雪中情 景中人

梅志民

雪是大自然鬼斧神工的創造，是天地間形神兼備的精靈，幾千年來，雪一直是文人墨客情之所鐘，筆尖所向。于是雪在唐詩宋詞間曼舞;在怒放臘梅下靜默;在黛玉葬花時凄楚。雪淺淺的低吟聲，飄飄灑灑的倩影，彌漫宇宙，穿越時空，引起多少古人的憐惜，激發了多少文人的詩意，又寄托了多少旅人的情思。

1924年12月北京的一場大雪，引起了魯迅先生美好的回憶和遐想，在漫天飛舞的雪花中，我們感受到了魯迅深邃的情感;在慷慨激昂的文字中，我們窺視到作者戰斗不息，奮斗不止的英雄豪情。先生的《雪》看似描寫江南和北國不同的雪景，實則以雪為載體，表達了兩種不同的情感;還以雪為素材，塑造了兩類可愛的人兒，讀來意蘊豐富，情義綿長。

在作者筆下江南的雪“滋潤美艷之至”，“是隱約著青春的消息，是極壯健的處子的皮膚”，更是冰清玉潔的美麗佳人，是楚楚動人的江南才俊， 難怪那“血紅的寶珠山茶，白中陷青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花，還有冷綠的雜草”也耐不住寂寞，展露出頭角，散放出芬芳，繽紛出色彩。更有趣的是還能在這片雪地里塑雪羅漢，不僅小孩子來了，還吸引了大人，可見這里還是一派太平盛世，“歌女”尚且“不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。讀到這些文字怎不讓人享受如沐春風的舒適，如駕祥云的愉悅，如見故友的歡快。于是使人情不自禁地唱起那些柔婉，溫和，甜蜜的歌曲。“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里，開在春風里。”

所以說江南的雪是柔美的，帶給萬物的也是似水的柔情。雪中不僅使我們看見爛漫的冬花，而且仿佛聽到吟唱的春蟲。可見多情的江南即使有雪，也到處有生命存在。讓我們感受到作者熱烈期待春天的心聲，也讓我們想起了雪萊的那句詩“冬天來了，春天還會遠嗎？”。然而“晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。” 所以說江南的雪，美則美矣，轉瞬即逝，猶如那薄命的才子，易老的紅顏，未免讓人心生遺憾和惋惜之情;然而豈能只是一味的漠視，不能光是悵然若失呀。我們要捍衛江南雪的潔白，保護江南雪的容顏，不讓江南的雪流著淚離開。于是北方的雪凌空而來，憤慨而飛，帶著雪恥的決心，擺出一副復仇的架勢，橫空出世。

一方水土養育一方人。北方天地廣闊，多出帝王英雄，他們往往獨立不羈，所向披靡，讓人心生敬佩贊美之情。北國的雪亦然，他們如粉如沙，絕不粘連，雖然是孤獨的，卻猶如孤獨的覺醒者，猶如孤獨的魯迅，讓孤獨的身影飄在令人景仰的天空。他冰冷，堅硬，孤傲，執著， 蓬勃地奮飛，旋轉而且升騰，在日光下燦燦地生光，彌漫太空。他以其磅礴的生命，孤獨地迎接著明天的太陽，恰似獨戰的騎士，給人以戰斗的豪情，反抗黑暗的勇氣。所以說北國的雪，象征著北方無數革命先烈和英雄，他們“包藏著火焰，在太空里旋轉，升騰，閃爍”， 撼天動地、銳不可當。 這里作者以熾烈的感情，豪放的語言，剛勁的筆力，描繪朔方飛雪磅礴的氣勢，讓我們在無形中讀出棱角分明的形體，在無生命中體味出大義凜然的正氣。

我們從朔方飛雪沖破酷寒的壓迫，自由馳騁于太空的壯舉，自然聯想到當時作者及進步人士所作的種種不屈斗爭，怎不讓人熱血沸騰，斗志昂揚。于是想放歌高亢：“我站在，烈烈風中，恨不能，蕩盡綿綿心痛;望蒼天，四方云動，劍在手，問天下誰是英雄？”

先生的一篇文章，兩幅雪景，看似截然不同，實則血脈相通。江南的雪，滋潤美艷，給我們美的享受，心的愉悅，也是作者所鐘愛的。而朔方的雪，壯美旺盛，給人靈魂的滌蕩，高昂的斗志，是作者所敬仰的，要贊美的。在這兩幅鮮明對立的雪景中，貫穿著魯迅先生一個共同的哲理：“要用戰斗來創造一個春天般美好的世界。”

因為魯迅先生的這篇《雪》寫于1925年，當時南方的革命形勢蓬勃發展，可謂是春暖花開之日;而北方還被封建軍閥盤踞，處于一片寒凍之中。居住在北京的魯迅在黑暗的現實和酷冷的季節中，清醒地意識到我們要做的不僅僅是欣賞美尋找美，更需要的是怎樣創造美。他極力呼吁世人去呵護江南美女般的雪景，不要讓這種美再消逝;呼吁人們在現實生活中去與黑暗做斗爭，做像北方雪一樣的英雄豪杰，義無反顧，就像魯迅先生自己的一生一樣：“敢于直面淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生”，做一名真正的勇士。 當大多數人還沉溺于精神的麻木當中時，先生是孤獨的，但縱使孤獨依然抗爭，即使是“橫眉冷對千夫指”，也要“俯首甘為孺子牛”。“我以我血薦軒轅”，先生說了也做了，他用犀利的文字頑強地斗爭著，去尋求“革新的破壞者”，去戰取理想的春天。

魯迅先生的《雪》，讓我們既欣賞到了南國那滋潤美艷如溫婉恬靜的江南女子的優美雪景，還看到了如粉如沙粗獷豪放如北國男兒般的壯美氣勢，更體察到了先生那永不屈服堅強獨立的斗爭精神。所以說本文表面在寫雪，實則在抒情，景中看似無人，實則含沙射影。

（作者單位：莊浪縣永寧中學）