課堂成為學生的課堂，自然學生就喜歡上體育課。初中生更喜歡朋友式的老師，教師的和藹可親、寬容豁達甚至敢于承認自己的不知都會讓學生體驗到信任、信心，朋友式的交流和溝通更能起到身教勝言教的作用。

2.教師要認真研讀新課程標準

首先明確教學目的是培養健康的學生，即要以學生為本開展教學。體育老師要堅持“健康第一”的指導思想；激發運動興趣，培養學生的終身體育意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位，等等。體育教師要轉變觀念，從學生角度、健康角度、興趣角度、終身角度認識體育課和上好體育課。

其次要通過體育理論的學習，讓學生轉變對體育的傳統認識，用理論指導競技，讓學生認識到體育理論學習的重要性及對終身學習的幫助。

再次要恰當選擇教學內容，田徑進行跑、跳、投的學習，基礎內容的學習要增強其趣味性；在球類教學中，以基本動作技術和教學比賽為主，學生的積極性是教學重點。

3.注重集體合作，增強學生的團隊意識和集體榮譽感

在體育教學內容中，最容易通過發揮個人的體育才能增強集體的感召力和凝聚力。……