初一學生如何培養英語閱讀能力

曹京群

當今時代是一個競爭激烈的時代，英語閱讀作為國際交流合作所必需的能力，已成為當今時代發展每個人的基本素質要求。在英語的“聽、說、讀、寫”四大技能中，閱讀占有很重要的位置，無論是將來的日常工作和學習中要大量地閱讀英文資料，還是考試中遇到越來越多的閱讀理解題，都對我們的閱讀能力提出了很高要求。對于初一學生，由于小學和家庭對英語的要求和重視不一樣，因此相當一部分初一學生閱讀能力較弱，養成不良的閱讀習慣，極大阻礙了閱讀能力的發展與提高。他們學習英語時只注重聽和說，不注意看文字。很多學生可以熟練地“讀”或背課文和對話，如果從文中拿出一個單詞讓學生認讀，則學生不認識。這說明學生在讀書的時候并沒有認真地看單詞，沒有養成閱讀習慣。在閱讀過程中，如果遇到生詞，那么即使是符合拼讀規律的單詞，部分學生也不敢自己嘗試按照拼讀規律讀出單詞，而是等著老師教。學生在閱讀時不能夠根據上下文猜測單詞的意思，有時對于一詞多義的單詞不能夠準確地判斷單詞在句中的語義。遇到生詞就產生放棄心理，不肯根據上下文嘗試著猜測詞義，極大地影響了學生的閱讀興趣和閱讀效果。

我們迫切希望初一時期學生就能在英語閱讀力能力方面打下良好基礎，那么該如何培養英語閱讀能力呢？在這里我給大家提幾點學習建議。

一、培養英語閱讀興趣，強化學習動機