多樣化教學方法在英語課堂中的應用

佟麗

摘 要： 近些年，隨著新課改的逐步深入，英語教材一次又一次改版，教師教學方法和形式的多樣化，越來越受到專家和教師的普遍關注。英語教學方法已經逐步從固定的幾種模式變成多種多樣的新奇教法，教學方法多樣化成為提高教師教學水平不可或缺的手段之一。作者主要闡述了英語教學的多種教學形式和教學手段在日常課堂中的應用，以及在教學實踐中的改變和創新，同時指出了在實現課堂教學形式多用化時要注意的問題，具體分步驟列舉出了各種教學手段和方法在英語課堂教學各個環節中的體現和應用。現行使用的是新目標英語教材，每一個單元的課程內容都包括對話練習、聽力練習、閱讀練習和寫作練習四個環節，作者具體針對這四個環節中各種教學方法和手段的應用進行了分析，并從總體上分析了當代學生的特點和接受教師課堂的程度，對實際課堂教學進行了反思和總結。

關鍵詞： 多樣化教學方法 英語課堂 教學應用

一、在口語教學中創設情境和應用各種方法，鼓勵學生大膽說英語

1.每節對話練習課都安排學生兩人一組，自由組合，每堂課都安排幾分鐘時間讓學生進行對話練習，給出兩個熱門話題或者學生正在學習的本單元的話題，讓學生自由用英語交談，允許學生模仿課文內容適當增減，也可以自由發揮。然后叫幾組學生到講臺前進行分角色對話表演，要求學生脫離課本，隨意發揮，讓整個課堂成為歡樂的海洋。……