離異家庭孩子的教育策略淺論

朱建琴

摘 要： 本文論述離異對孩子的負面影響，提出家庭、學校和社會三位一體合力教育理念，對離異家庭孩子的教育具有一定借鑒意義。

關鍵詞： 離異家庭 孩子 教育

一、離異家庭對孩子的影響

近幾年隨著社會經濟迅速發展，生活水平迅速提高，人的生理和安全需要已得到保障，自然追求更高層次需要。對待婚姻的社會觀念因此發生改變，2012年民政部公布一組統計數據，2011年全國辦理離婚登記161.3萬對，比上年增加28.2萬對，增長21.2%，其中民政部門辦理離婚的99.5萬對，比上年增加30.4萬對，增長44%。家庭的破裂解體使社會、家庭都受到沖擊和影響，然而受到沖擊和影響最大的還是未成年孩子，使孩子生活、學習方面都產生巨大變化。

1.心理的影響

離異對少年兒童的身心發展有顯著消極影響。其中孩子往往表現出自閉、自卑、自責、孤傲、不合群、逆反、脆弱等心理特征。在父母離異過程中，家庭氣氛緊張，孩子受刺激，影響學習成績提高；父母離異后，孩子缺少父母一方的關懷照顧，深感壓力大。父母再婚后，有些學生不習慣新的家庭，背上包袱，學習精力分散。調查結果顯示：94%的離異家庭子女知道父母離婚后，感到憤怒、痛苦，極易產生恐懼、羞愧和攻擊性行為。92%的離異家庭學生在父母離異后，在集體活動中膽怯、懦弱，有自卑心理，生怕同學看不起自己。

2.品德的影響

離異家庭子女不僅在學習上受影響，而且影響品德發展。調查結果表明：離異家庭子女在品德方面表現差，與同學關系緊張的比例高出完整家庭子女的1/4。……