考試周刊
教改研究
文化藝術研究
思想理論研究
語文教學與研究
- 淺論語文教學與思維能力的培養
- 一份《陳情表》,萬分智慧生
- 引導中職生讀懂古典詩詞
- 淺析文言文閱讀教學的平衡點
- 在閱讀教學中提高學生的語文素養
- 堅持四個結合,指導課外閱讀
- 對語文課堂教學語言藝術的探討
- 如何掌握課堂提問的要領
- 初中語文教學四大誤區與課文的整體性、文學性教學研究
- 農村初中語文教學的主要問題及對策分析
- 如何讓學生喜歡你所教的語文課
- 完善學習方式,促進自主發展
- 讓孩子走出依賴,學會自覺、獨立地做作業
- 傾注情感關懷,讓學困生快樂地學習語文
- 談談在小學語文識字教學中培養學生的綜合能力
- 小學語文教學的策略
- 如何提高小學生的朗讀能力
- 淺論小學語文互動教學
- 也談小學語文的互動教學
- 如何構建小學語文高效課堂
- 高效課堂建設背景下的教學技能研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 淺論大學英語教學中如何培育社會主義核心價值觀
- 英文影片在大學英語聽力訓練中的應用
- 從SWOT分析法的角度看待信息技術對商務英語教學的影響
- 論高職院校英語課程資源開發
- 淺析譯員在會展口譯中的現場應變能力
- 整合理論在獨立學院大學英語教學中的可行性研究
- 一份學習單引發的失敗
- 中學英語情感教學淺探
- 英語課文背誦之我見
- 多元智能理論在高中英語教學中的運用
- 多樣化教學方法在英語課堂中的應用
- 創設和諧情境,活化英語課堂教學
- 提高中學英語教學效率的途徑
- 英語學困生的成因及對策
- 牛津初中英語閱讀教學的實踐與思考
- 淺談初中英語閱讀教學
- 交互式多媒體技術在初中英語教學中的運用
- 初中英語情感教學的主要原則
- 構建初中英語高效課堂的幾點建議
- 也談農村初中英語教學
- 初中英語教學縱橫談
- 對初中英語教學的幾點反思
- 異域文化,從好奇到兼容
- 信息技術在小學英語教學中的應用研究
- 如何提高小學生學習英語的興趣
- 低年級語篇教學初探
體育教學與研究
職業技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 書院制建設下輔導員職業化發展的可行性分析
- 試論書院制管理模式與輔導員工作
- 基于“90后”大學生特點的“80后”高校輔導員的工作方法
- 淺析當前高校輔導員學生管理工作中存在的問題及強化策略
- 應用型本科院校學生工作內涵式發展的路徑選擇
- 寧夏韓語人才需求現狀對高職院校人才培養模式的啟示
- 高職院校開展禮儀教育的探索與實踐
- 高校學生專業認知教育探析
- 論完善高校貧困生資助體系對構建和諧校園的重要意義
- 淺議高校學生養成教育中良好習慣的培養
- 思想品德課實踐教學存在的問題及對策
- 研究型教學語境下的思政課教育教學模式研究
- “PBL+研究型”教學法在《公共經濟學》教學中的應用
- 我在白俄教漢語
- 工程項目教學法在機械基礎課中的應用
- 傳熱學課程中任務驅動式研究型教學方法的實踐與探討
- 計算方法課程教學實踐
- 病例導入法在中醫院校病理教學中的應用

