計算機教學方法談

張來勇

摘 要： 計算機課程是計算機教育的重要組成部分，是學生認識計算機，培養學習計算機的興趣，了解計算機，鉆研計算機，提高本身文化素質，幫助利用計算機基本知識解決其他學科問題的主陣地。入門教學更是計算機教學的重中之重，要上好一堂課，難度就更大。

關鍵詞： 計算機 教學方法 教學效果

計算機教學的主要目的是使學生了解計算機，并利用計算機解決一些簡單問題，培養學生學習計算機的興趣，激發學生使用計算機的熱情，把所學基本知識應用于實踐中，初學時注重培養學生處理信息的基本素質，培養自學能力和創新思維，該學科的主要特點是教學內容較多，知識比較散碎，但課時少，那么怎樣在較短時間內完成較多教學內容，并保證高效率學習和高質量的教學呢？這是計算機教師迫切需要解決的問題。

一、培養學生良好學習興趣

“興趣是成功的基石”。是最好的老師，是激發學生學習積極性和求知欲的強大動力，也是激發創造力的必要條件。學生只有對計算機產生興趣，才能積極思維、探究他的奧秘，發現問題，并積極主動地解決，從而獲得相關知識和方法。因此，在教學過程中，激發學生的學習興趣是老師必須解決的問題之一。學生從初中升入職校，因為所處環境和條件不同，學生對計算機的認識和使用是參差不齊的，有相當一部分學生接觸計算機，也上過計算機課程，但根本不具備了解和簡單使用計算機的能力。……