對幼兒語言活動課的幾點認識和思考

楊春偉

摘 要： 隨著幼兒教育教學改革理念的逐漸深入，各級幼兒園都在積極探索適合自己學校實際情況的教育教學模式。每一位幼兒教師也都在結合本學科的特點和幼兒學習的實際情況，積極改變傳統的教學模式，探索適合自己的教育教學方式方法和適合幼兒的學習方式方法。在這一過程中，涌現了很多成功案例。其中，在幼兒語言教學中實施活動課成為一個重要的嘗試典型，也成為廣大幼兒語言教師關注的熱點。在一些幼兒園，幼兒語言教學正改變傳統的單一的課堂授課形式，以幼兒自主參與活動為特征的語言活動課正異軍突起。

關鍵詞： 幼兒語言活動課 課堂教學 自主參與

隨著社會對幼兒教育教學要求的逐漸提高，在課堂教學中探究新的教學模式，改變傳統教學的弊端，調整教學目標，更新教學觀念，實施素質教學，促進幼兒的自主發展和能力的培養，成為當下幼兒教育教學正在實施的新課程教學改革的積極嘗試。隨著幼兒教育教學改革理念培訓的逐漸深入，各級幼兒園都在積極探索適合自己學校實際情況的教育教學模式。每一位幼兒教師也都在結合自己本學科的特點和幼兒的學習實際情況，積極改變傳統的教學模式，探索適合自己的教育教學方式方法和適合幼兒的學習方式方法。

在這一過程中，涌現了很多成功案例，其中在幼兒語言教學中實施活動課成為一個重要的嘗試典型，也成為廣大幼兒語言教師關注的熱點。……