淺析當(dāng)前高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中存在的問題及強(qiáng)化策略

于鵬

摘 要： 高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作是高校教育管理工作的重要組成部分，各高校對(duì)此項(xiàng)工作都非常重視并不斷強(qiáng)化，但在具體工作中仍存在諸多問題，影響到學(xué)生管理工作質(zhì)量。因此在新的教育形勢(shì)下，必須結(jié)合高校教育發(fā)展實(shí)際需求，制定可行的管理策略，確保學(xué)生管理工作的有效性，這對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展及高校辦學(xué)水平的提高均具有重大的意義。

關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員 學(xué)生管理 強(qiáng)化策略

一、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的意義

高校學(xué)生管理工作是以班級(jí)為基礎(chǔ)單位的，輔導(dǎo)員作為這個(gè)基礎(chǔ)單位的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁與紐帶，在高校的教育管理中起著重要的作用。一方面，學(xué)校針對(duì)學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)和要求，都要由輔導(dǎo)員傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么問題，或者對(duì)學(xué)校有什么意見和建議，通常也會(huì)把情況反映給輔導(dǎo)員，從輔導(dǎo)員處尋求幫助。另一方面，高校學(xué)生管理工作涉及心理輔導(dǎo)、活動(dòng)組織、就業(yè)規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域，非常復(fù)雜繁瑣，這就需要輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)，具備從事這些工作的能力。高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的效率和質(zhì)量，不僅關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，而且關(guān)系到高校教育事業(yè)的發(fā)展，因此，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作有重要的意義。

二、高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中存在的問題

1.學(xué)生管理的能力和經(jīng)驗(yàn)不足

我國(guó)教育部在2006年頒布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中指出，輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常管理工作中政治思想教育的實(shí)施者、指導(dǎo)者和組織者，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量?！?br>