淺論在中技學校開展新能源汽車教學

李偉軍

摘 要： 為解決大量汽車使用帶來的環境污染、能源短缺問題，國家出臺了很多補貼、稅收優惠等政策大力扶持新能源汽車的發展。本文論述了如何在中技學校有效開展新能源汽車教學，給社會提供合格的新能源汽車保養、維修人才，同時促進學校發展。

關鍵詞： 新能源汽車 任務驅動教學 中技學校

一、引言

根據有關中央部門的統計數據，2013我國汽車保有量已達到1.37億輛，2014年國內汽車保有量將近1.4億輛。大量汽車在給人們生活帶來便利的同時，環境惡化、能源短缺等問題日趨嚴重。在能源制約、環境污染等大背景下，我國政府把發展新能源汽車作為解決能源及環境問題、實現可持續發展的重大舉措，國內各汽車生產企業將新能源汽車作為搶占未來汽車產業制高點的重要戰略方向。

2012年4月18日時任國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，會議決定爭取到2015年，純電動汽車和插電式混合動力汽車累計產銷量達到50萬輛，到2020年超過500萬輛。2014年7月，國家機關事務管理局、財政部、科技部、工業和信息化部、國家發展改革委聯合公布《政府機關及公共機構購買新能源汽車實施方案》要求2014年至2016年，中央國家機關和納入范圍的新能源汽車推廣應用城市的政府機關及公共機構購買的新能源汽車占當年配備更新總量的比例不低于30%，以后逐年提高。其他政府機關及公共機構在2014年購買的新能源汽車占當年配備更新總量的比例不低于10%，2015年不低于20%，2016年不低于30%，以后逐年提高。……